- •Глава 14. Тайны экономики
- •1. Тайны экономической ненауки
- •Тайны домашнего хозяйства и «хозяйства» страны
- •Откровения западной экономической «мысли»
- •Калейдоскоп экономических теорий
- •Экономические «буратины»
- •Тайна стоимости 1 доллара
- •Тайна «фиксинга Ротшильда»
- •Тайна смерти «золотого стандарта»
- •Чтобы экономика была точной
- •2. Тайны банков, банкиров и кредитования Кредитно-финансовая система – средство управления
- •И чем живёт, и почему
- •Когда простой продукт имеет»
- •Кфс – кровеносная система
- •Тайна «инфляции»: «инфляция» – дело рук дураков
- •Тайная схема организации хозяйства любой страны
- •Карл Маркс против Адама Смита: кто прав
- •Тайна прибыли, убыли и конкуренции
- •3. План и рынок. Тайна двух «экономик»
- •4. Тайны овладения собственностью. Тайны общественной, частной и интеллектуальной собственности
- •Две «формы» собственности. А что такое собственность?
- •Производительные силы и средства производства
- •1. Первая производительная сила.
- •2. Вторая производительная сила.
- •3. Третья производительна сила.
- •Кто и при помощи чего владеет собственностью
- •Собственностью овладевают силой
- •Собственность отнимают водкой
- •Собственность отбирают «экономически»
- •Собственность отнимают «идеологически»
- •Собственность отнимают «исторически»
- •Собственность отнимают «по научному»
- •Шесть уровней управления собственностью
- •1. Владение методологией и знаниями об управлении.
- •Собственность общественная, частная и интеллектуальная
- •«Собственность» и «виды власти»
Собственность отнимают «идеологически»
Появился под Минусинском отец Виссарион. Создал свое религиозное учение. (Анализ его учения проводить не будем. Но если коротко, то по «Виссариону» человечество сейчас гибнет, надо уходить в леса, когда все погибнут, выйти из леса и начать новую жизнь.) Так вот, те, которые «прониклись» «идеологией» Виссариона, бросают всё нажитое в городах, продают квартиры и дома, автомобили, дачи, вещи, т.е. всю свою «собственность», и уходят в лес. Деньги от продажи, своей собственности отдают Виссариону «в общину».
Что получается? У людей была «собственность». Но когда умами людей завладела некая идея (идеология, религия, учение), то люди сами отказались от своей собственности и передали её в другие руки. Получается, что в этом случае реальным хозяином собственности является идея, идеология! Вернее тот, кто с помощью идеи овладевает умами людей. Вы наверняка знаете случаи, когда, увлёкшись каким-либо учением, люди отказывались и от вина, и от наркотиков, отказывались от применения силы, от оружия (т.е. «идея» оказалась сильнее).
«Идеей» охмуряли предпринимателей попы, после чего эти предприниматели уходили в монахи, передавая «свою собственность» в собственность церкви. Помните, как в романе Ильфа и Петрова «Двенадцать стульев» ксендзы охмуряли водителя «Антилопы» Козлевича с целью заполучить водителя и его автомобиль. Спас Козлевича Остап Бендер, так как ему самому были нужны автомобиль и водитель. Так охмуряли «богатеньких» и марксисты (пример Савва Морозов). Так, применяя «идею обогащения», охмуряют людей в казино, лотереях, залах игровых автоматов и прочих «охмуриловках».
Что же получается? Оказывается, идеи, идеологии, религии сильнее и денег, н наркотиков, и оружия! Получается, что в этом случае подлинными хозяевами собственности являются те, кто создаёт и внедряет в умы людей определённые идеологии, религии, технологии. Это позволяет осуществлять революции, когда собственность переходит от одних к другим. Это позволяет организовывать войны на «религиозной» или «идеологической» основе, что также решает «вопросы собственности» в интересах организаторов войн и терактов.
Собственность отнимают «исторически»
Был человек примерным членом КПСС, поклонником Карла Маркса и Розы Люксембург. К собственности относился равнодушно: «Всё вокруг колхозное, всё вокруг моё».
Но после 1991 г. стал читать книги по истории. И открыл для себя мир христианства. Узнал о русских святых, подвижниках, борьбе за учение И. Христа. Стал ходить по церквям, по монастырям, беседовать с монахами. То есть сменил «ориентацию» с марксистской на христианскую. Стал «частным собственником», стал оказывать благотворительность бедным, стал помогать попам строить храмы.
Но вот попалась ему книга по истории, где рассказывается о Руси языческой, о том, как Русь крестили в христианство огнём и мечом, как уничтожали русских волхвов. Оказывается и письменность была на Руси до Кирилла и Мефодия, и культура была высокой, и … Созвал он тогда с себя нательный крест и стал язычником. Вновь сменил идеологическую ориентацию. Бросил всю свою «частную собственность», ушёл в «арийско-ведическую общину» и стал совершать вместе со всеми языческие обряды, водить хороводы, прыгать через костёр… И его «частная собственность» стала общинной.
Но вот попалась ему книга Фоменко и Носовского, где рассказывается, что и битвы на поле Куликовом не было, и вообще вся история совсем не такая, как нам говорят. Это окончательно добило нашего героя. Плюнул он на всё. Ушёл из «ведической общины» в глухой запой. Теперь он бомжует. И кроме одежды «с чужого плеча» никакой собственностью не владеет.
Случай этот хотя и экстремальный, но реальный. На этом простом примере проще доходит довольно сложная вещь. Она заключается вот в чём. Все мы живём в плену исторических мифов. То, «Русь коммунистическая», то «Русь христианская», то «Русь ведическая», то «лемурийская», то Арктида, то Атлантида … Такой вот не целостный, не непрерывный взгляд (в отличие от Ю.Д. Петухова) на эволюционный процесс возникновения и развития человечества, а кусочно-фрагментарный подход создаёт у людей калейдоскоп исторических мифов. На базе этих калейдоскопических исторических мифов с их героями, общественным устройством и жизненными идеалами формируется определённый калейдоскоп идей, идеологий, религий, а через них идёт управление умами людей, что в свою очередь формирует у людей такое же калейдоскопическое понимание основных жизнеопределяющих понятий «справедливости», «счастья», «смысла жизни» и т.д., в том числе и «собственности».
Я привёл пример воздействия исторических сведений (мифов, легенд, «учебников» и т.п.) непосредственно на судьбу одного человека. И неслучайно сейчас в нашей стране не стихают споры о том, каким должны быть учебники по истории в школах и ВУЗах. Однако через формирование исторических сведений можно осуществлять передел собственности в масштабах государства или региона планеты. За примерами далеко ходить не надо. Так из Казахстана, государства, которого никогда не было, вытесняют русских людей, и они сами бросают свою собственность. То же касается и многих других республик СССР, в которых сейчас сочиняются соответствующие исторические мифы. А притязания Китая и Японии на российские территории? А скрытые притязания Германии и Польши на земли Калининградской области? Вот так живёт себе наш «собственник» Иван на перечисленных территориях. А потом «бах, трах!», землю оккупировали и его «законную» собственность отобрали (как в Латвии бывшие до Великой Отечественной войны собственники домов выгоняют нынешних жильцов на улицу)!
То есть исторические мифы позволяют развязывать войны и отбирать «собственность» «на основании истории».