- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •Лекційне заняття 15-16
- •Змістовий модуль 4
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 4-5 Тема: Поняття та сутність держави
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6-7 Тема: Правова держава та її основні характеристики
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 8-9 Тема: Типи і форми держави
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 10-11 Тема: Механізм держави
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 12 Тема: Функції держави
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 13-14 Тема: Поняття і сутність права. Сучасне праворозуміння і основні права людини
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 15-16 Тема: Право в системі соціальних норм. Правосвідомість та її роль у суспільному житті
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 17 Тема: Принципи і функції права
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 3 Семінарське заняття 18-19 Тема: Норми права та їх структура
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 20-21 Тема: Нормативно-правові акти та їх систематизація
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 22-23 Тема: Тлумачення норм права
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 24-26 Тема: Реалізація норм права. Застосування правових норм
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 4 Семінарське заняття 27 Тема: Система права і система законодавства
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 28-31 Тема: Правові відносини (правовідносини)
- •Семінарське заняття 32 Тема: Механізм і ефективність правового регулювання суспільних відносин
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 33 Тема: Правопорядок і правопорушення
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 34 Тема: Юридична відповідальність
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 35 Тема: Законність як стан суспільного життя у правовій державі
- •Методичні вказівки
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •2.4.1. Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1 Тема1. Предмет теорії держави і права. Причини виникнення держави
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Яке місце Президента України в системі розподілу влади?
- •Які державні органи працюють в Хмельницькій області? Тема 6. Функції держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Поняття і сутність права. Сучасне праворозуміння і основні права людини
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Наведіть відмінності між публічним і приватним правом.
- •Тема 15. Правові відносини (правовідносини)
- •Питання для самоконтролю
- •Розкрийте моністичний підхід до визначення об’єкту правовідносин.
- •Розкрийте плюралістичний підхід до визначення об’єкту правовідносин.
- •Тема 16. Механізм і ефективність правового регулювання суспільних відносин
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •2.5.2. Приклади тестових завдань
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Тематика рефератів
- •2.7. Підсумковий контроль
- •2.7.1. Питання для підсумкового контролю
- •2.7.2. Приклад екзаменаційного білета
- •3. Система оцінювання знань студентів в умовах європейської кредитно-трансферної системи (ects)
- •3.1. Поточний контроль
- •3.2. Модульний контроль
- •3.3. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів,
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Кондратьєв Радомир Іванович Монастирський Денис Анатолійович Слободян Олена Миколаївна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
Змістовий модуль 1 Тема1. Предмет теорії держави і права. Причини виникнення держави
1. Складіть та законспектуйте порівняльну таблицю теорій виникнення держави.
Назва теорії |
Представники |
Сутність теорії |
1 |
2 |
3 |
Економічна теорія |
|
|
Природно-правова (договірна) теорія |
|
|
Теорія насильства |
|
|
Психологічна теорія |
|
|
Теологічна теорія |
|
|
Патріархальна теорія |
|
|
Патримоніальна теорія |
|
|
Законспектуйте Декларацію про державний суверенітет України.
Питання для самоконтролю
Які розділи містяться в Декларації про державний суверенітет України?
Які основні положення Декларації про державний суверенітет України?
Тема2. Поняття та сутність держави
Коротко законспектуйте основні положення Закону України «Про об’єднання громадян» від 16.06.92 р. (визначення об’єднання громадян, політичної партії, громадської організації; обмеження на створення і діяльність об'єднань громадян; взаємодія держави та об'єднань громадян; принципи створення та діяльності об'єднань громадян).
Запишіть елементи політичної системи українського суспільства.
Питання для самоконтролю
Що таке політична партія?
Що таке громадська організація?
Як взаємодіє держава з об'єднаннями громадян?
Що є головним елементом політичної системи українського суспільства?
Тема 3. Правова держава та її основні характеристики
1. Законспектуйте основні висновки праці Ш. Монтеск’є «Про дух законів».
2. Прочитайте і законспектуйте за рекомендованими до вивчення теми джерелами такі питання:
Концепція держави «загального благоденства».
Теорія «конвергенції».
Питання для самоконтролю
Які види правління визначав Ш. Монтеск’є?
Що впливає на зміст законів згідно Ш. Монтеск’є?
Яка з гілок влади має домінуючий характер згідно поглядів Ш.Монтеск’є?
Що таке «дух законів» згідно Ш. Монтеск’є?
Тема 4. Типи і форми держави
Використовуючи Методичний посібник «Теорія держави та права в схемах (основні теми навчальної дисципліни)» (автор Р.І. Кондратьєв) розробіть та законспектуйте схему класифікації:
форми правління (із зазначенням прикладів держав кожного виду).
форми державного устрою правління (із зазначенням прикладів держав кожного виду).
форми державного режиму (із зазначенням прикладів держав кожного виду).
Питання для самоконтролю
Класифікуйте сусідні з Україною держави (Російську Федерацію, Білорусь, Польщу, Словаччину, Угорщину, Румунію, Молдову) за формами держави (формою правління, формою державного устрою правління, форми державного режиму)
Модуль 2
Тема 5. Механізм держави
Використовуючи Методичний посібник «Теорія держави та права в схемах (основні теми навчальної дисципліни)» (автор Р.І. Кондратьєв) розробіть та законспектуйте схему системи державних органів України за принципом поділу влади.
Розробіть та законспектуйте схему державних органів, які працюють в Хмельницькій області (з повними офіційними назвами).
Проведіть класифікацію наступних державних органів за видами (за принципом поділу влади, за територіальною ознакою діяльності, за характером компетенції):
Конституційний Суд України;
Президент Сполучених Штатів Америки;
Канцлер Німеччини;
Губернатор Ярославської області (Російська Федерація);
Парламент Англії;
Масівецька сільська рада Хмельницького району Хмельницької області.
Закарпатська обласна державна адміністрація.