- •Рабочая программа дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Примерные темы эссе
- •Контрольная работа №1.
- •Контрольная работа №2.
- •Вопросы к экзамену по философии
- •Вопросы и задания для проведения контроля самостоятельной работы обучающегося по отдельным разделам дисциплины
- •Раздел 1. Философия: причины возникновения, круг ее проблем и роль в обществе
- •Раздел 2. Античная философия
- •Раздел 3. Философия Древнего Востока
- •Раздел 4. Средневековая философия
- •Раздел 5. Философия Возрождения и Нового времени
- •Раздел 6. Неклассическая философия
- •Раздел 7. Русская философская мысль
- •Раздел 8. Философия бытия (онтология)
- •Раздел 9. Философия познания (гносеология)
- •Раздел 10. Наука и научное познание (эпистемология). Методология и методы управленческих наук
- •Раздел 11. Философия природы (натурфилософия)
- •Раздел 12. Философия общества (социальная философия). Общество и государство
- •Раздел 13. Философия культуры. Роль регулирования и управления в системе культуры
- •Раздел 14. Философия человека (философская антропология)
- •Раздел 15. Философия будущего (футурология)
- •Тест для самоконтроля
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
Раздел 6. Неклассическая философия
1. Ответить на вопросы:
как вы думаете, отличается ли личность философа ХХ века от личности философа ХIХ века?
чем обусловлено возникновение большого количества философских направлений в ХХ веке?
есть ли что-либо общее между трактовками мира и человека в этих направлениях?
какое место, по мнению философов различных школ, занимает человек в современном мире, в чем его предназначение и смысл жизни?
в чем заключается суть проблемы отчуждения человека? Кто впервые озвучил проблему отчуждения в истории философии?
2. Заполнить таблицу «Основные течения западной философии ХХ века»:
Название течения |
Представители |
Область философских интересов8888 |
Экзистенциализм |
|
|
Герменевтика |
|
|
Психоаналитическая философия |
|
|
Прагматизм |
|
|
Философская антропология |
|
|
Постмодернизм |
|
|
3. Внести в терминологический словарь понятия: полицентризм, логоцентризм, сциентизм, антисциентизм.
4. Изучить материал из приложения «Курс философии в таблицах» (тема 3, табл. 3.1. – 3.5.).
Темы докладов и рефератов
- Западноевропейская философия истории и российская историософия
- Экзистенциализм как мироощущение
- Феноменологическая редукция: теория и практика
- Сильные и слабые стороны постмодерна
Раздел 7. Русская философская мысль
1. Ответить на вопросы:
почему о русской философии принято говорить с середины XIX века?
чем отличалась русская философия XIX века от философии Западной Европы XIX века?
чью точку зрения на направление развития России – славянофилов, западников или евразийцев – вы разделяете? Почему?
какими идеями обогатила русская философия мировую философию?
2. Заполнить таблицу «Направления русской философской мысли XIX в.»:
Название течения |
Представители |
Круг философских интересов (основные идеи) |
Славянофильство |
|
|
Западничество |
|
|
Евразийство |
|
|
Религиозное направление |
|
|
Писательское направление |
|
|
Русский консерватизм (византизм) |
|
|
Революционно-демократическое направление |
|
|
Анархизм |
|
|
Русский марксизм |
|
|
Русский космизм |
|
|
Темы докладов и рефератов
Религиозный антиинтеллектуализм (Л. Шестов, С. Булгаков, П. Флоренский, С. Франк)
Российская философия начала ХХ века в эмиграции
Современная российская философская мысль
Русская и татарская философия: общее и особенное
Раздел 8. Философия бытия (онтология)
1. Ответить на вопросы:
опираясь на изученные вопросы, ответьте, какую смысловую нагрузку несет главная философская категория «бытие».
как взаимосвязаны виды бытия – материальное и идеальное, социальное и природное и др.?
как проявляются пространство и время в различных формах бытия (в природе, обществе и т.д.)?
как взаимосвязаны пространство, время и движение?
каковы сферы и источники сознания как первоосновы идеального бытия?
2. Подобрать высказывания по теме семинара.
3. Внести в терминологический словарь понятия: бытие, небытие, субстанция, материальное, идеальное, материализм, идеализм, объективный и субъективный идеализм, монизм, дуализм, плюрализм, пространство, время, движение, развитие, прогресс, регресс, революция, эволюция.
4. Изучить материал из приложения «Курс философии в таблицах» (тема 4, табл. 4.1. – 4.4.).
Темы докладов и рефератов
Проблема бытия в истории философии
Фундаментальная онтология М. Хайдеггера
Объективность и субъективность времени и пространства
Бытие живой и неживой природы