Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
диплом лебедева.doc
Скачиваний:
258
Добавлен:
26.02.2016
Размер:
12.41 Mб
Скачать

Министерство Образования и Науки Российской Федерации

ГОУ ВПО «Карельская Государственная Педагогическая Академия»

Факультет «Технологии и Предпринимательства»

Кафедра «Изобразительное искусство и дизайн»

Специальность: 030800 «Изобразительное искусство»

Дипломная работа

Особенности создания иллюстрации как вида прикладной графики

Выполнила:Лебедева Е. А.

студентка 655 группы

Научный руководитель:Киселёв А. В.

старший преподаватель,

член союза дизайнеров России

Научный консультант:Фёдорова Е. Н.

к п. н. доцент

Допускается

Зав. Кафедрой

Антонова Л. А.

______________________

« » _____________2010 г.

Петрозаводск

2010

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………3

I. Графика как вид изобразительного искусства………………………….5

1.1 Определение графики и её выразительные средства……………………..5

1.2 Виды графики………………………………………………………………..9

1.3 Прикладная графика как вид графического искусства………………….16

Выводы по первой главе…………………………………………………….21

II. Теоретические аспекты иллюстрации как вида прикладной графики………………………………………………………………………….22

1.1 Историческое развитие иллюстрации ……………………………………22

1.2 Иллюстрация как вид прикладной графики……………………………...38

1.3 Виды и техники создания иллюстраций…………………………………42

Выводы по второй главе……………………………………………………..47

III. Практические подходы к созданию иллюстраций………. …………49

3.1 Взаимосвязь иллюстрации и текста, как основное условие оформления печатной продукции……………………………………………………………..49

3.2 Особенности создания серии иллюстраций по сказочной повести В. Сутеева «Мышонок и Карандаш»………………………………………………53

Выводы по третьей главе……………………………………………………62

Заключение……………………………………………………………………63

Библиография…………………………………………………………………64

Приложение……………………………………………………………………68

Введение

Иллюстрация занимает особое место в изобразительном искусстве, именно она обращена к широкой читательской аудитории. Иллюстрированная книга - явление синтетическое, она воздействует на человека через различные каналы восприятия, органично сочетая текст и изображение. По отношению к литературному произведению иллюстрация играет роль пластического средства, способствующего формированию, углублению и обновлению суждений читателя о содержании литературы.

Другими словами иллюстрация – это «фигуративная форма искусства, основанная на рассказывании историй». [38]

Создание иллюстраций – это особая кропотливая работа, которая требует от художника соблюдение определённых правил и закономерностей. Работу над иллюстрацией не следует сводить к овладению техническими навыками и нельзя соотносить с другими видами изобразительного искусства. «Характер иллюстрационной системы каждого художника-иллюстратора свой, его можно оценивать с позиций того, как он передает в иллюстрации две основные категории всякого действия — пространство и время. При рассмотрении индивидуальных особенностей изобразительного языка художнику следует обращать внимание на то, как он ведет линию и кладет пятно, какой он получает характер движения, что художник предпочитает, моделируя форму,— линию и пластику или свет и цвет, как строит пространственные планы, какими композиционными принципами преимущественно пользуется, как предпочитает передавать характер движения, жестов персонажей и т. д. Часто все это называют почерком художника, или индивидуальным стилем» [33]. Но при этом художник, ни коем случае не должен себя зажимать в рамки одной манеры и стиля, он должен постоянно развиваться. Иллюстратор должен вдохнуть в иллюстрацию жизнь, чтобы читатель или зритель, в полной мере, смогли погрузиться в удивительный мир произведения.

Выше сказанное позволяет говорить об актуальности заявленной проблемы исследования.

Объект исследования: графика как вид изобразительного искусства.

Предмет исследования: особенности создания иллюстрации в прикладной графике.

Цель исследования: на основе изучения иллюстрации как вида прикладной графики выявить особенности её создания и выполнить серию иллюстраций по сказочной повести В. Сутеева «Мышонок и Карандаш».

Гипотеза исследования: заключается в предположении, что при создании иллюстрации в прикладной графике необходимо учитывать следующие особенности: историческое развитие иллюстрации, её виды и техники; взаимосвязь с текстом; характер иллюстрационной системы и индивидуальных особенностей изобразительного языка художника-иллюстратора; использование законов композиции и гармонического цветового решения.

Задачи исследования:

1.изучить и проанализировать специальную и искусствоведческую литературу по проблеме данной темы;

2. рассмотреть особенности графики как вида изобразительного искусства;

3. изучить иллюстрацию как вид прикладной графики;

4. выявить и описать особенности создания иллюстрации в прикладной графике;

5. выполнить серию поисковых эскизов к творческому проекту;

6.создать серию иллюстраций по сказочной повести В. Сутеева «Мышонок и Карандаш».

Методы исследования: поиск и анализ литературы по проблеме исследования, создание творческой практической работы.