Prakt_z - копия

ресурсів і енергії та захист навколишнього середовища В) основа раціонального використання сировини. Враховуючи виснаження резервів первинної сировини, все більшого значення набуватиме проблема використання вторинної сировини.

3.Залишки сировини, матеріалів, напівфабрикатів, що утворюються під час виробництва i частково або повністю втратили свої початкові споживчі властивості – це:

А) відходи споживання Б) відходи виробництва

В) маловідходна технологія

4.Практичне застосування знань, методів і коштів для того, щоб забезпечити в межах людських потреб якнайраціональніше використання природних ресурсів і енергії та захист навколишнього середовища – це:

А) рекуперація відходів Б) маловідходна технологія В) безвідходна технологія

4..Вперше термін «екологія» в науку запровадив: а) Е. Геккель; б) Н. Реймерс;

в) В. Вернадський; г) Аристотель.

5.У XVIII сторіччі екологія розвивалась в межах:

а) географічних наук; б) хімічних наук; в) біологічних наук;

г) астрономічних наук.

6.Підхід, при якому в центрі екологічних проблем - людина, а проблеми можуть бути розв'язані шляхом реорганізації і модернізації, має назву:

а) технологічний; б) ексцентричний; в) економічний; г) екосистемний.

7.Методи дослідження, що застосовуються в екології, - це:

а) статистичні; б) дистанційні;

в) математичне моделювання; г) усі названі.

8.Екосистеми, що змінилися під впливом господарської діяльності людини, називаються: а) природними; б) модифікованими;

в) трансформованими; г) новітніми.

9.Елементи середовища, які істотно впливають на живі організми, називаються:

а) антропогенними факторами; б) лімітуючими факторами; в) екологічними факторами; г) техногенними факторами.

10. На початку 60-х років гостро стало питання екології, тому що:

а) вплинули наслідки забруднення, з'явилось багато раніше невідомих хвороб; б) утворилися кислотні дощі, що знищували лісові насадження; в) десятки людей помирали від смогу; г) усе зазначене.

71

11. В перекладі з грецької «екологія» означає

а) система взаємодії між людьми і рослинами; б) наука про дім, житло, родину; в) наука про біологічні види; г) наука про рослини.

12. Основою динамічної рівноваги та стійкості біосфери є: а) еволюція живих організмів; б) кругообіг речовин та енергії;

в) стабільність зовнішніх меж біосфери; г) життєдіяльність людини.

Практичні завдання

Завдання 1.

Проаналізуйте динаміку викидів забруднюючих речовин в атмосферне повітря від автотранспорту, результати представте у таблиці 14.1.. Конкретизувати висновки в розрізі областей.

Таблиця 14.1.

Викиди забруднюючих речовин в атмосферне повітря від автотранспорту, млн. т.

72

Продовження табл. 14.1.

Завдання 2.

Дайте оцінку екологічній ситуації у вашій місцевості (населеному пункті, районі або області). Вкажіть основні особливості екологічної ситуації у вашій місцевості порівняно з іншими районами та областями України.

Завдання 3.

За допомогою карт Еколого-географічного атласу дайте оцінку промислового впливу на навколишнє середовище.

Завдання 4.

За допомогою карт Еколого-географічного атласу дайте оцінку транспортного впливу на навколишнє середовище.

Робота з контурними картами:

1.Нанесіть на контурну карту райони України, що найбільше постраждали від Чорнобильської АЕС.

2.Нанесіть на контурну карту найбільш екологічно напружені регіони України.

3.Нанесіть на контурну карту райони України, де на екологічну обстановку найбільш впливає висока концентрація міст.

Література:

1.Голіков А.П. Регіональна економіка та природокористування: Навчальний посібник., 2-ге видання – К.: ЦУЛ, 2011. – 350 с.

2.Екологія для економічних вузів і факультетів. Підручник / Дорогунцов С.І., Хвесик М.А., Коценко К.Ф. та ін. – К., КНЕУ, 2005. – 320 с.

3.Ветвицький Д.О. Формування регіональної стратегії екологічного сталого розвитку в Україні відповідно до умов зовнішнього середовища / Д.О. Ветвицький // Економіка та держава . – 2011. – № 7. – С. 126-127.

