- •Міністерство освіти і науки України
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.2.Основные понятия общей экологии
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.3. Среда обитания живых организмов, её факторы, среды жизни
- •Вопросы для контроля знаний
- •2. Жизнь в биосфере
- •2.1.Биосфера и ее жизненно важные процессы
- •2.2.Основные законы и правила жизни биосферы
- •2.1. Биосфера и ее жизненно важные процессы
- •Вопросы для конроля знаний
- •2.2.Основные законы и правила жизни биосферы
- •Вопросы для контроля знаний
- •3.Человек в биосфере
- •Вопросы для контроля знаний
- •Вопросы для контроля знаний
- •Вопросы для контроля знаний
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Какими причинами объясняется «парниковый эффект»?
- •2. Что представляет собой «парниковый эффект»?
- •4.1.2. Кислые осадки
- •Вопросы для контроля знаний
- •4.1.3. Разрушение «озонового экрана»
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Объясните причины и механизм разрушения озонового экрана.
- •4.2. Проблемы пресных поверхностных вод, проблемы морей и океанов
- •Вопросы для контроля знаний
- •4.3. Опустынивание
- •Вопросы для контроля знаний
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Объясните проблему военной деятельности.
- •4.6. Экологические проблемы Украины и ее регионов
- •Вопросы для контроля знаний
- •4.7. Экологические проблемы урбанизации и охраны здоровья
- •Вопросы для контроля знаний
- •4.8. Эколого – экономические проблемы развития и размещения предприятий гостиничной индустрии
- •Вопросы для контроля знаний
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Какие данные представлены в кадастрах природных ресурсов?
- •2. Приведите названия кадастров природных ресурсов.
- •1.2.Особо охраняемые природные территории
- •Вопросы для контроля знаний
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Что обеспечивается системой экологических стандартов?
- •2. Приведите разделы экологических стандартов, что они регламентируют?
- •1.4.Экологический мониторинг
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Что такое «экологический мониторинг»?
- •2. Приведите виды экологического мониторинга.
- •1.5.Овос и экологическая экспертиза
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Что такое овос? приведите ее цели.
- •2. Что такое «экологическая экспертиза»? приведите её принципы.
- •1.6.Экологическое право
- •Вопросы для контроля знаний
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. На каких принципах основана структурная перестройка экономики?
- •2. Что позволяет осуществить структурная перестройка экономики?
- •1.8.Административно-правовые и экономические методы управления в области природопользования и охраны природной среды
- •Вопросы для контроля знаний
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.10. Экологическое страхование.
- •Вопросы для контроля знаний
- •Экологический менеджмент, аудит
- •Вопросы для контроля знаний
- •4. Что представляет собой экологический аудит?
- •5. Приведите основные задачи и объекты экологического аудита?
- •1.12. Международная природоохранная организация
- •Вопросы для контроля знаний
- •Вопросы для контроля знаний
- •1.2. Автотрофное развитие, развитие с учетом экологических ограничений, коэволюция
- •Вопросы для контроля знаний
- •1. Почему концепции автотрофности и развития с учетом экологических ограничений не могут получить практическое применение?
- •2. Почему невозможна коэволюция?
- •1.3. Устойчивое развитие
- •Вопросы для контроля знаний
Вопросы для контроля знаний
1. Чем вызвано резкое снижение массы первичной продукции биосферы и какие последствия оно вызывает?
2. К каким последствиям в биосфере приводит современное потребление природного сырья?
3. Как, по причине хозяйственной деятельности человека, изменяются энергетические процессы биосферы?
4. Почему снижается возможность биотической регуляции?
5. Какие генетические характеристики нарушаются у человека как у вида? почему?
6. Какие основные социальные проблемы вызывает неравенство присвоения природных ресурсов?
7. Какие причины побуждают человека разрушать природу? как они определились?
4. Глобальные проблемы антропогенного нарушения природной среды.
Экологические проблемы Украины и ее регионов.
4.1. Проблемы атмосферы
4.1.1. «Парниковый эффект»
4.1.2. Кислые осадки
4.1.3. Разрушение «озонового экрана»
4.2. Проблемы пресных поверхностных вод, проблемы морей и океанов
4.3. Опустынивание
4.4. Антропогенное освобождение экологических ниш
4.5. Военная деятельность
4.6. Экологические проблемы Украины и ее регионов
4.7. Проблема урбанизации и охраны здоровья
4.8. Эколого-экономические проблемы развития и размещения предприятий гостиничной индустрии
4.1.Проблемы атмосферы
4.1.1. «Парниковый эффект»
Атмосфера – газовая оболочка земли, ее состав(по объёму, в приземном слое): 78,1% азота, 21% кислорода, 0,9% аргона и, в незначительных долях процента - углекислый газ, водород, гелий. Атмосферу можно рассматривать как компонент биогеоценоза – слой воздуха в почве и над её поверхностью. В атмосфере проходят метеорологические, физико-химические и биологические процессы биосферы.
Многие вещества, производные промышленной деятельности человека, поступая в атмосферу, изменяют ее природные процессы на локальном уровне, например, над крупными городами и промышленными центрами и глобальном биосферном уровне.
Определившиеся мощные явления, связанные с глобальными нарушениями процессов происходящих в биосфере, наиболее опасны, к ним относят «парниковый эффект», кислые осадки, разрушение «озонового экрана».
Изменение теплового баланса атмосферы или «парниковый эффект» вызвано поступлением в атмосферу большого количества газов энергетической и сельскохозяйственной деятельности: двуокиси углерода, окисей азота, метана и др. Эти газы пропускают коротковолновый световой поток излучения солнца нагревающий поверхность земли, но не выпускает в космическое пространство длинноволновое тепловое излучение земли. Это тепло, оставаясь в пределах атмосферы, вызывает повышение её температуры, не свойственное природным процессам биосферы - «парниковый эффект».
По этой причине среднегодовая температура воздуха за последнее столетие повысилась на 0,3-0,6 С. Возможное увеличение «парниковых газов» в ХХ1 веке повысит температуру атмосферы на 1-3,5 С, а это приведет к глобальной катастрофе – интенсивному таянию льдов, повышению уровня океана, затоплению поверхности суши, изменению физических процессов в океане и атмосфере, климатические изменения и, как считают некоторые ученые, перемещение центра тяжести земли и угла наклона ее оси.
«Парниковый эффект» связывают не только с промышленными выбросами в атмосферу «парниковых газов», но и с антропогенным разрушением природных систем, главным образом лесов, которые в своих круговоротах поглощают эти газы.
Необходимо отметить, что наряду с теорией «парникового эффекта» существует и мнение о современном повышении температуры, как следствия одного из природных циклов.