- •Институт менеджмента и информационных технологий
- •1.1. Мозговой штурм
- •1.2. Работа в группах
- •1.3. Пленарная дискуссия
- •1.4. Семинар
- •1.5. Деловая игра
- •1.6. Ролевая игра
- •1.7. Анализ конкретных ситуаций («Кейс-стади»)
- •1.8. Виртуальная среда
- •1.9. Контрольные тесты
- •1.10. Практические тесты
- •1.11. Контрольные вопросы и задания
- •Тема 1. Сущность менеджмента и его значение в условиях рыночной экономики
- •Тема 2. Классическая (административная) школа управления
- •Тема 4. Становление научного менеджмента в России
- •Тема 5. Современные подходы в управлении
- •Тема 6. Системный подход в управлении
- •Тема 7. Внутренняя среда организации
- •Тема 8. Внешняя среда организации
- •Тема 9. Принципы управления
- •Тема 10. Оптимальный подход в управлении
- •Тема 11. Целеполагание в управлении
- •Тема 12. Функции менеджмента
- •Тема 13. Перспективный подход в управлении
- •Тема 14. Планирование как функция управления
- •Тема 15. Программно-целевой подход в управлении
- •Тема 16. Контроль в системе управления
- •Тема 17. Организационные структуры управления
- •Тема 18. Проблемы централизации и децентрализации при построении структур управления
- •Тема 19. Информационная природа управления
- •Тема 20. Коммуникационный процесс в организации
- •Тема 21. Управленческие решения
- •Тема 22. Методы управления
- •Тема 23. Содержательные теории мотивации
- •Тема 24. Процессуальные теории мотивации
- •Тема 25. Теории управления человеком
- •Тема 26. Стили руководства
- •Тема 27. Управление конфликтами
- •Тема 28. Групповая динамика
- •Тема 29. Руководство: власть и личное влияние
- •Тема 30. Управленческий труд
- •Глава 1. Общая теория управления, факторы эффективности менеджмента, инфраструктура менеджмента, природа и состав функций менеджмента, закономерности управления различными системами.
- •Глава 2. Классификация работ по видам вклада в конечный результат деятельности.
- •Тема 3. Функции менеджмента.
- •Тема 4. Целевые установки при решении проблем
- •Тема 5 Стратегия эффективного менеджмента
- •Тема 6. Инновационный потенциал в менеджменте
- •Тема 7. Методы управления персоналом
- •Тема 8. Кадровое планирование в организации
- •Тема 9. Профессиональное развитие и обучение персонала
- •Тема 16. Управление карьерой
- •Тема 17. Групповая динамика и разрешение. Конфликты в организациях
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Рекомендуемая литература
- •8.2. Технические средства обеспечения дисциплины
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •11.2. Рекомендуемая литература
1.9. Контрольные тесты
Цель метода: контроль и самоконтроль текущих знаний; активизация аналитического мышления; развитие самостоятельного мышления.
Методика проведения занятий: существует два варианта использования преподавателем тестов. Во-первых, “нулевые тесты”, которые выдаются до проведения занятий по теме, их назначение в том, чтобы оценить уровень подготовки и мышления u1089 студентов до обучения по данной теме, а так же заинтересовать студентов поиском правильного ответа при последующей работе. Во-вторых, “промежуточные” и “итоговые тесты”, которые выдаются по завершению темы и курса с целью контроля текущего уровня знаний студентов, а также с целью определения роста их знаний в случае, если данные тесты (или подобные им, но несколько упрощенные) использовались как “нулевые”.
1.10. Практические тесты
Цель метода: выявление сведений об интеллекте, способностях, характере, темпераменте и прочих характеристиках психики человека с помощью психологического тестирования; оценка практических навыков, умений с помощью практического тестирования.
1.11. Контрольные вопросы и задания
Цель метода: предварительная подготовка, “разминка” перед началом работы в группах; активизация знаний студентов; решение какой-либо проблемы методом “мозгового штурма”.
Методические указания по организации и методике проведения курсовых работы и проектов
Общие рекомендации по выполнению курсовых работ
Курсовая работа по предмету «Основы менеджмента» представляет собой небольшое исследование отдельных управленческих проблем в конкретной организации. Цели включения в учебный план предмета курсовой работы определяются, прежде всего, необходимостью получения обучаемыми первичных навыков самостоятельного поиска оценки и разрешения возникающих проблем в управлении, совершенствования обучаемыми навыков и умений анализа управленческих систем в организациях, углублении теоретических знаний по учебной дисциплине «Основы менеджмента».
Содержание курсовой работы:
Курсовая работа должна состоять из нескольких частей:
Введение. Во вступительной части определяются цели, задачи, актуальность исследования, выделяются предмет, объект, а также методы исследования. Возможно краткое описание конкретной организации, на основе которой проводится исследование.
Описательная (теоретическая) часть. Кратко даётся анализ основных понятий, которые предполагается исследовать, описываются теоретические подходы к проблеме.
Исследовательская (практическая) часть. Характеристика организации (предприятия) предполагает краткое изложение следующего:
- указать организационно-правовую форму организации (предприятия), в которой Вы работаете, тип производства, номенклатуру выпускаемой продукции (предоставляемых услуг);
- проанализировать динамику основных показателей деятельности (объем производства (продаж), прибыль, рентабельность, численность работающих и т.д.); сделать общий вывод об экономическом положении организации (предприятия) в современных условиях и выявленных положительных и отрицательных тенденциях;
- сформулировать миссию организации и цели по основным направлениям
деятельности организации (цели первого уровня);
- рассмотреть организацию в виде системы как совокупность взаимосвязанных элементов, сформулировать цели для каждой подсистемы;
- привести организационную структуру предприятия (организации), определить тип организационной структуры;
- конкретизировать факторы внешней среды прямого и косвенного воздействия (потребители, конкуренты, поставщики, государственные институты и т.д.) на примере рассматриваемого предприятия, дать характеристику внешней среды организации;
- указать используемые на Вашем предприятии методы управления;
- охарактеризовать роль руководителя в управлении предприятием (в соответствии с классификацией Минцберга), стиль руководства;
- привести пример неформальной организации (неформального лидера), существующей на Вашем предприятии, что явилось основой ее появления, оценить степень ее влияния на формальную организацию.
Рекомендательная часть. В этой части работы предлагаются рекомендации по решению конкретной управленческой проблемы, способы повышения эффективности управления той или иной организацией, возможно обоснование предлагаемых предложений. Кроме того, в этой части работы содержатся выводы по исследованию.
Заключение
Список использованных источников и литература
Приложение
Объем работы 20-25 страниц машинописного текста.
Работа должна быть написана и защищена до начала экзаменационной сессии.
План работы может содержать как рекомендуемые по каждой теме вопросы, так и другие, которые студент считает важными.
Тематика курсовых работ: