Активизирующий массаж
|
Зона 5 |
поглаживание |
растирание |
разминание |
вибрация |
|
Шея, плечевой пояс |
Движения проводятся в направлении снизу вверх от краёв плеч к ушам. Если есть возможность раздеть ребёнка, то руки логопеда движутся 1.от подмышечных впадин к ушам. На задней поверхности – 2.от области лопаток по заднебоковой поверхности шеи к затылку. Приём плоскостного поглаживания.
|
Движения проводятся в направлении снизу вверх от краёв плеч к ушам. Если есть возможность раздеть ребёнка, то руки логопеда движутся отподмышечных впадин к ушам.
Растирание плоскостное (продольное, спиралевидное) Растирание обхватывающее |
Разминание грудинно – ключично – сосцевидной мышцы щипковым захватом. |
«пальцевой душ» грудинно – ключично – сосцевидной мышцы. |
Миогимнастика:
Изотонические упражнения:
-
Правая рука располагается на затылке. Ребёнку предлагают отклонить голову назад, при этом рука взрослого оказывает сопротивление, противодействие этому движению. Активизируются мышцы затылка.
-
Ребёнок сидит, правая рука специалиста располагается на лбу. Ребёнку предлагают наклонить голову вперёд, в то время, как рука взрослого оказывает этому движению противодействие. Активизируются грудинно- ключично – сосцевидные мышцы.
-
Ребёнок сидит, Рука специалиста располагается на височной части головы слева. Ребёнку предлагают повернуть голову влево, рука взрослого противодействует этому движению.
-
Ребёнок сидит, Рука специалиста располагается на височной части головы справа. Ребёнку предлагают повернуть голову вправо, рука взрослого противодействует этому движению.
-
Обеими руками «взять» голову, ладони на висках, большие пальцы у ушей, остальные к затылку. Голова пытается наклониться то в одну, то в другую сторону, руки специалиста противодействуют.