- •Тема 2. Экскурс в историю логики 34
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики познания мира в полном объеме изучаются философией, логика является философской наукой.
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики производящим (например, образ Кремля, Эй-фелевой башни, Крещатика), а может быть и творческим, в том числе фантастическим.
- •Тема 1. Предмет и значение логики признаки, части, результатом которого является представление их как системы выделенных частей, свойств и отношений.
- •Тема 1. Предмет и значение логики необходимо воплощаются в структуре наших мыслей. Понятия, суждения, умозаключения имеют свои специфические формы (структуры).
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логикиАристотель (384 - 322) осознал специфику логики как особой области философского знания, наиболее полно и широко рассмотрел и изложил ее вопросы.
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики ными элементами импликативного высказывания. Например: «Если день, то светло. Сейчас день. Следовательно, сейчас светло».
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления
- •Закон исключенного третьего
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления нии мы отражаем это обстоятельство в виде закона исключенного третьего.
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления взаимоисключающих альтернатив. Для корректного ведения дискуссии выполнение этого требования обязательно.
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие По содержанию на:
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие
- •Виды деления
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •3. Суждения существования (экзистенциальные).
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение 1ения оставляет частное суждение неопреде-
- •Тема 5. Суждение
- •Задания
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов
- •Тема 6. Логика зопросов и ответов
- •1. Уточняющие:
- •2. Восполняющие:
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов 2)прямые вопросы, которые требуют конкретного точного ответа («Который час?»);
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов ответ: «Да». Утвердительные ответы продолжайся до того момента, когда от кучи песка уже ничего не осталось.
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов
- •Условия спора
- •Тема 6. Логики вопросов и ответов Лояльные приемы спора
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов Контрольные вопросы
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение IV. Эта последняя запись и есть требуемый антилогизм. Антилогизм считается правильным, если:
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •2) Разделительно-категорическое умоза
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение , IV. Метод сопутствующих изменений.
- •V. Метод остатков.
- •Задания
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 8. Логические основы аргументации
- •Тема 8. Логические
- •Тема 8. Логические основы аргументации
- •Тема 8. Логические основы аргументации в данных конкретных условиях (не нужно обосновывать обоснованное).
- •Тема 8. Логические основы аргументации них приводит к ошибке «не следует» (тезис не вытекает из доказательства).
- •Тема 8. Логические осно'вы аргументации — Значит, пес твой, и он — отец, следовательно, он — твой отец, а ты — собачий сын и
- •Тема 8. Логические основы аргументации в зависимости от количества участников и ряда других формальных признаков выделяют также следующие разновидности спора.
- •Тема 8. Логические осндвы аргументации прямое психологическое воздействие на личность оппонента.
- •Тема 8. Логические основы аргументации «Иксэл», экспортируемые в сша, Канаду, государства Западной Европы и развивающиеся страны, изготовлены на базе отечественной технологии» (и. А. Шин).
- •Тема 9. Гипотеза
- •Тема 9. Гипотеза
- •Тема 9. ГипЬтеза
- •Тема 9. Гипдтеза
- •Тема 9. Гипотеза
- •Тема 9. Гипотеза
Тема 9. Гипдтеза
что такие гипотезы более информативны и дают возможность выведения из них большего количества следствий.
Предположительный характер гипотезы означает, что ее утверждения не являются окончательными или даже вообще достоверными. С другой стороны, научная гипотеза не может быть гипотезой ad hoc (произвольной), а должна быть обоснована посредством имеющихся фактов или уже доказанных положений. Часто, если теория строится с самого начала (а не в качестве продолжения или развития другой теории), гипотезы вводятся путем первичного анализа и индуктивного обобщения фактов. В этом случае говорят не о гипотетикодедук-тивном методе вообще, а о такой его разновидности, как абдукция.
Абдукция (индукция + гипотетико-дедуктив-ный метод) — подход, являющийся разновидностью гипотетико-дедуктивного метода и предполагающий, что исходные гипотезы вводятся не произвольно, а в результате индуктивных
обобщений.
По своему предмету (характеру изучаемой области или аспекта действительности) теории
делятся на:
а) формальные (логические и математические теории), изучающие не саму объективную
217
Тема 9. Гипотеза
«Гипотеза первая: тот, кто продал первую половину коллекции, уже пожалел об этом и хочет снова завладеть ею. Гипотеза вторая: владелец второй половины жаждет восполнить коллекцию, как и Джон. Во всяком случае маловероятно, что двадцатилетний молокосос способен самостоятельно провернуть такое ограбление. Кто-то, стоящий за его спиной, тщательно разработал операцию — парень был слишком хорошо информирован» (Дж. Кризи «Приключения Барона»).
5
. Сколько
версий сформулировано в от
рывках
из произведения О. Блика «Дневники
Прокейна»?
Какой способ подтверждения ги
потезы
(версии) используется во втором от
рывке?
«И он выпрыгнул из окна или упал, или его
выкинули».
6. « — Кроме нас четверых, Оллера и Дила, только вы знали о причастности к этому делу.
Констебль покачал головой.
Этого недостаточно.
Почему же? Джанет была со мной. Уай- дстейн — дома, с женой и детьми, детективы - в Бруклине. Остаетесь вы и Прокейн. Прокейн сказал, что не убивал Франна. Значит, это вы».
Все ли возможные гипотезы здесь перечислены? Все ли ложные гипотезы опровергнуты?
219
Логика
7
'.
Приведите примеры прямого подтверждения
(выведения из гипотезы следствий и их
верификации)
экономических и других гуманитарных
(естественнонаучных) гипотез.
Приведите примеры косвенного подтвер ждения (путем опровержения альтернатив) эко номических и других гуманитарных (естествен нонаучных) гипотез.
Запишите формулы подтверждения (оп ровержения) приведенных примеров.
Контрольные вопросы
Умозаключение и его структура.
Виды умозаключений.
Простой категорический силлогизм и его общие правила.
Фигуры и модусы простого категоричес кого силлогизма.
Методы построения и проверки просто го категорического силлогизма.
Метод диаграмм Венна и его преимуще ство перед методом диаграмм Эйлера.
Метод антилогизма.
Условно-категорический силлогизм и его разновидности (дилемма, трилемма).
Разделительный силлогизм.
Сложные и сложносокращенные силло гизмы.
■ Энтимема, эпихейрема, сорит.
220
