Тэматычны план для студэнтаў 411, 411а, 411б, 411в, 411 г груп на 2012-2013 гг.

“Рэклама ў сферы культуры” (ФЗН)

Тэма	лекцыі	Практ.	Лаб.
1. Сацыякультурная сутнасць рэкламы. Рэклама ў сістэме маркетынгавых камунікацый	2
2. Наладжванне эфектыўнага супрацоўніцтва паміж удзельнікамі рэкламнага працэсу		10 (2*5)
3. Кантэнт-аналіз рэкламных матэрыялаў (друкаваных)			10 (2*5)
4. Стварэнне рэкламнага звароту ─ запрашэння сацыякультурнай тэматыкі		10 (2*5)
5. Выступленне на тэму “Тэарэтычныя асновы рэкламы і рэкламнай дзейнасці”		10 (2*5)
6. Брэнд-імідж асобы			10 (2*5)
7. Кантэнт-аналіз рэкламных ролікаў			10 (2*5)
Усяго	2	30	30

Кансультацыя – 10

Форма кантролю – экзамен (2 семестр) 61,5 (123*0,5)

Колькасць студэнтаў 123 чалавека

Беларускі дзяржаўны універсітэт культуры і мастацтваў

Кафедра міжкультурных камунікацый

Ст. выкладчык ─ Міцкевіч Ю.У.

Тэматычны план для студэнтаў 511, 511а, 511б груп на 2012-2013 гг.

“Рэклама ў сферы культуры” (ФЗН)

Тэма	лекцыі	Практ.	Лаб.
1. Сацыякультурная сутнасць рэкламы. Рэклама ў сістэме маркетынгавых камунікацый	2
2. Наладжванне эфектыўнага супрацоўніцтва паміж удзельнікамі рэкламнага працэсу		6 (2*3)
3. Кантэнт-аналіз рэкламных матэрыялаў (друкаваных)			6 (2*3)
4. Стварэнне рэкламнага звароту ─ запрашэння сацыякультурнай тэматыкі		6 (2*3)
5. Выступленне на тэму “Тэарэтычныя асновы рэкламы і рэкламнай дзейнасці”		6 (2*3)
6. Брэнд-імідж асобы			6 (2*3)
7. Кантэнт-аналіз рэкламных ролікаў			6 (2*3)
Стварэнне назвы сацыякультурнага мерапрыемства, праграмы, праекту			6 (2*3)
Усяго	2	18	24

Форма кантролю – залік (1 семестр) 24 (80*0,3)

Кансультацыя – 6

Экзамен (2 семестр) – 40 (80*0,5)

Колькасць студэнтаў 80 чалавек

Ст. выкладчык ─ Міцкевіч Ю.У.

Структура і змест рэкламнага «партфоліо» (для студэнтаў 511, 511а, 511б груп) 2012-2013 гг.

1. Устанавіць кантакт па тэлефоне (тэма ─ прапанова культурна-

адпачынкавых паслуг асобе ці группам насельніцтва), ці дамовіцца аб спатканні з рэкламадаўцам, фундатарам і наладзіць з ім эфектыўнае супрацоўніцтва (на выбар)

2. Зрабіць кантэнт-аналіз рэкламных матэрыялаў (флаеры, візіткі,

буклеты, ролікі і інш). 5 прыкладаў рэкламнай прадукцыі на розных носьбітах (друкаваныя, CD, DVD). Вызначыць адмоўнае і станоўчае (ідэя, кампазіцыйная аснова, змест, колер, эмацыянальнае ўражанне)

3. Стварыць рэкламны зварот ─ запрашэнне сацыякультурнай

тэматыкі

4. Зрабіць аналіз публікацыі на тэму “Тэарэтычныя асновы рэкламы

і рэкламнай дзейнасці” (2008-2012 гг.) (вусна) крыніцы: часопісы «Индустрия рекламы в Беларуси», «Лаборатория рекламы, маркетинга и PR», «Рекламные технологии», «Рекламные идеи.YES», «Маркетинг, реклама и сбыт» і інш.

5. Зрабіць самапрэзентацыю (творчая накіраванасць).

Магчымыя формы: паведамленне-казка, прытча, байка, вершы, малюнкі і інш. Пісьмова і вусна

6. Знайсці і прааналізаваць 3 рэкламных роліка (пажадана сацыякультур-

най накіраванасці) Структура: рэкламадаўца, вытворца, год прэзентацыі, змест, эмацыянальнае ўражанне і інш.)

7. Даць назву сацыякультурнаму мерапрыемству, праграме, праекту

(не менш 10 прыкладаў). Выкарыстоўваць найбольш эфектыўныя спосабы стварэння назваў гандлёвых марак.