- •Методические указания для студентов к практическому занятию № 6.
- •Тема 6: Лабораторная диагностика герпесвирусных инфекций.
- •Герпесвирусы и вызываемые ими заболевания
- •Вирус ветряной оспы и опоясывающего герпеса
- •Технологическая карта проведения практического занятия
- •Целевые обучающие задания:
- •Алгоритм лабораторной работы:
Технологическая карта проведения практического занятия
|
№ п\п |
Этапы |
Время мин. |
Способы обучения |
Оборудования |
Место проведения |
|
1. |
Проверка и кор-рекция выходного уровня подготов-ки к занятию |
20’ |
Тестовые задания исходного уровня |
Таблицы, коллекция вакцин, демонстраци-онные препараты |
Учебная комната |
|
2. |
Самостоятельная работа |
35’ |
Граф логичес-кой структуры |
Иммерсионный мик-роскоп, демонстраци-онные препараты | |
|
3. |
Самоконтроль и коррекция усвоен-ного материала |
15’ |
Целевые обучающие программы |
| |
|
4. |
Тестовый контроль |
15’ |
Тесты |
| |
|
5. |
Анализ резуль-татов работы |
5’ |
|
|
Целевые обучающие задания:
1. В детском саду наблюдалось несколько случаев заболеваний детей. Клиническая картина характеризовалась повышением температуры и появлением в зеве и на коже везикулярной сыпи. Предварительный диагноз – ветряная оспа. Какой материал необходимо направить в вирусологическую лабораторию для проведения экспресс-диагностики?
A. Мокроту;
B. Мочу;
C. Смыв из зева и носа;
D. Кровь;
E. содержимое везикул.
2. У студента из Африки обнаружена лимфома Беркитта. Какой из перечисленных герпесвирусов наиболее вероятно является этиологическим фактором заболевания?
A.ВПГ-1;
B. ВПГ-2;
C. ЦМВ
D. Вирус Эпштейна-Барра;
E. Вирус опоясывающего лишая.
3. У студента, госпитализированного в инфекционное отделение в первые дни заболевания, заподозрили инфекционный мононуклеоз. Назовите результат лабораторного исследования, который подтвердил диагноз в день госпитализации?
A. Выявление антител к ЦМВ;
B. Выявление IgMк ЦМВ;
C. Выявление 4-х разового увеличения титра антител к вирусу Эпштейна-Барра;
D. Выявление IgMк вирусу Эпштейна-Барра;
E. Выявление вируса простого герпеса.
4. В культуре клеток фибробластов эмбриона человека был выделен вирус, который идентифицировали как varicella-zoster. Какая серологическая реакция была применена для идентификации?
A. РА;
B. РСК;
C. РГА;
D. РТГА;
E. ИФА.
5. Для подтверждения инфекции вызванной ВПГ-2 проводят микроскопирование исследуемого материала с определением крупных многоядерных клеток. Как называется данный вид диагностики?
A. Непрямая РИФ;
B. Проба Цанка;
C. Проба Пирке;
D. ПЦР;
E. цветная проба.
6. Какие из приведенных ниже реакций применяют для серологической диагностики ВПГ -2?
A. РСК;
B. РТГА;
C. РА;
D. РНГА;
E. верно все.
Алгоритм лабораторной работы:
Изучение общей характеристики и классификации семейства Herpesviridae.
Ознакомление с основными клиническими формами герпесвирусных инфекций.
Изучение методов лабораторной диагностики герпесвирсных инфекций.
Ознакомление с особенностями течения, профилактикой, лечением и осложнениями герпесвирусных инфекций.
Изучение и зарисовка демонстрационных препаратов.
Разбор и зарисовка схемы лабораторной диагностики герпесвирусных инфекций.
Оформление протокола.
