Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
elektrichestvo_i_magnetizm.doc
Скачиваний:
83
Добавлен:
22.02.2016
Размер:
1.58 Mб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

Белорусский государственный

УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА

Кафедра физики

А.С. СТРОГИЙ, М.В. БУЙ, В.Я. МАТЮШЕНКО

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ

Пособие для самостоятельной работы студентов

инженерно-технических специальностей втузов

безотрывной формы обучения

Одобрено советом строительногo факультета

Гомель 1998

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ ТРАНСПОРТА

Кафедра физики

А.С. СТРОГИЙ, М.В. БУЙ, В.Я. МАТЮШЕНКО

ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ

Пособие для самостоятельной работы студентов

инженерно-технических специальностей втузов

безотрывной формы обучения

Гомель 1998

УДК 537 + 537.6/.8 (075.8)

Строгий А. С., Буй М. В., Матюшенко В. Я.

С 861 ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНЕТИЗМ: Пособие для самостоя- тельной работы студентов инженерно-технических специальностей втузов безотрывной формы обучения. - Гомель: БелГУТ, 1998. - 100 с.

Приведены общие методические указания, разделы программы, основная и дополнительная литература, основные сведения из теории, примеры решения задач, задания для контрольных работ и справочные таблицы по разделам “Электростатика. Электрический ток. Магнетизм”, программы курса физики для инженерно-технических специальностей втузов.

Предназначено для методического обеспечения самостоятельной работы по физике студентов инженерно-технических специальностей специальностей безотрывной формы обучения.

Библиогр. 20 назв. Ил. 36.

Р е ц е н з е н т ы - кафедра общей физики Гомельского политехнического института им. П.О. Сухого; канд. физ.-мат. наук, доцент В.Ф. Шолох (ГГУ им. Ф.Скорины)

© Строгий А.С., Буй М.В., Матюшенко В.Я., 1998 г.

Общие методические указания

Курс физики втузов делится на шесть разделов. В соответствии с этим учебный материал пособия распределен на три части, которые включают в себя по два раздела курса. Изучение каждого раздела сопровождается выполнением одной контрольной работы из восьми задач. Варианты задач контрольных работ выдаются преподавателем в конце соответствующей экзаменационной сессии.

Изучение курса физики студентом безотрывной формы обучения состоит из следующих основных этапов: самостоятельного изучения физики по учебным пособиям, решения задач, выполнения контрольных работ и их защиты преподавателю, выполнения лабораторных работ, сдачи зачетов и экзаменов.

Самостоятельная работа по учебным пособиям

Самостоятельная работа по учебным пособиям является главным видом учебной работы студента безотрывной формы обучения. При этом необходимо руководствоваться следующим:

1. Курс физики следует изучать систематически в течение всего учебного процесса. Освоение курса в сжатые сроки перед экзаменом не дает глубоких и прочных знаний по физике.

2. Избрав какое-нибудь учебное пособие в качестве основного, студент должен придерживаться его при изучении всего курса или, по крайней мере, целого раздела. Замена одного пособия другим в процессе изучения ведет к утрате логической связи между отдельными вопросами. Если же основное пособие не дает полного ответа на отдельные вопросы программы, необходимо обратиться и к другим учебным пособиям.

3. Работа над учебными пособиями сопровождается составлением конспекта, в котором записываются формулировки законов и выражающие их формулы, определения физических величин и единиц их измерения, выполняются чертежи и решаются типовые задачи.

4. Изучая курс физики, студент встречается с большим количеством единиц измерения, которые объединены в Международную систему единиц (СИ). Студент должен помнить, что без основательного знания систем единиц, без умения пользоваться ими при решении физических задач невозможно усвоить курс физики и, тем более, применять физические знания на практике.

5. Всю работу по овладению курсом физики студент должен подвергать систематическому самоконтролю с помощью вопросов, которые приводятся в пособии при изучении каждого раздела.

Студент не должен ограничиваться только запоминанием физических формул. Он должен осмыслить их и уметь самостоятельно вывести.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]