- •Казпотребсоюз
- •Лабораторное занятие №1 (1час) Тема: «Информация и информационные процессы»
- •Теоретические сведения
- •1. Поиск.
- •2. Сбор и хранение.
- •3. Передача.
- •4. Обработка.
- •5. Использование.
- •6. Защита.
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторное занятие №2 (1час) Тема: «Булева алгебра. Логические операции»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельного выполнения:
- •Лабораторное занятие №3 (1час) Тема: «Графы и деревья»
- •Теоретические сведения
- •Список ребер - этот способ задания графов наиболее удобен для внешнего представления входных данных. Пусть каждая строка входного файла содержит информацию об одном ребре (дуге):
- •Задания для самостоятельного выполнения:
- •Лабораторное занятие №4 (1 час) Тема «Архитектура компьютера»
- •Теоретические сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторное занятие №5 (1 час) Тема: «Системы счисления»
- •Теоретические сведения
- •Перевод чисел из одной системы счисления в другую
- •Арифметические операции в позиционных системах счисления
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие №6 (1 час) Тема: «Организация машины. Хранение информации»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие №7 (1 час) Тема: «Алгоритмы. Основы разработки алгоритмов»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие №8 (1 час) Тема: «Структуры данных. Блок-схемы»
- •Методические указания по выполнению работы.
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 9 (1 час) Тема: «Языки программирования»
- •Теоретические сведения
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторное занятие № 10 (1 час) Тема: «Парадигмы программирования»
- •Теоретические сведения
- •Процедурные языки программирования
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 11 (1 час) Тема: «Основные элементы языка программирования Visual Basic for Application (vba)»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторное занятие № 12 (1 час) Тема: «Операторы, выражения, операции»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторное занятие № 13 (1 час) Тема: «Операторы управления»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 14 (1 час) Тема: «Программирование циклов»
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторное занятие № 15 (1 час) Тема: «Основные элементы операционных систем»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторное занятие № 16 (1 час) Тема: «Утилиты»
- •Теоретические сведения
- •Основные типы усо
- •Утилиты тонкой настройки занимаются тонкой (расширенной) настройкой существующих программ или ос.
- •Форматирование
- •Буфер обмена
- •Редактирование
- •Параметры страницы
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 18 (1 час) Тема: «Табличный процессор Exсel. Работа с таблицами»
- •Теоретические сведения
- •Автозаполнение ячеек:
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Сличительная ведомость.
- •Товарный баланс За __________месяц.
- •Ведомость движения товаров.
- •Выполнение прибыли по отраслям.
- •Инвентаризационная опись товаров, материалов, тары
- •Расходная накладная № от __________ месяц 200_ г.
- •Счет-фактура №
- •Расходная накладная
- •Оборотная ведомость движения товаров.
- •Сличительная ведомость по складу продовольственных товаров
- •Количество по
- •Ведомость расхода горючего по автохозяйству
- •Ведомость оперативного учета выполнения договоров
- •Формула:
- •Данные товарного баланса за квартал.
- •Инвентаризационно - сличительная ведомость товаров и тары.
- •Акт об установлении расхождении товаров в количестве при приемке продукции.
- •Инвентаризационная опись
- •Накладная на внутреннее перемещение материалов
- •Требование на отпуск строительных товаров
- •Ведомость по заработной плате
- •Лабораторное занятие № 19 (1 час) Тема: «Функции в Exсel»
- •Теоретические сведения
- •Описание основных функций.
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 20 (1 час) Тема: «Работа со списками данных в Exсel»
- •Методические указания по выполнению работы.
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 21 (1 час) Тема: «субд Access. Создание таблиц в Access»
- •Теоретические сведения
- •Создание таблиц
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Амбулаторная карта
- •Каталог газет
- •Бланк авиапассажира
- •Анкета опроса покупателей
- •Карточка учета закупки сельскохозяйственных продуктов (с/х)
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 23 (1 час) Тема: «Разработка форм и отчетов в Access»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 24 (1 час) Тема: «Работа с пакетом PowerPoint»
- •Теоретические сведения
- •Задание для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 25 (1 час) Тема: «Локально-вычислительные сети»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 26 (1 час) Тема: «Глобальная сеть Internet»
- •Теоретические сведения
- •Новости в экономике
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 27 (1 час) Тема: «Графические системы»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 28 (1 час) Тема: «Работа с графическими приложениями»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 29 (1 час) Тема: «Работа в среде графической программы»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельного выполнения
- •Лабораторное занятие № 30 (1 час) Тема: «Основы защиты информации»
- •Теоретические сведения
- •Задания для самостоятельного выполнения
Задания для самостоятельного выполнения
Вариант 1. Сделайте доступ к своей папке с помощью пароля для определения ее в локальной сети.
Вариант 2. Выполните поиск файлов *.doc на соседнем компьютере.
Вариант 3. Создайте новую папку на другом компьютере.
Вариант 4. Создайте текстовый файл на соседнем компьютере в C:\Мои документы.
Вариант 5. Выполните копирование файлов из соседнего компьютера в свою папку.
Вариант 6. Создайте файл на своем компьютере и пошлите его по на другой компьютер.
Вариант 7. Создайте папку на другом компьютере в C:\Мои документы \ и затем удалите ее в корзину.
Вариант 8. Создайте документ Word на другом компьютере и измените его свойства.
Вариант 9. Сохраните созданный Вами файл на другом компьютере в C:\Мои документы.
Вариант 10. Подключите сетевой диск и выполните поиск файла NC.MNU
Вариант 11. Отредактируйте один из файлов соседнего компьютера в C:\Мои документы
Вариант 12. Создайте электронную таблицу на другом компьютере.
Вариант 13. Запустите Norton Commander.
Вариант 14. Создайте текстовый файл и сохраните его на соседнем компьютере в папке C:\Мои документы \.
Вариант 15. Установите сетевой принтер для вашего компьютера.
Вариант 16. Создайте графический файл на соседнем компьютере в C:\Мои документы.
Вариант 17. Выполните поиск файлов *.xls на соседнем компьютере.
Вариант 18. Создайте файл, сохраненный в электронной таблице MS Excel на соседнем компьютере в C:\Мои документы\
Вариант 19. Выполните поиск файлов *.txt на соседнем компьютере.
Вариант 20. Создайте папку «Информатика» на другом компьютере.
Лабораторное занятие № 26 (1 час) Тема: «Глобальная сеть Internet»
Цель занятия: работа с Интернет-технологиями
Задание:
Освоить экранное меню броузера «Internet Explorer»
Осуществить поиск информации в Интернете
Выполнить копирование найденной информации на свой компьютер
Оформить отчет
Теоретические сведения
Для запуска броузера Internet Explorer в системном меню «Рабочего стола» нажать иконку или в войти Пуск – Программы - Internet Explorer.
После загрузки окна ознакомьтесь с экранным окном и меню Internet Explorer. Затем в строке АДРЕС загрузите нужную поисковую систему или другой адрес информационно-справочных систем в Интернете (например, www.rambler.ru, www.list.ru, www.yandex.ru). После загрузки страницы выберите нужную ссылку, если нужная информация помещена в ссылке. Ссылки в Интернете предоставлены в виде выделенного синим цветом текста. При указании мышью на ссылку появляется знак Руки , после чего вы можете загрузить страницу ссылки нажатием мыши. Также вы может осуществлять поиск при помощи строки поиска. Для этого задайте тему нужной Вам информации.
Н
ПоискНовости в экономике
Затем, после нахождения нужной информации, выделите ее при помощи мыши или войти в меню Правка – Выделить все. Для копирования информации на компьютер, дискету или текстовый редактор необходимо произвести следующие действия:
выделить необходимую информацию;
войти в меню Правка, выбрать команду Копировать;
войти в нужную папку (Диск А: или документ Word);
в меню Правка выбрать команду Вставить.
После завершения сеанса работы в Интернете закройте окно броузера Internet Explorer нажатием клавиш Alt+F4.
Локальные сети обладают множеством достоинств, однако они имеют и физические ограничения размеров. Так как одна ЛВС не может решить всех проблем бизнеса, необходима связь между удаленными ЛВС.
Благодаря таким компонентам, как мосты и маршрутизаторы, а также услугам коммуникационных компаний, ЛВС может быть расширена от локального масштаба до сети, которая охватывает целые области, страны и даже всю планету. Такую сеть называют глобальной вычислительной сетью (ГВС).
Для конечного пользователя ГВС выглядит так же, как и локальная сеть. Фактически, если глобальная сеть должным образом реализована, не будет никаких видимых различий между ней и локальной сетью.
Большинство глобальных сетей представляет собой комбинацию локальных сетей, соединенных коммуникационными каналами. Они называются каналами связи. В качестве каналов связи ГВС могут выступать:
сети с коммутацией пакетов;
оптоволоконный кабель;
микроволновые передатчики;
спутниковые каналы;
системы кабельного телевидения на коаксиальном кабеле.
Приобретение, реализация и самостоятельное обслуживание каналов связи ГВС, так же как и глобальных телефонных сетей, — слишком сложная задача для большинства частных компаний, к тому же требующая огромных финансовых вложений. Поэтому обычно эти компании арендуют каналы у поставщиков коммуникационных услуг.
Для связи между локальными сетями может использоваться одна из следующих технологий передачи данных:
аналоговая;
цифровая;
коммутация пакетов.
Каждая из этих технологий будет представлена на этом занятии.
Аналоговая связь.
Всемирная сеть, которую использует Ваш телефон и которая может быть доступна Вашим компьютерам, называется общедоступной коммутируемой телефонной сетью (PSTN). В вычислительной среде ее можно рассматривать как один большой канал связи ГВС (для передачи речи PSTN предлагает коммутируемые телефонные линии).
Коммутируемые линии.
Изначально PSTN была создана для передачи речи, поэтому она обладает низкой скоростью, а модемы, которые необходимы для связи по коммутируемым аналоговым линиям, также не увеличивают скорость. Поскольку PSTN — сеть с коммутацией каналов, качество соединения неустойчиво. Каждый сеанс связи полностью зависит от качества каналов, скоммутированных для этого конкретного сеанса. На длинных расстояниях, например между странами, качество каналов может резко меняться от сеанса к сеансу.
Рисунок. 26.1 Соединение двух компьютеров, использующих модемы, по аналоговой телефонной линии
Поставщики телефонных услуг предлагают телефонные линии различных типов и качества.
Тип линии |
Описание |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
Передача речи (основной тип) Передача речи с некоторым контролем качества Передача речи/радио с подавлением помех Передача данных со скоростью до 1200 бит/с Передача данных (основной тип) Передача речи и данных по магистральным линиям Передача речи и данных по частным линиям Передача речи и данных по магистралям между компьютерами Передача речи и видео Ретрансляция приложений |
В отличие от коммутируемых линий, которые нужно организовывать для каждого сеанса, выделенные (или арендуемые) аналоговые линии обеспечивают готовый к немедленному использованию коммуникационный канал. Арендуемая телефонная линия быстрее и надежнее, чем коммутируемое соединение. Правда, она несколько дороже, так как коммуникационная компания выделяет ресурсы этому каналу вне зависимости от того, работает линия или нет.
Чтобы улучшить качество связи, коммуникационные компании, кроме выделенных линий, используют подавление помех (line conditioning). Существуют различные типы подавления, которые обозначаются следующим образом:
Выбор линии.
Выбор линии зависит от нескольких факторов:
времени использования линии;
стоимости услуг;
возможности получить более высокую или более устойчивую скорость на линии с подавлением помех;
необходимости круглосуточного непрерывного соединения.
Если канал будет работать редко, подойдут и коммутируемые линии. Если надежная связь нужна в течение месяцев, качество коммутируемой линии Вас уже не устроит.
В некоторых случаях аналоговые линии обеспечивают приемлемое качество связи. Однако, если обмен данными с ГВС достаточно интенсивен, временные затраты на их передачу становятся столь большими, что аналоговая связь выглядит неэффективной и чересчур дорогой.
Организации, которым необходим более быстрый и надежный по сравнению с аналоговыми линиями метод передачи данных, могут обратиться к линиям цифровой службы передачи данных (DDS). DDS обеспечивает синхронное соединение «точка-точка» на скоростях 2,4; 4,8; 9,6 или 56 Кбит/с. Цифровые каналы «точка-точка» — это выделенные линии, которые предоставляются некоторыми телекоммуникационными компаниями. Коммуникационная компания гарантирует полнодуплексную полосу пропускания при постоянном соединении двух точек.
Основная причина популярности цифровых линий в том, что они обеспечивают практически безошибочную (на 99 процентов) передачу данных. Цифровые линии доступны в различных формах, включая DDS, Т1, ТЗ, Т4 и Switched 56.
Так как служба DDS использует цифровую связь, она не нуждается в модемах. Данные от моста или маршрутизатора DDS передает через устройство, которое называется устройством обслуживания канала/устройством обработки данных (CSU/DSU). Оно преобразует стандартные цифровые сигналы, генерируемые компьютером, в биполярные цифровые сигналы, применяемые для синхронной связи. Это устройство содержит также электронные схемы для защиты сети поставщика услуг DDS.
Рисунок 22.2
Интернет (Internet) — это всемирное объединение сетей, шлюзов, серверов и компьютеров, использующее для связи единый набор протоколов.
Интернет предоставляет глобальный доступ к информации и ресурсам. Не покидая своего дома или офиса, Вы можете посетить Ирландию, Австралию или любую другую страну. В Интернете существуют огромные хранилища информации, легко доступные из университетов, правительственных и военных организаций или библиотек.
Интернет возник из проекта Министерства обороны США, который назывался ARPANET (Advanced Research Projects Agency Network). Этот проект был разработан как тест для сети с коммутацией пакетов. В ARPANET использовался протокол TCP/IP, который продолжает применяться в Интернете и сегодня.
За последние несколько лет исследовательский интерес к Интернету сменился коммерческим. В бизнесе и просто в повседневной жизни к Интернету ежемесячно обращаются тысячи новых пользователей. Люди осваивают его ресурсы, а компании находят новые пути для рекламы и продажи своей продукции. Став администратором сети, Вы также будете получать через Интернет информацию о сетевых продуктах, технологиях, инструментарии, о способах решения проблем. Вы найдете здесь самые свежие новости из политической и спортивной жизни, информацию о погоде и состоянии фондового рынка. Вы получите доступ к почте Интернета, к деловым сообщениям, каталогам и форумам, охватывающим все темы, какие Вы только можете себе представить.