- •1. История предмета психологии.
- •11. Состояния сознания: сенсорной изоляции, одиночества, групповой изоляции.
- •12. Понятие внимания, его виды.
- •13. Свойства внимания.
- •14. Понятие деятельности, компоненты её структуры.
- •15. Внутренний план деятельности: потребность, мотив,цель.
- •16. Характеристика навыков. Индивидуальный стильдеятельности.
- •18. Характеристика непосредственного (контактного)общения. Особенности общения по телефону, радио, tv, в интернете.
- •19. Особенности парного и внутригруппового общения;«мозговой штурм».
- •23. Понятие личности; личность, индивидуальность,индивид.
- •25. Структура личности.
- •26. Характеристика направленности личности.
- •27. Понятие ощущения, его свойства.
- •28. Закономерности ощущений.
- •29. Характеристика видов ощущений.
- •30. Сенсорная организация человека.
- •31. Понятие восприятия. Свойства образа восприятия.
- •32. Роль перцептивного опыта в жизни человека.
- •33. Восприятие пространства и формы, времени и движения.
- •34. Восприятие человека человеком.
- •35. Понятие памяти. Память и мышление.
- •36. Характеристика видов памяти.
- •37. Процессы памяти:
- •39. Понятие мышления. Его свойства.
- •40. Мыслительные операции.
- •41. Характеристика видов мышления.
- •42. Язык, речь и мышление.
- •43. Характеристика образов представления.
- •44. Понятие воображения. Построение образов воображения.
- •45. Характеристика видов воображения.
- •48. Стресс и дистресс; аффект, настроение.
- •49. Понятие темперамента. Свойства темперамента.
- •50. Типы темперамента.
- •51. Учет свойств темперамента в общении и деятельности.
- •52. Понятие воли. Характеристика волевого действия.
- •53. Понятие характера, его развитие.
- •54. Структура характера.
- •55. Понятие способностей, их виды.
- •56. Понятия Одаренность, Талант, Гениальность.
18. Характеристика непосредственного (контактного)общения. Особенности общения по телефону, радио, tv, в интернете.
Содерж. Общен.-научн. И житейск. Знания,опыт чел., св-ва личности, переживания,возраст, пол. Говорящий оказ. На слушающего сложн. Информационно-личностные воздействия. Общен. И техн. Устр. Общение по телефону: обратная связь сущ.;но не зрительная,а слуховая: мы пытаемся говорить более развёрнуто т.к. не видим реакцию слуш.; идеалируем чел. Общен. По радио. Оказ. Сльное воздейств на слуш., происходит одновременно и говорение и восприятие. Общен. По телевизору. Обрат. Связи нет.,но присутсптвует визуальная; поэтому любая заминка,ошибка сглаживается картинками и рекламой. Эта связь явл. Проще,чем общен. По радио.
19. Особенности парного и внутригруппового общения;«мозговой штурм».
Виды общения: 1. Парное и диарное общен. S1=S2. В онтогинезе первично диарное общен. В нем наиболее точно реализ. Полное общен.,оно индивидуализировано,способств. Развитию индивидуальности, появл. Образа (Я). Наболее успеш. Протекает парное общен.,т.к. воздействие индивидуализировано,возник. Более глубокие и содержательные отношения. Групповое общение.: S1=S2=S3. Имеет выс. Темп,приводит интелект. И эмоц. Напряжению. В группе происходит эмоц. Зараж. Мозговой штурм-группа собранная для решен. Проблем,поиска нов. Идей в процес. Груп. Общен.
23. Понятие личности; личность, индивидуальность,индивид.
Личность – чел. В совокупн. Его соц. И жизнен. Важных качеств,приобретённых им в процессе соц. Развития. Личность- конкретн. Чел.,взятый в системе его устойч. Соц. Обусловленных психологич. Характеристик,кот. Проявл. В общественных связях и отношениях, опред. Его нравственные поступки и имеют сущ. Знач. Для него самого и окружающи. Индивид- принадлежность конкретного чел. К человеческому роду;как носитель опред. Биологич. Свойств. Появившись на свет как индивид,чел. Включается в систему общественных взаимоотношений и процессов, в результате чего он становится личностью. Это проис. Потому что чел., включаясь в систему общест. Связей выступает в качестве субъекта-носителя сознания,которое формируется и развивается в процессе деятельности. Индивидуальность- неповторимость и своеобразие определённого человека.
25. Структура личности.
Структура личности – основн. части личн. и спос. взаимодейств. между ними, то, из чего (из каких элем.) и как постр. личн.
Основные элементы
В сам. разн. модел., за сам. разн. описан. структ. личн. можно встрет. элементарн. и составн. Элементарн.: восприят., желан., влечен., состоян., опыт и способности: умен., навык., привыч.
Впечатлен., интересы, чувства, эмоции, мотивы и цен. являются составн. элемен., составлен. (по разному) из восприят., верован., влечен., состоян. и привыч. Знан. составлен. из мног. восприят. и впечатлен. работой ума и привычки. Убежден. и верован. – составл. из знаний, чувств и привычки.
Позиция – действия – пережив.
Личность составл.яют личностн.ые роли и позиц.ии, осуществляем.ые ею внутрен.ние действ.ия и наполн.яющие ее впечатл. и пережив.
Например, сост. "Хорошо" состоит из нескольк. "слоев": это внутр. душевн. позиция: "Мир прекрасен!", это внутр. душевн. действ. ("радование миру") и это также многоплан. впечатл. (видение красоты) и пережив. (удовольствие жить) как результат внутрен. позиции и внутрен. действий.