- •Глава 4. Развитие мотивации умственно
- •Глава 5. Некоторые подходы к
- •Требования к организации ручного труда в детском саду
- •1. Исторические закономерности развития декоративного творчества
- •Виды детского труда и формы его организации
- •Годовой план на 2008 -2009 учебный год муниципального дошкольного образовательного учреждения общеразвивающего вида - "Детский сад" n13 городского округа Республики Башкортостан, г. Стерлитам.
- •Стихи о детях к выпускному вечеру в детском саду
Годовой план на 2008 -2009 учебный год муниципального дошкольного образовательного учреждения общеразвивающего вида - "Детский сад" n13 городского округа Республики Башкортостан, г. Стерлитам.
Анализ воспитательной образовательной работы МДОУ N13 за 2007 - 2008 учебный год. Детский сад "Журавлик" расположен в центре города, на берегу реки "Стерля" В детском саду воспитывается 268 детей разных национальностей . МДОУ - это отдельно стоящее здание, расположенное внутри жилого квартала. Участок озеленен, имеется спортивная площадка. Детский сад рассчитан на 10 групп, имеются музыкальный и физкультурный залы. Коллектив работает по программе "Детство" Логиновой, использует ряд парциальных, авторских и региональных программ. Работа коллектива в 2007 - 2008 учебном году была направлена на прохождение педагогическими работниками аттестации, выполнение годового плана и программы развития детского сада, участию в городских конкурсах, выставках. По диагностике профкомпетентности педагогов получили следующие результаты:
уровни |
2005-06 |
2006 -07 |
2007 - 08 |
Оптимальный |
26% |
35% |
37% |
Допустимый |
66% |
65% |
63% |
критический |
8% |
- |
- |
Большое внимание уделялось профессионализму, совершенствованию всех участников образовательного процесса. Курсы повышения квалификации прошли воспитатели: Миндрина Е.С., Маркина Е.В,. Мельникова А.В, Гильманова Г.С, Кутушева Э.Г, Петаева Е.Г, инструктор по физической культуре: Синякова А.В, музыкальные руководители: Боровик З.М, Парфенова Т.И. Повысили свою категорию через прохождения аттестации следующие педагоги: Мухина Л.Ф., вторая категория, старший воспитатель Алиева С.В. - первая категория, подтвердили свою первую квалификационную категорию Заведующая ДОУ Мошакова В.В, педагоги Петаева Е.Г, Лепешкина Т. И., Аксенова В. И.
2005 /06 |
2006/07 |
2007/08 |
12 р - 5 чел - 20% |
12 р - 3 чел - 20% |
12 р - 3 чел -20% |
13 р -11 чел - 44% |
13 р - 12 чел - 50% |
13 р - 13 чел - 55% |
Воспитатели в своей работе умело используют интегрированные занятия, что сказывается, на улучшении результатов детей по уровню знаний.
уровни |
2005-06 |
2006 -07 |
2007 - 08 |
Высокий |
28-14 |
56-28 |
34-20 |
Средний |
124 - 58 |
135- 68 |
11-60 |
низкий |
60 - 28 |
24-14 |
47-20 |
Педагогические работники имеют необходимую профессиональную квалификацию. В коллективе 10 педагогов с высшим образованием, 11 со средне - специальным и средним, в вузах обучаются 3 человека. С педагогами было проведено анкетирование по работе с родителями и экспресс - опрос по проблеме пространственной ориентировки дошкольников членами комиссии по смотру конкурсу на лучшее оформление центра конструирования была дана средняя оценка. Целью смотра было: обогащение ПРС по конструктивной деятельности. С целью повышения результативности педагогической работы проводились педсоветы, консультации, мероприятия с родителями. Продолжалась работа по самообразованию педагогов. Педагоги получили новые сведения о программах, нетрадиционных методах и приемах. На достаточно высоком уровне прошли открытые занятия: "Что такое хорошо и что такое плохо" группа N 4 ( Аксенова В.И), "Как и зачем люди отдыхают" группа N3 (воспитатель Петаева Е.Г.), "Роль мифов, легенд в воспитании детей". Не достаточном уровне реализовывается задача по обучению детей башкирскому языку. Занятия проводятся несистематически в связи с учебой учителя башкирского языка. В 2007 - 2008 г. в ДОУ оформлены: информационные стенды на 2 языках. Из выше изложенного следует, что в целом выполнены задачи годового плана. 1 повышение качества образовательного процесса с включением национально - регионального компонента. 2 Стимулирование творческой активности педагогов. Образовательный процесс включал гибкое содержание и педагогические технологии, обеспечив индивидуальность, личностно - ориентированные развитие ребенка. Организация учебно - воспитательные работы предусматривает обеспечение развитие различных видов деятельности с учетом возможностей, потребностей самих детей. Большое внимание уделялось развитию творческих возможностей, интересов, потребностей самих детей. Обеспечивался сбалансированный режим дня и рациональная организация всех видов детской деятельности. Развивающая среда в группах построена так, чтобы ребенок имеет возможность не только изучать и познавать окружающий мир, но и жить в гармонии с ним, получать удовольствие от каждого прожитого дня. В 2007 - 2008 учебном году продолжалась оздоровительная работа. Закреплялись различные виды физкультурных занятий. Старший воспитатель Алиевой С.В. был собран и систематизирован материал по здоровьесберегающим технологиям: - дыхательной гимнастике - гимнастика после сна - гимнастика для глаз - динамические упражнения - папка по валеологии и т.д. Уровень физического развития у дошкольников составляет 2007 - 2008 учебном году: высокий - 35-15%. Средний - 137- 69%, низ - 20-16% Воспитатели делились опытом своей работы на пед совете, давали консультации для коллег. Но не смотря на положительную динамику развития имеются недостатки:
Недостаточно разнообразны формы организации двигательной активности (организации спортивных упражнений и игр на воздухе, организации Дней здоровья, самостоятельная двигательная активность детей).