4.Дорогунцов С.І., Ральчук О.М. Управління техногенно-екологічною безпекою у парадигмі сталого розвитку. – К.:Наукова думка,2006. – 172 с.

5.Размєтаєва Ю.С. Екологічна та правова свідомість як базові категорії сталого розвитку //Екологічний вісник. - 2005 . - № 4. - с. 20.

6.Семків О. Торгівля викидами для України - шлях до сталого розвитку //Екологічний вісник. - 2005 . - №5. - с. 30-31.

73

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ ДО ТЕМИ №15 «ЕКОЛОГІЧНИЙ МОНІТОРИНГ І СИСТЕМА ЕКОЛОГІЧНОЇ ІНФОРМАЦІЇ»

(2 години)

План (логіка) викладу матеріалу

15.1. Поняття екологічного моніторингу, його мета та завдання 15.2 Державна система моніторингу навколишнього природного середовища

15.3.Стан навколишнього природного середовища в Україні.

15.4.Правові аспекти охорони навколишнього природного середовища.

Ключові терміни для вивчення: екологічна безпека, екологічний моніторинг, система екологічної інформації, загальнодержавна програма моніторингу довкілля, регіональна програма моніторингу довкілля, локальна система моніторингу, гранично допустима концентрація.

Теми рефератів та доповідей:

1.Стан господарського використання земельних ресурсів.

2.Забруднення земельних угідь в агропромисловому виробництві.

3.Поліпшення використання та охорони земельних угідь.

4.Локальні, регіональні та глобальні проблеми людства.

5.Основні джерела забруднення довкілля.

6.Вплив гірничодобувної промисловості на довкілля.

7.Основні напрями безвідхідних технологій.

8.Позитивні та негативні сторони урбанізації.

9.Екологічна експертиза: види, методи, завдання. Проблема організації екологічної експертизи.

10.Роль і значення водних ресурсів в агропромисловому виробництві.

11.Виходи сільськогосподарського виробництва та їх переробка.

Теоретичні питання для перевірки знань:

1.Назвіть головну мету діяльності Міністерства екології та природних ресурсів України.

2.Охарактеризуйте основні завдання Міністерства екології та природних ресурсів України.

3.Перелічить основні функції та охарактеризуйте структуру Міністерства екології та природних ресурсів України.

Питання для обговорення:

1.Охарактеризуйте окремі групи екологічно небезпечних об'єктів в Україні.

2.Коли з'явився термін “екологічний моніторинг”

3.Що таке “екологічна безпека”?

4.Що є об'єктом національної безпеки?

5.У чому полягає ідея екологічного моніторингу?

6.Що таке моніторинг?

7.Назвіть основні нормативно-правові акти, які регламентують охорону навколишнього природного середовища.

8.Коли і з якою метою в Україні запроваджено екологічний моніторинг?

9.Назвіть основні завдання екологічного моніторингу в Україні.

10.Перелічіть основні функції системи спостереження з передбаченням.

11.Якими є основні напрямки екологічного моніторингу?

74

12.Охарактеризуйте загальнодержавну програму моніторингу довкілля.

13.Назвіть особливості регіональної програми моніторингу довкілля.

14.Що таке локальна система моніторингу?

15.Визначте поняття «екологічне районування».

16.Визначте суть рекогносцирувального контролю.

17.Що входить до моніторингу ефективності природоохоронної політики?

18.Для чого здійснюється моніторинг навколишнього середовища?

19.Що забезпечує моніторинг природоохоронного потенціалу?

20.Визначте основні функції МЕПП.

21.Якими є щорічні втрати України від погіршення її екологічного стану?

22.Яка організація здійснює оцінку економічної ефективності природоохоронних заходів?

23.Який документ визначає основи функціонування екологічного моніторингу в Україні?

Тестові завдання:

1.Основними задачами екологічного моніторингу є: А) спостерігання за станом біосфери;

Б) визначення ступеню антропогенного впливу на навколишнє середовище; В) аналіз стану природних заповідників; Г) захист історичних цінностей.

