Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
положение о маг.работе.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
26.02.2016
Размер:
72.44 Кб
Скачать

План работы

Введение …………………………………………………………..

3

Глава 1. Реформа Совета Безопасности – важнейший этап совершенствования деятельности Организации Объединённых Наций …………………………………………..

6

§ 1. Совет Безопасности Организации Объединённых Наций и предпосылки его реформирования в условиях современного развития международного права ………………………………...

6

§ 2. Общая хронология реформ Устава Организации Объединённых Наций с момента его принятия ………………...

17

Глава 2. Основные направления реформирования Совета Безопасности Организации Объединённых Наций …………

26

§ 1. Состав Совета Безопасности Организации Объединённых Наций и проблема изменения его структуры …………………...

26

§ 2. Процедура принятия решений в Совете Безопасности Организации Объединённых Наций и вопросы её совершенствования ……………………………………………….

35

§ 3. Современные аспекты повышения эффективности Совета Безопасности Организации Объединённых Наций через реформирование методов и процедур его деятельности ……….

47

Глава 3. Механизм обеспечения международного мира и безопасности под эгидой Совета Безопасности Организации Объединённых Наций ………………………….

60

§ 1. Система обеспечения Советом Безопасности Организации Объединённых Наций международного мира и безопасности: причины снижения эффективности и пути её совершенствования ……………………………………………….

60

§ 2. Реализация ответственности Совета Безопасности Организации Объединённых Наций за обеспечение международного мира и безопасности в современных условиях ……………………...

73

Заключение ……………………………………………………….

80

Список использованной литературы …………………………

82

Приложения ………………………………………………………

85

1См.: Положение о порядке присуждение ученых степеней, утвержденное постановлением Правительства РФ от 30 января 2002 г. №74 (в ред. Постановления Правительства РФ от 20 июня 2011 г. №475).

2В зависимости от направления магистерской подготовки и дисциплинарных рамок исследования источники могут создаваться самим исследователем в процессе работы над темой: например, данные проведенного социологического или иного опроса, данные полученные в результате эмпирических исследований и пр.

1