- •Тема 2. Экскурс в историю логики 34
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики познания мира в полном объеме изучаются философией, логика является философской наукой.
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики производящим (например, образ Кремля, Эй-фелевой башни, Крещатика), а может быть и творческим, в том числе фантастическим.
- •Тема 1. Предмет и значение логики признаки, части, результатом которого является представление их как системы выделенных частей, свойств и отношений.
- •Тема 1. Предмет и значение логики необходимо воплощаются в структуре наших мыслей. Понятия, суждения, умозаключения имеют свои специфические формы (структуры).
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 1. Предмет и значение логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логикиАристотель (384 - 322) осознал специфику логики как особой области философского знания, наиболее полно и широко рассмотрел и изложил ее вопросы.
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики ными элементами импликативного высказывания. Например: «Если день, то светло. Сейчас день. Следовательно, сейчас светло».
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 2. Экскурс в историю логики
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления
- •Закон исключенного третьего
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления нии мы отражаем это обстоятельство в виде закона исключенного третьего.
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления взаимоисключающих альтернатив. Для корректного ведения дискуссии выполнение этого требования обязательно.
- •Тема 3. Общие законы правильного мышления
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие По содержанию на:
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 4. Понятие
- •Виды деления
- •Тема 4. Понятие
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •3. Суждения существования (экзистенциальные).
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение
- •Тема 5. Суждение 1ения оставляет частное суждение неопреде-
- •Тема 5. Суждение
- •Задания
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов
- •Тема 6. Логика зопросов и ответов
- •1. Уточняющие:
- •2. Восполняющие:
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов 2)прямые вопросы, которые требуют конкретного точного ответа («Который час?»);
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов ответ: «Да». Утвердительные ответы продолжайся до того момента, когда от кучи песка уже ничего не осталось.
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов
- •Условия спора
- •Тема 6. Логики вопросов и ответов Лояльные приемы спора
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 6. Логика вопросов и ответов Контрольные вопросы
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение IV. Эта последняя запись и есть требуемый антилогизм. Антилогизм считается правильным, если:
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •2) Разделительно-категорическое умоза
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение , IV. Метод сопутствующих изменений.
- •V. Метод остатков.
- •Задания
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 7. Умозаключение
- •Тема 8. Логические основы аргументации
- •Тема 8. Логические
- •Тема 8. Логические основы аргументации
- •Тема 8. Логические основы аргументации в данных конкретных условиях (не нужно обосновывать обоснованное).
- •Тема 8. Логические основы аргументации них приводит к ошибке «не следует» (тезис не вытекает из доказательства).
- •Тема 8. Логические осно'вы аргументации — Значит, пес твой, и он — отец, следовательно, он — твой отец, а ты — собачий сын и
- •Тема 8. Логические основы аргументации в зависимости от количества участников и ряда других формальных признаков выделяют также следующие разновидности спора.
- •Тема 8. Логические осндвы аргументации прямое психологическое воздействие на личность оппонента.
- •Тема 8. Логические основы аргументации «Иксэл», экспортируемые в сша, Канаду, государства Западной Европы и развивающиеся страны, изготовлены на базе отечественной технологии» (и. А. Шин).
- •Тема 9. Гипотеза
- •Тема 9. Гипотеза
- •Тема 9. ГипЬтеза
- •Тема 9. Гипдтеза
- •Тема 9. Гипотеза
- •Тема 9. Гипотеза
3. Суждения существования (экзистенциальные).
В них утверждается или отрицается существование предметов в действительности: «Не существует беспричинных явлений», «Существуют белоухие мармазетки».
Все данные три вида суждений называются категорическими и делятся по качеству на утвердительные и отрицательные. В утвердительных суждениях раскрывается наличие какой-либо связи между субъектом и предикатом («есть») В отрицательных — наоборот, раскрывается отсутствие той или иной связи между субъектом и предикатом («не есть»).
Кроме того, по количеству суждения делятся на:
I)общие, в которых что-либо утверждается обо всей группе предметов: «Все S есть (не есть) Р».
В них также входят выделяющие суждения с кванторным словом «только» («Только добрый человек может быть великодушным») и исключающие суждения («Все студенты нашей группы, за исключением больных, пришли на семинар»);
2)частные, в которых что-либо высказывается о части какой-то группы предметов -«Некоторые S есть (не есть) Р»;
122
Тема 5. Суждение
Они состоят изнеопределенных суждений
(«Некоторые грибы съедобны»), и определенных суждений («Только некоторые грибы съедобны»);
3)единичные, в которых нечто высказывается об отдельном предмете: «Это S есть (не есть) Р» («Москва — столица России»).
