7. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 050501 профессиональное обучение (полиграфия)

1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста

Выпускник высшего профессионального учебного заведения должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п. 1.2. настоящего государственного образовательного стандарта. Педагог профессионального обучения должен:

иметь представление:

• о системе подготовки кадров для полиграфического производства;

• о методологических основах теоретического и производственного обучения рабочих по профессиям полиграфического производства;

• об основах маркетинга и менеджмента в области подготовки кадров для полиграфического производства;

• о методологии проектирования образовательных систем;

• о теоретических основах и методологии проектирования полиграфических производств;

• о системах и средствах управления технологическими процессами и эксплуатации и обслуживании оборудования полиграфического производства;

• о законодательной и финансовой базе предпринимательской деятельности в полиграфии;

• об основных принципах творческой деятельности, ее психологических и методических особенностях;

быть способен:

• адаптировать методические разработки к условиям реального учебного процесса в профессиональных учебных заведениях полиграфического профиля;

• самостоятельно работать с технической и справочной литературой;

• разрабатывать технологический процесс получения продукции полиграфического производства;

• проводить организационно-экономические разработки;

• организовывать и контролировать технологический процесс в учебно-производственных мастерских, на производстве;

знать и уметь использовать:

• основные требования, содержание методики организации и проведения профессиональной подготовки рабочих;

• дидактические возможности, принципы действия, технологию использования и методику применения дидактических средств;

• историю и современные тенденции развития психолого-педагогических концепций;

• сущность, содержание и структуру образовательного процесса;

• закономерности общения и способы управления индивидом и группой;

• формы, средства и методы педагогической деятельности;

• соотношение наследственности и социальной среды, роли и значения национальных и культурно-исторических факторов в образовании и воспитании;

• основы проектирования содержания профессионального образования;

• профессиональную лексику;

• современные психологические и педагогические технологии;

• закономерности физико-химических процессов, применяемых в технологии полиграфического производства;

• номенклатуру и принципы работы оборудования в полиграфическом производстве;

• устройство, правила настройки и эксплуатации средств технического контроля в полиграфическом производстве;

• аспекты качества, принципы управления качеством, элементы системы управления качеством продукции;

• проектирование технологических процессов в полиграфическом производстве;

• методы эксплуатации и обслуживания оборудования в производственных мастерских и на полиграфических предприятиях;

• порядки величин, характерных для различных разделов естествознания;

• основные организационно-правовые формы предприятия;

уметь:

• интерпретировать собственное психическое состояние, владеть простейшими приемами психической саморегуляции;

• направлять саморазвитие и самовоспитание личности;

• выбирать оптимальную модель профессионального поведения с учетом реальной ситуации, ориентироваться в выборе средств и методов обучения, разрабатывать индивидуальную личностно ориентированную технологию обучения;

• составлять документы и другие тексты адекватно коммуникативной задаче;

• выявлять и оценивать результаты деятельности педагога и работы обучаемых;

• разрабатывать содержание обучения, планировать и проводить различные типы и виды занятий по теоретическому и производственному обучению в образовательных учреждениях полиграфического профиля;

• разрабатывать различные виды учебно-программной и методической документации для подготовки рабочих полиграфической отрасли;

• разрабатывать комплексы дидактических средств обучения и адаптировать их к реальным условиям учебного процесса в образовательных учреждениях полиграфического профиля;

• оценивать состояние рынка полиграфической продукции и анализировать хозяйственную деятельность учебно-производственных мастерских и предприятий;

• составлять схемы технологических процессов;

• контролировать технологические процессы и качество продукции; проводить поиск новых организационно-технологических решений;

• использовать вычислительную технику при решении технических проблем при проектировании, моделировании процессов полиграфического производства, а также при организации учебного процесса;

• выбирать необходимое технологическое оборудование для оснащения учебных мастерских и производственных цехов и участков;

• эксплуатировать и обслуживать учебно-производственное оборудование;

• анализировать производственные ситуации и принимать соответствующие технологические и управленческие решения;

• определять пути повышения производительности труда и качество продукции, экономии ресурсов и безопасности;

владеть:

• методиками проектирования, организацией проведения занятий по общетехническим и специальным предметам, практическому (производственному) обучению в области полиграфии;

• методиками проектирования педагогических технологий и технико-методического обеспечения для подготовки современного рабочего полиграфического профиля;

• технологией педагогического общения;

• умениями анализа, проектирования, реализации, оценивания и коррекции образовательного процесса в профессиональной школе;

• технологиями развития личности обучаемого (технологиями воспитания, образования, обучения);

• речевым этикетом, принятым в обществе;

• методиками проектирования технологических процессов полиграфического производства;

• навыками технических измерений и работы с технической информацией в области полиграфического производства;

• методами постановки и выработки алгоритма решения технологических задач;

• методикой проектирования технологических процессов, включая процесс контроля продукции полиграфического производства;

• методами технологического и организационно-экономического проектирования в полиграфическом производстве;

• методами наладки и обслуживания технологического оборудования;

• рабочей профессией.

Дополнительные требования к профессиональной подготовленности специалистов устанавливаются вузом в соответствии со специализацией.