Рекомендации
Продолжать работу по программе В.Г. Алямовской "Как воспитать здорового ребенка"
Разнообразить профилактические мероприятия, внедряя здоровьесберегающие технологии ( дыхательную гимнастику Стрельниковой, пальчиковую гимнастику, массажа активных пальцев рук, динамические упражнения и т.д)
Вовлекать родителей в проведение детских спортивных праздников и развлечений
Продолжалась работа по сохранению духовно - нравственного здоровья детей, приобщению их к нравственным и духовным ценностям. Педагогический кабинет пополнился новой методической литературой, по данной задаче, был систематизирован и пополнен методический материал по нравственно - правовому воспитанию - дидактическими играми - консультациями для родителей - паспортизация статей и периодической печати В блочном и календарном планировании мало внимания уделялось организации экскурсий и целевых прогулок по ознакомлению с ближайшим окружением. Ознакомление детей с родным городом проходило в основном через иллюстрированный материал. Анализируя работу по данной задаче можно сделать следующие выводы:
Систематично и целенаправленно вести работу по нравственно - правовому воспитанию. Уделять внимание изучению истории города.
В течение года деятельность администрации была направлена на создание необходимых условий
Изготовление и оформление информационных щитов в холлах
Ремонт групп и создание новой ПРС
Подводя итоги работы за 2007 - 2008 учебный год:
Работу коллектива признать удовлетворительной
Для дальнейшего внедрения современных технологий, творческого воспитания и обучения детей, повышения мастерства педагогов.
Ставим перед собой следующие задачи на 2008 - 2009 учебный год
Задачи на 2008 - 2009 учебный год
1.Направлять деятельность коллектива на комплексное развитие образовательного процесса. Повышать двигательную активность детей, укрепляя здоровье, развивая физическую подготовленность, через осуществления краеведотуристической деятельности в ДОУ. Создание благоприятных условий, обеспечивающих возможность сохранения здоровья, формирования необходимых знаний и умений по ЗОЖ, реализуя здоровьесберегающие технологии Алямовской, Маханевой.
2. Способствовать развитию творческой речевой активности детей через циклы познавательных занятий, моделирования, проблемные ситуации, создавая центры познавательно - речевой активности, используя методы и приемы по методике О.С. Ушаковой "Развитие речи и творчества дошкольников", З.А. Грищенко "Ты детям сказку расскажи"
Задача N1 |
Педсовет N1 Тема: Утверждение годового плана работы на 2008 - 2009 учебный год. Подведение итогов работы за летний - оздоровительный период. Подготовка к новому учебному году. Форма поведения: Беседа за круглым столом Структура педсовета:
Подготовка к педсовету
|
Заведующая воспитатели ст. воспитатель воспитатели муз. Работники педагог - психолог инструктор по физической культуре м/с ст. воспитатель ст. воспитатель руководитель кружков Заведующая МДОУ |
VIII - 08 | |||
|
Педагогический совет N2 Тема: "Особенности форм и видов физультурно - оздоровительной работы с детьми в ДОУ и семье" Цель: Анализ состояния физкультурно - оздоровительной работы в ДОУ, определение наиболее эффективных методов в работе. Устранение недостатков в сотрудничестве ДОУ и семьи по вопросам укрепления здоровья. Повышение творческой активности педагогов. Форма: педсовет - деловая игра
Литература 1.Дошкольное образование N13 - 2006 г. 2.Н.И. Бочарова "Туристические прогулки в детском саду" 3.Т.Н. Оверчук "Здоровье и физическое развитие детей в ДОУ" (125) 4. Ребенок в Д/с N4 - 07 (29) 5. Дошкольное воспитание N11 - 07 (56) |
Ст. воспитатель Инструктор по физической культуре Синякова А.В. Маркина Е.В. Позднякова О.В. Хасанова Ю.К. Ст М/с |
XII- 08 | |||
|
Консультации
Литература: "дошкольное воспитание N3 - 97 |
Педагог - психолог Ст. воспитатель
Инструктор по физической культуре |
XI - 08 постоянно
XI - 08 | |||
|
Организационно - педагогическая работа Мероприятия с детьми
|
Воспитатели Инструктор по физической культуре |
IX -08 XI - 08 XII -08 | |||
|
Повышение квалификации воспитателей
Открытые занятия
(спортивный праздник) Цель: Создать условие для проявления умений детей и взрослых общими радостными переживаниями. Повысить у дошкольников интерес к дальнейшему совершенствованию двигательных навыков и умений.
