План проведения «Недели безопасности ребенка дошкольного возраста» и кот

в ДУУ № г. Симферополя

ТЕМА: «Обучение дошкольников правилам поведения в экстремальных

ситуациях в быту». УЧЕБНЫЕ ЦЕЛИ:

1. Улучшение качества учебно-воспитательной работы с детьми по вопросам личной безопасности и защиты жизни и здоровья в ЧС.

2. Совершенствование теоретических знаний и практических навыков педагогических работников по вопросам защиты и действий в условиях ЧС.

3. Привлечение родителей, представителей соответствующих структур и общественности к решению проблем воспитания и организации мероприятий по предупреждению и реагированию на ЧС.

ВРЕМЯ: с « » по «_» 200 г.

ОБЩАЯ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: 5 дней.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: групповые комнаты, служебные помещения и территория ДУУ.

СОСТАВ УЧАСТНИКОВ: руководящий и командно-начальствующий состав ДУУ, невоенизированные формирования ГЗ в полном составе, педагогический и вспомогательный персонал, не входящий в формирования, дети дошкольного возраста.

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ

I день « » 200 г. :

Сбор воспитателей, детей, гостей на торжественное открытие «Недели безопасности ребенка дошкольного возраста» и КОТ. Продолжительность: с ч. мин. по ч. мин.

Тема дня: «Ребенок среди людей» 1. Дидактическая игра «Свои - чужие»

Цель: дать детям представление о том, что не все взрослые доброжелательны, что не всегда приятная внешность и обходительность человека совпадает с добрыми намерениями. Научить ребенка говорить «нет» детям, желающим втянуть его в небезопасную ситуацию. Воспитывать культуру поведения среди людей и чувство осторожности в общении с ними.

Продолжительность: с ч. мин. по ч. _ мин.

2. Сюжетно-ролевая игра «Семья»

Цель: учить детей правильному поведению дома: когда есть родители, и когда их нет; не входить в подъезд самому; не говорить по телефону, что родителей нет дома. Основа игры - сказка «Волк и семеро козлят» Продолжительность: с ч. мин. по ч. мин.

3. Плановые занятия с сотрудниками ДУУ согласно расписанию по тематике гражданской защиты - проводит НГЗ (НШ ГЗ).

Продолжительность: с ч. мин. по ч. мин.

П ДЕНЬ « » 200 г. Тема: «Ребенок и природа»

1. Дидактическая игра «Стихийные бедствия»

Цель: дать детям представление об опасных природных явлениях и познакомить их с правилами поведения во время стихийных бедствий. Формировать сознательное, правильное поведение, умение оказывать первую помощь.

Продолжительность: с ч. мин. по ч. мин.

2. Экскурсия на природу (по окружающей территории)

Цель: познакомить детей с проблемой загрязнения окружающей среды. Объяснить, как ухудшение экологических условий отражается на человеке и живой природе. Рассказать, что вода из различных источников может быть опасной для человека. Воспитывать любовь к родной природе.

Продолжительность: с ч. мин. по ч. мин.

3. Экологический спектакль: «В гостях у лесовика»

Цель: дать детям представления о полезных и опасных растениях, о съедобных и несъедобных грибах, учить различать их в природной среде, правильно обращаться с ними и уметь оказывать первую помощь при отравлении. Продолжительность: с ч. мин. по ч. мин.

4. Лекция с сотрудниками на тему: «Правила оказания первой медицинской помощи детям при поражениях и травмах» - проводит медицинский работник ДУУ или закрепленный за ДУУ врач из поликлиники.

Продолжительность: с ч. мин. по _ ч. мин.

Ш ДЕНЬ « » 200 г. Тема: «Предметный мир»

1. Рассказ - беседа «Что вредно»

Цель: формировать представления детей о вредном влиянии химических веществ на здоровье. Учить правилам поведения во время пользования термометром. Воспитьшать осторожное поведение в быту.

Продолжительность: с час. мин. по час. мин.

2. Дидактическая игра «Авария»

Цель: научить детей использовать простейшие способы защиты и в кротчайшее время выйти из опасной зоны. Воспитывать смелость, сообразительность. Продолжительность: с ч. мин. по ч. мин.

3. Конкурс рисунков, поделок «Умелые ручки»

Цель: учить детей правильно обращаться с электроприборами, бытовой техникой. Развивать творчество, воображение. Воспитьшать позитивное отношение к запретам взрослых.

Продолжительность: с ч. _ мин. по ч. мин.