- •Хід заняття
- •1. Організаційний момент
- •2. Підготовка студентів до активного усвідомленого освоєння знань.
- •3. Перевірка репродуктивного рівня навчальних досягнень
- •4.1. Кросворд
- •5. Перевірка і оцінювання практичних занять і умінь.
- •6. Інформування студентів про домашнє завдання, інструктаж щодо його виконання.
4.1. Кросворд
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
3 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По горизонталі:
1. Одна із форм економічного продукту або життєвого блага.
8. Стосунки між людьми з приводу виробництва, розподілу, обміну та споживання життєвих благ називаються економічними ..
9. Економічний ... відображає сталі, об'єктивні причинно-наслідкові зв'язки, що формуються в надрах економічної системи у процесі виробництва, розподілу, обміну та споживання життєвих благ.
10. Хід процесу пізнання (виведення) економічних законів, побудований за принципом: «Від суті явища — до характеристики його окремих сторін».
11. Комплекс способів, засобів і принципів наукового дослідження
13. Кількість життєвих благ одного виду, для виробництва яких потрібно відмовитися від виробництва певної кількості життєвих благ іншого виду називається .. . економічного вибору.
15. Графічна інтерпретація проблеми обмеженості виробничих ресурсів суспільства називається кривою . ..
17. Сукупність систематизованих заходів державного впливу на процеси виробництва, розподілу, обміну та споживання називається економічною ...
18. Потенційні фактори виробництва (його джерела та можливості) називаються економічними . . .
19. Поняття, що характеризує відчуття нестачі певних благ, бажання володіти ними.
20. Процеси виробництва, розподілу, обміну та споживання, взяті у сукупності, називаються економічним . ..
21. Автор відомої теорії народонаселення.
22. Процес впливу людини на речовину і сили природи з метою їх пристосування до задоволення певних людських потреб.
23. Сфера людської діяльності, у якій відбуваються процеси виробництва, розподілу, обміну та споживання життєвих благ.
По вертикалі:
2. Хід процесу пізнання (виведення) економічних законів, побудований за принципом: «Від окремих фактів сторін — до суті явища».
3. Здатність продукту до обміну на інші продукти у певній пропорції.
4. Один із основних виробничих ресурсів суспільства, що об'єднує всю сукупність таких природних компонентів, як корисні копалини, воду, багатство ґрунтів, клімат, земельні ділянки і т. ін.
5. Закон, згідно з яким кожний додатковий приріст одного з виробничих ресурсів за незмінної кількості інших веде до зменшення приросту вироблених благ (результату), називається законом .. . віддачі.
6. Речі та речовини, на які спрямовується праця та засоби праці з метою створення життєвих благ, називаються . .. праці.
7. Абстрактний вираз чи наукове узагальнення універсального характеру, що використовується для позначення об'єктивно існуючих в економічній системі явищ і процесів.
12. Сукупність предметів і засобів праці називається засобами . ..
14.Фундаментальною проблемою економіки є проблема ... і вичерпності економічних ресурсів.
16. Економічні закони, що діють в усіх економічних системах, називаються .. .
17. Одна із форм економічного продукту або життєвого блага.
18. Сукупність розумових, фізичних, інтелектуальних, освітніх та інших здібностей людини щодо праці називається .. . силою.