|
Воспитатели Инструктор по физической культуре Педагог - психолог
Инструктор по физической культуре
Пантелеева А.Л. |
В течение года
XI - 08
XI -08 | |||
|
Создание развивающей среды
|
Воспитатели Инструктор по физической культуре |
В течение года | |||
|
Выставки, конкурсы, смотры
|
ТИГ ТИГ ТИГ |
XI -08 II -09 IV -09 | |||
|
Обеспечение нормативно - правовых условий
|
ТИГ |
IX -08 | |||
|
Работа со школой
|
Воспитатели старших, подготовительных групп |
X -08 IX -08 | |||
|
Административно - хозяйственная работа
|
Заведующая Завхоз |
В течение года | |||
|
Педагогический совет N3 Тема: Современные формы и методы работы в ДОУ по развитию диалогической связной речи. Цель: Систематизировать знаний педагогов по проблеме, вооружить практическими навыками работы добиться взаимодействия и преемственности в работе педагогов и узких специалистов. Форма проведения: круглый стол
Подготовка к педсовету
Литература
|
Ст. воспитатель Кочкурова В.И.
Миндрина Е.С. Хасанова Ю.К.
Царькова Н.М. |
III -09 | |||
|
Открытые занятия
Цель: Познакомить детей и показать применение ТРИЗ на занятиях.
Цель: Продолжать знакомить детей с басней, как литературным жанром. Помочь детям узнать в прочитанных произведениях И.С. Крылова "Ворона и лисица" знакомый литературный жанр, сравнить его со стихотворением и сказкой.
|
Балахнина Г.В. Мухина Л.Ф.
Маркина Е.В. |
I I - 09 I I - 09
III -09 | |||
|
Создание развивающей среды
( дидактическими играми, считалками)
|
Воспитатели |
В течение года | |||
|
Оснащение педагогического кабинета
Выставки, конкурсы, смотры
|
Ст. воспитатель
ТИГ ТИГ ТИГ |
В течение года
XII - I- 09 V - 09 VI - 09 | |||
|
Обеспечение нормативно - правовых условий
|
ТИГ |
IX -08 | |||
|
Работа с родителями
|
Воспитатели |
В течение года | |||
|
Медико - педагогический совет N1 Тема: ПРС - групп раннего возраста, как средство для благополучной адаптации Цель: Активизировать практическую деятельность педагогов, групп раннего возраста, установить взаимосвязь с семьями своих воспитанников. Форма проведения: диалог совместно с родителями Структура
( рекомендации с описанием игр)
|
Воспитатели ясельных групп Выступление родителей Хасанова Ю.К. Радакина Э.Ф. Пантелеева А.Л. Хасанова Ю.К. Воспитатель раннего возраста |
XI - 08 | |||
|
Медико - педагогический совет N2 Тема: "День за днем говорим и растем" Цель: Познакомить педагогов с изменением происходящими в раннем возрасте. Активизировать практическую деятельность педагогов раннего возраста. Форма проведения: диалог Структура
Подготовка
|
Хасанова Ю.К.
Хасанова Ю.К. |
III -09 | |||
|
Педсовет N4 Тема: Итоги работы за 2008 - 2009 учебный год. Утверждение плана работы на летний период Цель: Подведение итогов работы коллектива за 2008 - 09 учебный год Форма проведения: методическая конференция Структура
|
Заведующая Хасанова Ю.К. Воспитатели N1, 10, 7 педагог - психолог, инструктор по физической культуре Ст. воспитатель
Ст. воспитатель
|
|