- •«Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда».
- •Цель изучения дисциплины
- •Тематический план по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности. Основы охраны труда»
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •В процессе самостоятельной работы предоставьте ответы на ниже приведенные тестовые задачи:
- •Практическое занятие (2 ч.)
- •Тема 2. Человек в системе
- •Информационные материалы
- •Характеристика основных анализаторов
- •Роль биоритмов в обеспечении жизнедеятельности человека
- •В процессе самостоятельной работы оформите ниже приведенные схемы и таблицы, дайте ответы на поставленные вопросы:
- •Тема 3. Значение внешней среды в системе «человек - внешняя среда» Вид учебного занятия
- •Учебные задачи
- •Учебно-материальное обеспечение
- •Опасности жизненной среды
- •Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие (2 ч)
- •Тема 4. Обеспечение безопасности жизнедеятельности человека Вид учебного занятия
- •Учебно– целевые задачи
- •Навчально – материальное обеспечение
- •Информационные материалы Медико-биологические и социальные проблемы здоровья человека в среде ее жизнедеятельности.
- •Факторы снижения жизнедеятельности человека. Механизм вредного влияния на организм человека наркотиков, алкоголя, курения.
- •Здоровье и роль физической подготовки в жизни человека
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •В процессе самостоятельной работы предоставьте ответы на нижеприведенные тестовые задачи:
- •Практическое занятие ( 2 часа) Факторы снижения жизнедеятельности человека: наркотики (наркомания), алкоголь (алкоголизм), курение.
- •Страсть к спиртному укорачивает возраст человека на 15-20 лет!
- •Тема 5. Безопасность питания как составляющая безопасной жизнедеятельности человека Вид учебного занятия
- •Цель самостоятельной работы
- •Студент должен знать:
- •Учебно-методическое обеспечение
- •Информационные материалы
- •Питание в условиях радионуклидного загрязнения
- •Экологические проблемы питания
- •Классификация загрязняющих веществ в зависимости от химической природы и действия на организм человека.
- •Энергетика питания
- •Составление диет
- •В процессе самостоятельной работы предоставьте ответы на ниже приведенные тестовые задачи:
- •Вопрос для самоконтроля
- •Практическая задача (2 часа)
- •Тема 6: правовой и организационный вопросы охраны
- •Раздел 1. Общие положения
- •Раздел 3. Организация охраны труда.
- •Раздел 4. Государственное управление охраной труда
- •Раздел 7 . Государственный надзор и общественный контроль за охраной труда.
- •Раздел 8. Ответственность за нарушения законодательства по охране труда.
- •Вопрос для самоконтроля
- •В процессе самостоятельной работы оформите ниже представленные таблицы, дайте ответы на вопрос
- •Практическая задача (2 часа)
- •Тема 7. Профессиональные вредности при тема7
- •Информационные материалы
- •Перечень вредных и опасных факторов, которые влияют на выполнение функциональных обязанностей медицинских работников
- •2. Профессиональные и профессионально обусловленные заболевания медицинских работников
- •Вопрос для самоконтроля
- •Практическое занятие (2 часа)
- •Вопрос к практическому задаче
- •Тема 8. Опасные инфекционные заболевания
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •В процессе самостоятельной работы предоставьте ответа на ниже приведенные тестовые задачи:
- •Практическое занятие ( 2 часа)
- •Туберкулез
- •Содержание
Страсть к спиртному укорачивает возраст человека на 15-20 лет!
Признаки употребления алкоголя __________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Д
ействие
алкоголя
Наркотическое
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________
__________________


Влияние алкоголя на организм человека
|
Физиологические системы |
Заболевание |
|
Дыхательная система
|
|
|
Сердечно-сосудистая система
|
|
|
Пищеварительная система
|
|
|
Мочевыделительная система
|
|
|
Половая система
|
|
|
Нервная система
|
|
|
Наследственность
|
|
Тема 5. Безопасность питания как составляющая безопасной жизнедеятельности человека Вид учебного занятия
Самостоятельная работа.
Цель самостоятельной работы
Овладеть в свободное от учебных занятий время учебным материалом относительно безопасности жизнедеятельности человека.
Студент должен знать:
влияние питания на жизнедеятельность человека;
принципы рационального питания;
следствия загрязнения окружающего среды, пищевых продуктов пестицидами, радионуклидами, токсическими веществами;
особенности питания в условиях радиационного загрязнения;
белки, жиры, углеводы, их значение для организма человека;
генетически модифицированные продукты и их опасность для здоровья человека;
стимуляторы роста, которые применяются в сельском хозяйстве и их опасность для здоровья человека;
рациональное питание, порядок составления гиперкалорийного и гипокалорийного меню.
Учебно-методическое обеспечение
Азбука питания. Рациональное питание, справочник, Г.І.Столмакової, И.О.Мартынюка, Львов, 1991.
Г.И.Зайков, С.А.Маслов, В.Л.Рубайло, Кислотные дожди и окружающая среда, М., 1992.
Е .П.Желибо, В.В.Зацарний, Безопасность жизнедеятельности, учеб. пос., К., 2005.
М.П.Супрович, К.В.Замойська, Безопасность жизнедеятельности, практикум, К., Кондор, 2007.
