ortodontia_4k / тесты альфа 2 к практическим занятиям / База тестовых заданий орт 7 семестр 12-13 / аномалии отдельных зубов / Вар 1

Тестовый контроль для определения исходного уровня знаний студентов 4 курса по ортодонтии (модуль 2). Содержательный модуль 1. Аномалии отдельных зубов. 1 занятие. Аномалии прорезывания зубов. Аномалии положения зубов. Вариант 1

1. Ребенок 9 лет. При осмотре отмечается тортоаномалия 21 зуба, при наличии места в зубном ряду. Выберите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии.

   A.	Аппарат Энгля скользящий
   B.	Аппарат Энгля стационарный
   C.	Съемный аппарат с вестибулярной дугой и протракционной пружиной*
   D.	Коронка Катца
   E.	Каппа Шварца

2. Ребенок 8 лет. При осмотре отмечается промежуток между 11 и 21 зубами. Выберите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии.

   A.	Аппарат Энгля скользящий
   B.	Съемный аппарат с вестибулярной дугой и рукообразными пружинами*
   C.	Съемный аппарат с вестибулярной дугой и протракционными пружинами
   D.	Коронка Катца
   E.	Коронка Курляндского

3. Ребенок 14 лет. При осмотре выявлено небное положение 21 зуба, его ширина 9 мм. В зубном ряду для него место 8 мм. Верхние фронтальные зубы перекрывают нижние на 1/3. Назовите ортодонтический аппарат для лечения данной аномалии:

   A.	Каппа Шварца
   B.	Пластиночный аппарат на верхнюю челюсть с окклюзионными накладками, протракционной пружиной на 21 зуб и раздвижным винтом*
   C.	Коронки Катца
   D.	Пластиночный аппарат на верхнюю челюсть с протракционной пружиной на 21 зуб
   E.	Пластиночный аппарат на верхнюю челюсть с окклюзионными накладками и протракционной пружиной на 21 зуб

4. Назовите оптимальную величину силы ортодонтического аппарата при наклонно – поступательном перемещении зуба?

   A. 3 – 5 г/с2

   B. 10 – 12 г/с2

   C. 40 – 50 г/с2

   D. 15 – 20 г/с2 *

   E. 30 – 40 г/с2

5. Пациентка 11 лет. Диагноз первичная адентия 35, подтверждено рентгенологически. 34 развернут на 30°. Назовите аномалию?

   A. Дистальное

   B. Мезиальное

   C. Тортоаномалия*

   D. Вестибулярное

   E. Оральное

6. При объективном исследовании ребенка 10 лет обнаружено небное положение 21 с наличием места в зубном ряду. Какой аппарат целесообразно использовать для лечения?

   A.	Каппа Бынина
   B.	Каппа Шварца
   C.	Пластинрочный аппарат с винтом
   D.	Коронка Катца*
   E.	Правильного ответа нет

7. К ортодонту обратились родители с ребёнком 12-ти лет с жалобами на неправильное расположение зубов на верхней челюсти. Объективно: лицо узкое, удлинённое. Положение 13 и 23 - вестибулярно, супрапозиция; ротация на 45°. Расстояние между 12 и 14 - 2,5 мм, а между 22 и 24 - 1,5 мм. Выберите наиболее рациональный метод лечения:

   A.	Удаление первых премоляров и перемещение клыков в правильное положение*
   B.	Удаление временных моляров и расширение зубных дуг
   C.	Компактостеотомия и расширение зубных дуг
   D.	Расширение зубных дуг в области верхушек клыков
   E.	Удаление 13 и 23

8. Какой ключ окклюзии по Эндрюсу определяет положение зуба в вестибуло-оральном направлении?

   A. 2

   B. 5

   C. 4

   D. 1

   E. 3*

9. В клинику обратилась девушка 14 лет с жалобами на эстетический недостаток. Объективно: нейтральное соотношение челюстей, отсутствие 23. Предварительный диагноз: ретенция 23. Какой дополнительный метод исследования необходимо использовать для окончательного диагноза:

   A.	Миотонометрия
   B.	Ортопантомография*
   C.	Телерентгенография
   D.	Рентгенография придаточных носовых пазух
   E.	Измерение диагностических моделей

10. У ребенка 11 лет при осмотре полости рта обнаруживается шиповидные латеральные резцы верхней челюсти, сужение верхней челюсти. Соотношение фронтальных зубов и боковых зубов в сагиттальной плоскости не изменено. Какой метод исследования моделей зубных рядов следует избрать?

A. Метод Тонна*

B. Метод Пона

C. Метод Коркхауза

D. Метод Герлаха

E. Метод Шварца