Министерство образования и науки российской федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Курганский государственный университет» (КГУ)

Кафедра журналистики и массовых коммуникаций

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

Роль печатных средств массовой информации

в освещении этнических проблем (2007-2009 гг.)

Студент группы Ф-5285__________________________/Мезенцева О.В./

Специальность 030601 «Журналистика»

Научный руководитель

к.ф.н., доцент__________________________________/Позднякова Е.Г./

Заведующий кафедрой

журналистики и массовых коммуникаций

к.п.н., доцент___________________________________/Катайцева Н.А./

Рецензент

секретарь Консультативного совета по

проблемам национальных отношений

при Губернаторе Курганской области,

заместитель председателя

Совета Ассамблеи народов Зауралья________________/Уфимцев В.Д./

Работа защищена на ГАК с оценкой:

Председатель ГАК

Члены ГАК

Курган 2010

• Оглавление. В нем последовательно излагаются названия глав, названия пунктов и подпунктов плана дипломной работы. При этом их формулировки должны точно соответствовать содержанию работы, быть краткими, четкими, последовательно и точно отражать ее внутреннюю логику. Обязательно указываются страницы, с которых начинается каждая глава, пункт или подпункт.

Приложение 2

Оглавление

Введение………………………………………………………………………...3-5

Глава 1. Теоретические основы государственного управления национальной политикой в Российской Федерации…………………………………………6-26

1.1. Понятия «этнос», «нация», «национальность», «национализм»………6-17

1.2. Особенности национальной политики РФ……………………………18-23

1.3. Специфика этнополитической и этнокультурной ситуации в Курганской области……………………………………………………………………….24-26

Глава 2. Своеобразие отражения этнических проблем в печатных сми…………………………………………………………………………...27-61

2.1. Формы существования этнической информации в прессе………………………………………………………………………….27-35

2.2. Тематика этнических публикаций…………………………………….36-42

2.3. Формы передачи этничности…………………………………………..43-46

2.4. Проблемы этнических меньшинств в региональных СМИ…………47-63

Заключение………………………………………………………………….63-72

Библиография……………………………………………………………….71-77

Приложение………………………………………………………………….78-98

Введение (начиная с введения весь текст имеет сплошную нумерацию, т.е. текст нумеруется с 3 страницы) – это вступительная часть любой научно-исследовательской работы. Главное его назначение состоит в том, чтобы дать краткое обоснование исследуемой проблемы, целей (1), задач (3-4), методов и направлений разработки избранной темы. Поэтому, в общем случае, во введении содержится обоснование актуальности темы исследования (показать степень разработанности выделенной проблемы в теории и практике, указать на недостаточно изученные аспекты). Во введении также отражается краткая информация о замысле исследования. Здесь не следует увлекаться ссылками на литературу и особенно цитатами. Оно должно занимать не более 2-3 страниц машинописного текста. Во введении указываются объект исследования (что рассматривается?), предмет исследования (как рассматривается объект, какие новые отношения, свойства, аспекты, функции раскрывает данное исследование), цель исследования (какой результат исследователь намерен получить, каким он его видит?), задачи (что нужно сделать, чтобы цель была достигнута?). Что исследователь видит в объекте такого, чего не замечают другие и что необходимо экспериментально подтвердить (новизна исследования).

• Объект исследования – это часть объективной реальности, то есть той реальности, которая существует независимо от нашей воли, нашего сознания, которую подлежит исследовать. Объектом педагогической науки является учебно-воспитательный, учебно-организационный или управленческий процесс в любом образовательном учреждении.

• Предметом исследования обычно является какая-то часть, какое-то свойство, какой-то элемент объекта, т.е. предмет исследования всегда указывает на конкретную сторону объекта, которая подлежит изучению и о которой исследователь хочет получить новые знания. Следовательно, объект исследования – это целое, предмет – его часть. На основании темы, объекта и предмета исследования определяется цель работы.

• Цель исследования – это конкретный, качественно и количественно охарактеризованный, наиболее вероятный ожидаемый результат, это мысленное предвосхищение результата научного поиска. Цель любого исследования – решение определенной проблемы. Цель конкретизируется в задачах с учетом предмета исследования.

• Задачи исследования – это части цели научного изыскания. Обычно выдвигают не более трех-четырех основных задач, при этом частные задачи относят к одной из основных. 

Введение

• Раскрывается актуальность выбранной темы (т.е. аргументируется своевременность выбранной проблемы исследования);

• Отражается степень разработанности проблемы (т.е. насколько полно эта тема раскрыта);

• Обозначается объект анализа, формулируется цель и конкретные задачи, которые планируется решить в процессе написания своей работы;

• Описывается логика изложения материала (т.е. последовательность описываемых проблем);

• Отражается методология работы (т.е. описывается теоретическая база трудов и другая литература, на которую опирался автор в процессе исследования поставленных проблем);

• Указывается апробация работы (т.е. публикации, выступления на конференциях и т.д.).

Основная часть

1-я глава:

• носит общетеоретический характер. В ней на основе изучения отечественных и зарубежных источников излагается сущность проблемы, рассматриваются различные подходы к решению, дается их оценка, обосновываются и излагаются собственные позиции. Эта глава служит теоретическим обоснованием будущих разработок.

2-я глава:

• носит аналитический характер. В ней дается анализ изучаемой проблемы. При этом не указываются только факты, а выявляются тенденции развития, вскрываются недостатки и причины, их обусловившие, намечаются пути их возможного устранения. Эта глава служит обоснованием последующих разработок. От полноты и качества ее выполнения зависят глубина и обоснованность предлагаемых мероприятий.

3-я глава:

• является практической. В ней разрабатываются предложения, которые носят конкретный характер, доведены до стадии разработки и обеспечивают их практическое применение. Базой служит анализ проблемы исследуемой во 2-й главе, а также имеющийся отечественный и зарубежный опыт. Обязательным для дипломной работы является логическая связь между главами и последовательное развитие основной темы на протяжении всей работы.

Заключение

Излагаются теоретические и практические выводы и предложения, возникшие в результате исследования. Изложение краткое и четкое, дающее полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок. Пишутся по пунктам и отражают основные выводы по теории вопроса, по проведенному анализу и всем предлагаемым направлениям совершенствования проблемы с оценкой их эффективности по конкретному объекту исследования.

Библиография

Приложение 3