Культура речи, контрольная работа

Задание 1.

1. У данных слов схожее семантическое значение: место, предназначенное для розничной торговли. Различие в особенностях торговой точки: базар, рынок – торговая площадь под открытым небом, лавка – более маленькая по размеру, бутик специализируется на брэндах, марках и т.п. Также есть различие в сфере употребления слов: базар, лавка – звучит более просторечно. Магазин, бутик, рынок – более современно.

2. 1. Не верно. Врач – это профессия, а терапевт – специальность;

2. Верно;

3. Верно;

4.Верно, если высказывание принадлежит женщине или ребёнку, т.к. использование мужчинами глагола «кушать» стилистически – не верно. Глаголы «есть» и «кушать» - синонимичны, однако глагол «есть» является доминантой. А значит, используя в своей речи глагол «кушать» необходимо быть осторожнее, чтобы предложение было грамотно оформлено стилистически;

5. В данном предложении не уместно употребление существительного «педагог», поскольку это является названием профессии. В данном контексте необходимо выбрать отглагольное существительное. В школе педагоги учат, а значит уместнее сказать «…школах учителя иностранных языков организовали…». В том случае, если речь идёт о высших или средних профессиональных образовательных учреждениях, допустимо употребить слово «преподаватель», поскольку в выше указанных заведениях именно преподают.

3) 1. Завтра я не сумею к тебе зайти или Завтра я не смогу к тебе прийти? (чем различаются глаголы суметь и смочь, зайти и прийти?).

2. Зависит от контекста. Если речь идёт о почтовом адресе, необходимо указать сокращение слова «город». А в остальных случаях достаточно сказать просто «В Казани», т.к. Казань – это и есть город, то есть в этом словосочетании это итак подразумевается. В настоящее время «Казань» - моносемичное слово, а значит тому, кто знает о существовании такого города, будет понятно о чём идёт речь. В случае, если названием населенного пункта является слово, имеющее несколько значений, необходимо уточнить, о чём идёт речь.

3. Правильно сказать «по приездЕ», поскольку предлог «по» в значении

«после чего-либо» употребляется с предложным падежом.

4) В день рождения человека называют именинником. Юбиляр – человек, отмечающий круглую дату 50, 55 и т.д. Новорожденный – ребёнок, с момента рождения и до 28 дня своей жизни.

Задание 2

1. Под словом «сосуществование» уже подразумевается одновременное действие, а значит, прилагательное «одновременном» допустимо только в случае, если убрать приставку со- у существительного;

2. Разработаны и разработки – однокоренные слова неуместны в одном предложении. Следует заменить «разработаны» на «созданы»;

3. Больной в больницу: рекомендуется существительное «больница» заменить синонимичным, к примеру, «в лечебное учреждение», или же указать название больницы;

4. Под словом «вакансия» уже подразумевается «свободное место, должность». Правильнее будет: Фирма объявила о вакансии бухгалтера.

5. Творец творения. Тавтология. Грамотнее заменить существительное «творец» на «автор»;

6. Не «обозначились», а «проявились». Сами стороны не могут обозначиться. Другое дело, если «автор обозначил стороны»;

7. Не существует существенной. Тавтология. Следует заменить «не существует» на «нет»;

8. Неоправданный повтор фамилии писателя. Автора нужно указать всего один раз: или роман Пушкина, или пушкинских произведений;

9. Очень распространенная ошибка! Март – это уже месяц, следовательно, нет необходимости делать приложение;

10. «Сотрудничество» уже подразумевает совместную деятельность, так что данное прилагательное в этом предложении неуместно;

11. «Реалистично» и «без иллюзий» - тождественные понятия, соответственно, следует выбрать одно из них;

12. ???

13. Если производится обмен опытом, значит, он уже имеется. Так что слово «имеющимся» неуместно;

14. «Неправильными», «ошибочными» - схожие по значению слова в данном контексте. Лучше выбрать одно из них;

15. Делегаты – люди, а значит, слово «человек» неприемлемо в данном предложении;

16. Свойство свойственно. Тавтология. Разумнее заменить слово «свойственно» на «присуще»;

17. Моей автобиографии. Автобиография – уже «моя», потому что её написал сам автор, следовательно, не нужно говорить «моей»;

18. Больной в больницу: рекомендуется существительное «больница» заменить синонимичным, к примеру, «в лечебное учреждение», или же указать название больницы;

19. Неоправданный повтор фамилии писателя. Автора нужно указать всего один раз: или роман Пушкина, или пушкинских произведений;

20. «Сотрудничество» уже подразумевает совместную деятельность, так что данное прилагательное в этом предложении неуместно;

21. «Игнорировать» - значит «не принимать во внимание», следовательно, в предложении неоправданный повтор;

22. Под словом «сосуществование» уже подразумевается одновременная деятельность, следовательно, не стоит употреблять это прилагательное;

23. Не следует говорить «более», поскольку под словом «лучшее» подразумевается преимущество одной из команд.