Существует еще одно деление простых суждений на виды — по модальности. Модальными называются высказывания, в состав которых входят так называемые «модальные понятия» (операторы) типа «возможно», «необходимо», «случайно», «хорошо», «плохо» и т. д. В современной логике модальные понятия объединены в виды, и модальные операторы каждого вида формально определяются по отношению друг к другу. Кроме того, модальные высказывания можно охарактеризовать как те, в которых помимо основной, описательной части (ассерторической), содержится еще и оценка того положения дел, которое описывается в основной части.
В настоящее время изучены многие виды модальностей. Те из них, которые сравнительно хорошо изучены, систематизированы в таблице, предложенной А. А. Ивлевым (табл 1.).
123
W UV^IIUVIiiihm -
простых категорических суждений по количеству и качеству
В каждом суждении имеется количественная и качественная характеристики. Поэтому в логике применяется объединенная классификация суждений по количеству и качеству, на
основе к-отп—~ Тема 5. Суждение
ре типа Суж?енийЫДеЛЯЮТСЯ СЛедУЮ1«ие четы- Суждение А - общеутвердительное. «Все S
S суть Р» Например- «R6^"06 Суждение <<Все !• В суждении «Все скрипачи - музыканты»
2.1 - частноутвердительмТстГ^Н,: Ф*К1Ш "^ n<™e 1СКрипаЧ>>' а npe№Ka"
которые S есть Р» Напои ^•'^дсние «не- том - понятие «музыкант». Квантор общности -
денты являются спортсменами» еК°ТОрые сту" «все>>- s - распределен, так как речь идет о всех
3. Е — обтептпм1гс.--а ' скрипачах, то есть его объем полностью включен
""*^и1рицательное сужттрнир ,ц„ , г,
одно S не есть Р» Няпг«,,„а„ ■'^•-""с «пи в объем предиката. Р - не распределен, так как в
не является пресноводным» "кеан нем мыслится только часть музыкантов, которые
4.0- частноотрицательное суждение н совпадают со скрипачами; речь идет лишь о той
которые S не есть Р» Напои • "ТТ * части объема Р, которая совпадает с объемом S.
музыканты не являются лауое Р < рые Если объем Р шире объема S, то Р не распределен.
родных конкурсов». ТаМИ междУна~ 2. В суждении «Все квадраты - равносто-
Буквы А I Е О взяты из двух латинских слои Р°™Ие 11РЯМОУГОЛЬНИКИ>> S и Р - оба распре-
AjjJrmo (утверждаю) и nEgO (otdh I делены> иб° их объемы полностью совпадают.
Р„„„ паю). Суждение I - частноутвердительное. «Неко-
Распределенность терминов торые S есть Р».
в категорических суждениях 1. В суждении «Некоторые студенты -
тобы правильно понимать смысл сужде- спортсмены» S не распределен, так как в нем
и правильно оперировать ими, необходи- мыслится только часть подростков, то есть
о знать распределенность терминов в них - объем субъекта лишь частично включается в
су ъекта и предиката. Термин считается рас- объем предиката. Р - тоже не распределен по
пределенным, если его объем полностью вклю той же пРичине- Если S и Р перекрещиваются,
иск^ючя °бЪеМ ДРУГ0Г° ТСрМИНа или полностью то Р не Распределен.
ч<1ется из него. Термин будет нераспре- "*" В CV5l^eHJlH «Некоторые писатели - дра-
деленным, если его объем частично включает- матурги» S не распределен, так как в нем мыс-
ся в объем другого термина или частично ис- лится только часть писателей. Р - распреде- ключается из него. | лен, ибо объем предиката полностью входит в
I объем субъекта. 127
Логика
Суждение Е - общеотрицательное. «Ни одно S не суть Р»: «Ни один лев не есть травоядное животное». Здесь объем субъекта полностью исключается из объема предиката и наоборот. Поэтому и S, и Р распределены.
Суждение О — частноотрицательное. «Некоторые S не суть Р»: «Некоторые учащиеся не являются спортсменами». S не распределен, а Р - распределен.
Раопределенность терминов в категорических суждениях можно изобразить при помощи схемы, где знаком «+» выражена распределен-ность термина, а знаком «—» его нераспреде-ленность (табл. 2).
Сложные суждения образуются из простых путем того или иного их соединения при помощи логических связок: конъюнкции, дизъюнкции, импликации, эквиваленции.
Виды сложных суждений 1. Конъюнктивные (от лат. conjunction -«связь, соединение» ), или соединительные суждения. Образуются посредством логической конъюнкции «и» (символически «л») по схеме: А л В (читается: «А и В»), где А и В — исходные суждения, а знак л — символ их конъюнкции. Например: «Никто не забыт, и ничто не забыто». В русском языке логический союз конъюнкции выражается многими граммати-128