- •Негосударственное образовательное учреждение
- •2. Русский язык и культура речи
- •Расставьте знаки препинания:
- •3.Расставьте ударения в словах
- •7.Определите значение иноязычных слов:
- •8.Определите значение фразеологизмов:
- •9.Образуйте форму множественного числа именительного падежа:
- •10.Какие выразительные средства языка используются в следующих примерах:
- •11 .Укажите причины колебания категории рода:
- •12 .Укажите различие в значениях паронимов:
- •Список литературы:
- •Вопросы к зачету:
- •3. Философия
- •Экзаменационные вопросы
- •Тренировочный тест
- •Литература
- •4. Культурология
- •5. Экономическая теория (Микроэкономика)
Экзаменационные вопросы
Древнегреческая философия: стихийный материализм и наивная диалектика. Космоцентризм.
Философия Древней Индии.
Древнекитайская философия.
Онтологические проблемы в философии элеатов и Демокрита.
Платон – родоначальник объективного идеализма. Его учение об идеальном государстве.
Проблема человека в философских учениях софистов и Сократа. Стоический идеал мудреца.
Особенности и основные черты Средневековой философии.
Апологетика, патристика и схоластика как основные философские направления Средневековья.
Основные принципы религиозно-философского мировоззрения (эпоха Средневековья).
Гуманизм, антропоцентризм и космологизм философии эпохи Возрождения.
Пантеизм Николая Кузанского и космологическая концепция Джордано Бруно.
Политическая доктрина Н. Макиавелли. Утопизм эпохи Возрождения.
.Характерные черты философии Нового времени.
.Эмпиризм Ф.Бэкона и рационализм Р.Декарта как основные философские направления Нового времени.
Учение философов Нового времени о государстве и праве.
.Общая характеристика мировоззрения эпохи просвещения.
.Социальные взгляды французских просветителей: Монтескье, Вольтер, Руссо.
.И.Кант – родоначальник немецкой классической философии. Докритический и критический периоды его творчества.
.Идеалистическая система и диалектический метод философии Г.Гегеля.
.Антропологический материализм Л.Фейербаха.
.Марксистская философия (философия К.Маркса и Ф.Энгельса).
.Западничество и славянофильство как течения русской философской мысли.
.Русская религиозная философия конца XIX – начала XX века (В.Соловьев, Н.Бердяев, С.Франк).
.Философия русского космизма.
.Особенности и основные школы современной западной философии.
.Понятие мировоззрения и его структура.
.Исторические типы мировоззрения (мифология, религия, философия).
.Составляющие философского знания. Их соотношение и место в философии.
.Основной вопрос философии. Материализм и идеализм как основные философские направления.
.Особенности философского мировоззрения.
Онтология как философское учение о мире. Философский смысл проблемы бытия.
Учение о материи: основные этапы формирования и современное состояние.
Сущность диалектики, ее становление, основные диалектические принципы.
Основные законы диалектики и их методологическое значение для научного познания.
Система категорий диалектики. Сущность и механизм взаимосвязи парных философских категорий.
Материя, структура. Виды и атрибуты.
Бытие как реальность и понятие, его основные формы.
Проблема происхождения и сущности сознания в истории философии.
Сознание как высшая форма отражения. Биологические и социальные предпосылки возникновения сознания.
Сущность, структура и функции сознания. Язык и мышление.
Познание как предмет философского анализа. Основные концепции познания.
Структура познания и формы познавательной деятельности человека.
Истина и заблуждения. Знание и вера.
Особенности научного познания, его отличие от обыденного. Структура, функции, формы и методы научного познания.
.Наука, закономерности ее развития и социальные функции.
.Философский смысл человеческой истории: социальное и природное. Проблема социальной закономерности.
.Общество как вид объективной реальности. Общество и природа.
.Общество как социокультурная система. Структура общества..
.Материальная (экономическая) сфера общественной жизни.
.Социальная сфера общественной жизни.
Политика и политическая сфера общественной жизни.
Духовная сфера общественной жизни.
Сходство и различие моральной, правовой и политической оценок.
2.Исторический процесс. Субъекты истории и критерии общественного развития.
2.Формационный подход к анализу исторического процесса как система социальных изменений.
Проблема происхождения и сущности человека в истории философии.
Человек: индивид, индивидуальность, личность.
Проблема антропосоциогенеза. Биологические и социальное в человеке.
Духовная природа человека. Смысл жизни, проблема смерти и бессмертия человека.
Аксиология: происхождения, виды, место ценностей в самореализации и самосовершенствовании личности.