Задание 3

1. Необходимо обратить внимание не только (убрать) на знания стажеров, а также на их практические навыки. 2. Уполномоченные мэром органы самостоятельно образуются и распоряжаются внебюджетными фондами. 3. Условия кредитования валютных операций освещаются в специальных выпусках газеты, лекциях и брошюрах, докладах и журналах. 4. Была создана специальная комиссия, которой было поручено координировать и руководить всеми работами. 5. Глава администрации распределяет и управляет имущество и финансы. 6. Последнее, на чем следует остановиться, это -композиция статьи. 7. Объяснение этих явлений может быть найдено, если взять в качестве иллюстрации последние события. 8. Село Погореловка расположено недалеко от райцентра. 9. Условия для реализации мирных договоренностей были на лицо, однако, тем не менее (убрать) добиться урегулирования конфликта до сих пор не удалось. 10. Студенты проходили практику в одном из цехов завода, который недавно был реконструирован. 11. В Измайлово строятся 10 12-этажных новых(убрать) домов. 12. Торговый зал очистили от людей, опасаясь, что рухнет потолок. 13. Комиссия не приняла ряд объектов, на строительство которых были отпущены средства, которые, однако, были использованы не по назначению. 14. Изучая процесс разгосударствления, обнаруживается определенная закономерность, которая находит отражение в данной статье. 8. Выяснив, что объем производства уменьшился, возникает вопрос о причине этого.

Задание 4

1. В диссертации имеется приложение с шестьдесятью пятью схемами. 2. В библиотеке не хватает двадцати девяти книг. 3. В новом поселке в пятисотом доме работают печи на природном газе. 4. В Антарктиду доставили самолетом тридцать четыре полярника. 5. Техникум выпустил пятьдесят два молодого специалиста. 6. Прибыл поезд с восьмистами семьюдесятью пятью туристами. 7. Перечислено восемь с половиной тысяч рублей.

Задание 5

1. АмпЕров, апельсИнов, бАржей, ботИнок, вАленок, грАммов, дУпел, комментАриев, кочерЁг, мандарИнов, носОк, помЕстьев, помидОров, сапОг, свАдеб, свечЕй, тУфель, Ябло, счет-фактУр.

2. БаклажАнов, блЮдцев, вАфель, гектАров, дОль, дядьЁв, килогрАммов, полотЕнец, простынЕй, рЕльсов, серЁг, сплЕтен, солдАт, сомнЕний, ушЕй, цАпель, Юношей, Яблонь.

3. БУдней, грАбель, дрЯзог, напАдков, сУмерек, Яслей, шОрт, кЕдов.

4. БашкИрцев, бурЯт, грузИнов, киргИзцев, монгОлов, осетИн, румЫнцев, туркмЕнов, узбЕков, цыгАн, якУтов.

5. ОбластЕй, отраслЕй, договОров, вЕдомостей, мЕстностей, ступЕней, прИбыли, дОсок, хорОв, дОньев, сирОт, тОртов, шАрфов, пОртов, Углей, торгОв.

Задание 6

АвгустОвский, афЕра, бАржа, дефИс, зАговор, киломЕтр, мАстерски, медикамЕнты, мышлЕние, обеспЕчение, на похоронАх, слУчай, твОрОг, усугубИть, баловАть, бомбардИровать, вАловой, договорЕнность, закУпорить, ИскрА, квАртал, крЕмень, кУхонный, флАнговый, цемЕнт, ходАтайство, щАвель, предложИть, диспансЕр, принялА, намЕрение, каталОг, украИнец, докумЕнт, зАем, обнялА, красИвее, звонИт, некролОг, экспЕрт, шассИ, занялА, процЕнт, хвОя, генЕзис, принудИть, духОвник, нефтепровОд, газопровОд, нормИровать, мОщностей, премИровать, индустрИя, досУг, балОванный, фенОмЕн, углубИть, облЕгчить, ободрИть, договОр, созЫв, сосредоточЕние, упрочЕние, безУдержный, одновремЕнный, гЕрбовый, каменноугОльный, мИзерный, украИнский, втрИдорога, донельзЯ, Издревле, наголО.

ОтнЯть - Отнял - отнялА - отнЯли; понЯть - пОнял - понЯла - пОняли; начАть - нАчал - началА — нАчали; начАться - началсЯ - началАсь - началИсь; дАть - далА; создАть - сОздал - создалА - сОздали; клАсть - клАла - клАли; взЯта - взЯты; занятА - зАняты; нАчат - начатА - нАчаты.

Задание 7

Е	Ё
Афера, бытие, житие, гренадер, зев, опека, оседлый, преемник, местоименный, иноплеменный, блеклый, желчный, сметка, платежеспособный, валежник, желчь, зацветший, облекший, планер, предрекший.	Недоумённый, безнадёжный, блёклый, белёсый, трёхвёдерный, издёвка, манёвры, наёмник, осётр, бесшёрстный, жёрдочка, клёст, наречённый, остриё, платёж, никчёмный, обнёсший, одноимённый, рассёдланный, старьёвщик, тетёрка, решётчатый, отымённый.