2.Геофізичний моніторинг – це:

А) використовує дистанційні методи і дозволяє за космічними знімками стежити за змінами, що відбуваються на поверхні Землі та в атмосфері; Б) включає в себе моніторинг стану кліматичної системи (атмосфера - океан - літосфера - кріосфера - біота);

В) передбачає визначення стану біоти, її реакції на антропогенний вплив, а також функцію стану і відхилення цієї функції від нормального природного стану на різноманітних рівнях; Г) виконання спостережень за забрудненням, ступенем прозорості атмосфери,

метеорологічними і гідрологічними характеристиками середовища та інтерпретацію отриманих даних.

3. Вставити пропущене слово. Залежно від призначення здійснюється загальний, оперативний та

____________ моніторинг навколишнього природного середовища.

4. Оптимальні за кількістю параметрів спостереження в пунктах, об'єднані в єдину інформаційно-технологічну мережу, які дають змогу на основі оцінки й прогнозування стану навколишнього середовища регулярно розробляти управлінське рішення на всіх рівнях – це:

А) загальний (стандартний) моніторинг; Б) локальний моніторинг; В) глобальний моніторинг.

5.Вставити пропущене слово. В залежності від масштабів об'єкта спостереження розрізняють три рівні екологічного моніторингу навколишнього природного середовища: глобальний,

регіональний та _______________.

6.Спеціальні високоточні спостереження за всіма складовими навколишнього середовища, а також за характером, складом, колообігом та міграцією забруднювальних речовин, за реакцією організмів на забруднення на рівні окремих популяцій, екосистем і біосфери в цілому – це:

А) оперативний (кризовий) моніторинг; Б) фоновий (науковий) моніторинг; В) глобальний моніторинг.

7.Екологічними спостереженнями можуть займатися:

а) усі люди; б) тільки екологи;

в) тільки біологи; г) санепідемстанції.

75

8.Екологічний моніторинг - це: а) закон про природу;

б) інформаційна система, що забезпечує спостереження та оцінку стану природи, яка зазнає впливу людини; в) екологічні заходи;

г) передбачення екологічних катастроф.

9.До основних блоків будь-якої системи екологічного моніторингу належать:

а) отримання інформації; б) отримання і збереження інформації для подальшого аналізу і представлення його результатів; в) аналіз інформації;

г) немає правильної відповіді.

10 Основним завданням мережі спостережень для моніторингу є: а) отримання інформації; б) попередження екологічних лих; в) екологічне районування;

г) інформування органів державної влади щодо екологічного стану об'єкта спостереження. 11. Екологічне районування дозволяє:

а) виявити і оцінити фактори, що впливають на екологічний стан; б) обґрунтувати вибір об'єкта екологічної охорони; в) попередити екологічну катастрофу; г) усі відповіді правильні.

12.У рамках моніторингу природоохоронної освіти здійснюється: а) контроль за станом технологій природокористування; б) адміністративне регулювання природокористування; в) оцінка стратегій природокористування; г) запровадження природозберігаючих технологій.

Практичні завдання

Завдання 1.

Проведіть ранжування регіонів України за показниками, наведеними у табл. 15.1. та згрупуйте їх за максимальними, середніми, низькими значеннями по кожному з показників. Дайте пояснення кожній групі.

Таблиця 15.1.

Показники демографічного стану в регіонах України

76

Продовження табл. 15.1.

Завдання 2.

Розкрийте мету створення природоохоронних комплексів і основні особливості їх розміщення на території України.

Завдання 3.

Які об'єкти та установи створені в Україні для проведення глобального, регіонального та локального моніторингу? Дайте характеристику одного з них.

Завдання 4.

Заповніть таблицю 15.2 - впишіть назви найбільших природоохоронних комплексів України з визначенням категорії (заповідник, заказник тощо):

Таблиця 15.2.

Завдання 5.

Заповніть таблицю 15.3 «Моніторинг господарського впливу на міський парк культури та відпочинку». Уважно вивчіть стан природних компонентів, поміркуйте, який вигляд вони мали у природному стані (до впливу людини).

Таблиця 15.3.

Моніторинг господарського впливу на міський парк культури та відпочинку

77

Робота з контурними картами

1.Нанесіть на контурну карту межі найбільш забруднених районів України, надпишіть міста з високим рівнем забрудненості атмосфери. Виділіть кольором ступінь забрудненості атмосфери в різних районах України. Зазначте рівень забрудненості атмосфери певної області (за варіантами).

