- •Фгос во. Рабочая программа дисциплины
- •Корпоративная культура образовательного учреждения Направление: 44.04.01. Педагогическое образование
- •Корпоративная культура образовательного учреждения Направление: 44.04.01. Педагогическое образование
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности
- •2.2. Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)
- •3. Содержание самостоятельной работы
- •3.1. Самостоятельная работа по дисциплине
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4.1 Список основной литературы
- •4.2 Список дополнительной литературы
- •4.3 Периодическая литература — журналы
- •5.2 Типовые контрольные задания или иные материалы для текущего контроля
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •5.3 Шкалы оценивания знаний, умений и способов владения ими на разных уровнях их усвоения
- •5.4. Примерные задания для промежуточной аттестации
- •5.5 Примерные темы квалификационных работ
- •5.6 Перечень вопросов и заданий для подготовки к зачету
- •5.7 Примерные критерии оценивания знаний студентов на экзамене
- •6. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •7. Перечень информационных технологий
- •8. Описание материально-технической базы
- •9. Иные сведения и материалы
- •Лист изменений
3. Содержание самостоятельной работы
Таблица 4
3.1. Самостоятельная работа по дисциплине
Раздел |
Тема для самостоятельного изучения |
Задание для самостоятельного выполнения студентом |
Кол-во часов |
Методическое обеспечение |
Форма отчетности |
Раздел 1
|
1.1 Корпоративная культура в современном менеджменте.
1.2 Сущность и структура корпоративной культуры.
1.3 Модели корпоративной культуры. Виды культур Корпоративный и индивидуальный имиджи
1.4 Факторы корпоративной культуры. Факторы, влияющие на корпоративную культуру
1.5 Корпоративная культура и деятельность организации.
|
1. Разработать таблицу «Соотношение понятий корпоративной и организационной культуры». 2. Составить структурно-логическую схему «Корпоративная культура и смежные понятия». 3. Составить конспект «История зарубежных и отечественных исследований корпоративной культуры». 4. Сделать теоретический анализ литературы по теме. 1. Выписать элементы корпоративной культуры: ценности, представления нормы, правила, символы, язык, повествования, обычаи и представить их краткую характеристику в таблице. 2. Выписать компоненты корпоративной культуры: культура управления, культура производства, культура внешних отношений, экологическая культура отношений с участниками образования) и представить их краткую характеристику в таблице. 3. Представить уровни корпоративной культуры по Э.Шейну: поверхностный, подповерхностный, глубинный в форместруктурно-логической схемы. 1. Составить характеристику вертикальных и горизонтальных пластов культуры. 2 Представить дифференциацию субкультур (иерархическая, структурная, технологическая, интеграционная и т.д.) и отношения между ними в таблице. 3. Самостоятельно изучить типологии организационной культуры: С. Ханди, К. Кэмерона и Р. Куина, Г. Ховстеде, Т.Е. Дейла и А.А. Кеннеди, Р. Акоффа, типология М. Бурке, У. Оучи. 4. Опишите имидж знакомого вам ДОУ. Оцените его достоинства и недостатки. 1. Подготовка докладов к вопросам семинара 2. Проведение мини-исследования факторов корпоративной культуры конкретного ДОУ 3. Составить характеристику руководителя как одного из источников организационной культуры 1. Описать функции корпоративной культуры. 2. Охарактеризовать роль корпоративной культуры с точки зрения сотрудников, руководителей. 3. Влияние корпоративной культуры на деятельность организации: на управление персоналом образовательной организации; на трудовой потенциал организации; на организационное поведение. 4. Охарактеризовать модели: –Т. Питерса и Р. Уотермана; –В. Сате; – модель Парсонса. |
6
6
6
8
8 |
Тихомирова О.Г. Организационная культура: формирование, развитие и оценка: учебное пособие / О.Г. Тихомирова. – СПб.: ИТМО, 2008. – 154 с.
Чумичева Р.М., Управление дошкольным образованием: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / Р.М. Чумичева, Н.А. Платохина. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 400с.
Чумичева Р.М., Платохина Н.А., Глущенко О.А., Управление развитием корпоративной культуры педагогов дошкольного образовательного учреждения: монография — Ростов-н/Д.: Росиздат, 2011. — 226с.
Шелонаев С.И., Технологии репутационного менеджмента: творческая элита. – СПб.: ООО «Книжный Дом», 2007. – 212с.
Валицкая А.П., Игнатьева И.Ф., Леонтьева Н.Л., Летягин Л.Н., Шоломова Т.В.. Технологии управления репутацией: Учебно-методический комплекс. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2007. —
|
Письменная работа
Выступление на семинаре |
Письменная работа Выступление на семинаре
Письмен ная работа Выступление на семинаре
Письмен ная работа Выступление на семинаре
Письмен ная работа Выступление на семинаре
| |||||
Раздел 2 |
2.1. Управление корпоративной культурой
2.2 Диагностика и оценка корпоративной культуры
2.3 Формирование корпоративной культуры ДОУ
2.4 Проектирование управления корпоративной культурой в ДОУ |
1 Составить реферат «Проблема управляемости корпоративной культурой в зависимости от источников ее формирования». 2 Составить конспект «Характеристики вариантов управленческих действий по формированию корпоративной культуры». 1 Составить таблицу «Характеристика основных диагностических этапов: 2 Подготовить мультимедийную презентацию «Методы диагностики корпоративной культуры» 3 Подготовить сообщение для семинара «Методики диагностики корпоративной культуры». 3. Составить структурно-логическую схему «Этапы оценки корпоративной культуры. 4 Провести подбор диагностического инструментария 1 Подготовить сообщение «Основные стратегии управления корпоративной культурой» 2 Разработать таблицу «Стратегии управления корпоративной культурой», дать характеристику стратегий: формирование корпоративной культуры (принципы, этапы, методы, участники управленческого взаимодействия); поддержание корпоративной культуры; изменение корпоративной культуры. 3 Выписать как проявляется сопротивление сотрудников ДОУ изменениям и методы работы с сопротивлением. 4 Управление корпоративным и индивидуальным имиджем. 5 Методика формирования имиджа педагога. 1 Теоретический анализ литературы. 2 Подготовить анализ собственных исследований. 3 Разработка проекта управленческих действий в отношении корпоративной культуры в ДОУ |
6
6
6
8 |
Базаров Т.Ю. Управление персоналом: учеб. для сред. проф .учеб. завед. – М.: Академия. 2007 – 219с. Виханский, О. С, Наумов, А. И. Менеджмент: учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумов.— 4-е изд., перераб. и доп. — М.:, 2006. Стеклова О.Е., Организационная культура: учебное пособие / О.Е. Стеклова. - Ульяновск: УлГТУ, 2007. – Базаров Т.Ю. Управление персоналом: учеб. для сред. проф .учеб. завед. – М.: Академия. 2007 – Виханский, О. С, Наумов, А. И. Менеджмент : учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумов.— 4-е изд., перераб. и доп. — М.: Экономистъ, 2006. —670 с. Тихомирова О.Г. Организационная культура: формирование, развитие и оценка: учебное пособие / О.Г. Тихомирова. – СПб.: ИТМО, 2008. – с. 38-42. Виханский, О. С, Наумов, А. И. Менеджмент : учебник / О. С. Виханский, А. И. Наумов.— 4-е изд., перераб. и доп. — М.:, 2006
|
Письменные работы Письменные работы Выступле ние на семинаре Письменные работы Выступле ние на семинаре Письменные работы Выступле ние на семинаре Защита проекта |