Е

Э

Академия, музей, крем, термин, кофе, прессинг, декада, бассейн, гейзер, гипотеза, декан, демагог, крепдешин, нейрохирург, сервис, стратегия, крейсер, нетто, декадент, сейф, тенор, фанера,

Индексация, компьютер, интеграция, тезис, бизнес, бартер, продюсер, пресса, тенденция, бутерброд, тест, юриспруденция, Одесса, менеджер, менеджмент, альтернатива, анестезия, бандероль, геодезия, гротеск, депо, депрессия, идентичный, индекс, кларнет, панель, пастельные тона, партер, полонез, синтез, экспресс, дельта, интервью, кредо, орхидея, патент, пенсне, сессия, свитер, тент, фланель, штемпель, энергия, аннексия, сонет, шинель, шоссейный, эссенция.

Задание 8

1. Отчет предоставляется в двух экземплярах. 2. Девочка надела маскарадный костюм. 3. Его исполнительский талант высоко оценен критикой. 4. Критический анализ этого исследования был не очень критичный. 5. Мы не поняли, почему он так поступил, и не считаем его действия логичными 6. Он привык работать методично, четко выполняя все методические рекомендации. 7. К моему пребыванию в этом учреждении относятся нетерпимо, это уже стало для меня нестерпимым. 8. Мы с вами должны собраться и обговорить те вопросы, которые не были оговорены в соглашении. 9. Прошу предоставить мне очередной отпуск с 3-го по 27-е число сего месяца. 10. Я собираюсь представить свою работу на конкурс. 11. Думаю, что ваши планы не могут считаться реалистичными. 12. Я посмотрел ваш фактический материал и нахожу его не очень фактичным. 13. Он проявил хозяйственную заинтересованность в решении этих хозяйских вопросов.

Задание 9

Заказная бандероль, старинная банкнота, новая расценка, большая мозоль, кожаная туфля, войлочный тапок.

Задание 10

Изящное бра, крепкий кофе, белый тюль, свежая мозоль, старый Тбилиси, одинокий Дели, ночной Батуми, летняя Миссисипи, пятая авеню, нежное безе, официальное коммюнике, маленький пони, безупречное алиби, последнее рандеву, новое резюме, чистые жалюзи, моющий шампунь, крепкий мартини.

Задание 11

1. По приблизительным подсчетам сегодня церковь посещает примерно треть жителей. 2. Большинство его произведений заканчивается трагично. 3. Большая часть депутатского корпуса проголосовала “за”. 4. Музей-квартира художника закрыта на реставрацию. 5. Урок-лекция начался. 6. “Известия” уже неоднократно поднимали эту проблему. 7. Газета “Аргументы и факты” не раз писала об этом.

Задание 12

По окончании лекции все собрались уходить. По прибытии на конференцию необходимо срочно оформить документы. Хорошей погоды ждали по многу дней. Согласно распоряжения, приказа, решения, постановления, желания, указания. Благодаря выступлению, успеху, знанию, предупреждению. Вопреки просьбе, предположению, уговору, усилию. Время доказало другие превосходства этого способа. Все это делается на благо детей, родины.

Задание 13

Перепишите. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки,

1. …Я наконец познакомился с его книгой – там есть стихотворения, где

пахнет душистым горошком и клевером, где запах переходит в цвет перламутра, в сияние светляка, а лунный свет или луч утренней зари переливаются в звук. Фет – поэт единственный в своем роде, не имеющий равного себе ни в одной литературе, и он намного выше своего времени, не умеющего его оценить.

2. Вы доставили мне большое удовольствие, удовольствие настоящее, одобрив балладу о Гаральде, тем более что Гончаров, получивший её от Стасюлевича, пишет мне, что она – недостойна меня и совершенно посредственная, что она могла бы быть написана кем угодно и не носит ни малейшего индивидуального отпечатка, – словом, полная противоположность тому, что находите Вы. Вынужденный сделать выбор между этими двумя мнениями, я останавливаюсь на Вашем. 3. Гласные в конце рифмы, если ударение на них не падает, по моему мнению, совершенно безразличны и значения не имеют. В счет идут только согласные. По-моему, безмолвно и волны рифмуют куда лучше, чем шалость и младость, чем грузно и дружно, где гласные в точности соблюдены. Мне кажется, что только малоискушенный слух может требовать совпадения гласных, и он его требует потому, что делает уступку зрению. Я могу ошибаться, но мне подсказывает внутреннее ощущение, эвфоническое чутьё, а Вы знаете, что слух у меня чрезвычайно требовательный. В «Св. Иоанне» я нашел только одну рискованную рифму, а именно: свыше и услышал, и всё-таки, если бы я слушался только самого себя, я бы готов был

её повторить.