2.Нанесіть на контурну карту основні природоохоронні об'єкти України та пункти спостережень за станом природного середовища.

3.Нанесіть на контурну карту природоохоронні території певної області (за варіантами) із зазначенням категорій.

4.Нанесіть на контурну карту декілька природних заповідників України.

5.Нанесіть на контурну карту декілька біосферних заповідників України.

Література:

1.Стратегія екологічної безпеки (регіональний контекст) / Під ред. М.І. Долішнього, В.С. Кравціва. – Львів, 2009. – 243 с.

2.Екологія для економічних вузів і факультетів. Підручник / Дорогунцов С.І., Хвесик М.А., Коценко К.Ф. та ін. – К., КНЕУ, 2005. – 320 с.

3.Ветвицький Д.О. Формування регіональної стратегії екологічного сталого розвитку в Україні відповідно до умов зовнішнього середовища / Д.О. Ветвицький // Економіка та держава . – 2011. – № 7. – С. 126-127.

4.Дорогунцов С.І., Ральчук О.М. Управління техногенно-екологічною безпекою у парадигмі сталого розвитку. – К.:Наукова думка,2006. – 172 с.

5.Размєтаєва Ю.С. Екологічна та правова свідомість як базові категорії сталого розвитку //Екологічний вісник. - 2005 . - № 4. - с. 20.

6.Семків О. Торгівля викидами для України - шлях до сталого розвитку // Екологічний вісник. - 2005. - №5. - с. 30-31.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ ДО ТЕМИ №16 «ЕКОНОМІЧНИЙ МЕХАНІЗМ ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ ТА ОХОРОНИ

НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА»

(2 години)

План (логіка) викладу матеріалу

16.1. Організація управління у сфері охорони навколишнього середовища 16.2 Міжнародні природні ресурси та співробітництво у галузі охорони навколишнього природного середовища.

16.3. Економічний механізм природокористування.

Ключові терміни для вивчення: природоохоронні проблеми, державне управління в сфері охорони довкілля, економічний механізм природокористування, елементи економічного механізму природокористування, еколого-економічні інструменти.

Теми рефератів та доповідей:

1.Економічні стимули підвищення рівня екологізації переробки сільськогосподарської сировини.

2.Вплив економічної структури на навколишнє середовище: підхід «витрати – випуск».

3.Шляхи поліпшення екологічної ситуації у регіонах України.

4.Причини екологічної кризи в Україні. Національна екологічна політика.

78

5.Екологічні проблеми України після аварії на ЧАЕС.

6.Заходи щодо екологізації галузей господарства України.

7.Стан, охорона і методи очистки атмосферного повітря в світі та в Україні.

8.Зарубіжний досвід економічного стимулювання природоохоронної діяльності та раціонального використання природних ресурсів.

Теоретичні питання для перевірки знань:

1.У чому полягає сутність ризику в управлінні екологічною безпекою та напрями його оцінювання.

2.Які Ви знаєте механізми регулювання ризику щодо екологічної безпеки?

3.Що таке екологізація?

4.Які можливості дає екологізація?

5.Що таке безвідхідне виробництво?

6.Що таке маловідхідне виробництво?

7.У чому полягає суть ренатуралізації?

8.Що таке рециклінг?

9.Наведіть основні напрямки екологізації економіки України.

10.Які існують види антропогенного забруднення навколишнього середовища?

11.Наведіть основні види забруднювачів навколишнього середовища від інтенсифікації сільського господарства.

12.Які існують форми промислового забруднення?

13.Опишіть види систем звільнення від відходів.

14.Які існують основні екологічні проблеми великих міст?

15.Опишіть систему управління природоохоронною діяльністю України.

16.Які нормативно-правові акти регулюють природоохоронну діяльність України?

Питання для обговорення:

1.Охарактеризуйте складові елементи економічного механізму управління природоохоронною діяльністю.

2.Назвіть головну мету державної організаційної системи управління охорони довкілля.

3.Перелічить спеціально уповноважені державні органи, які здійснюють управління в сфері охорони довкілля.

Тестові завдання:

1.До невідновлюваних природних ресурсів відносяться: А) сонячна енергія Б) атмосферне повітря В) лікувальні грязі Г) корисні копалини

2.Комплекс природних ресурсів України наявний багатством ресурсів: А) лісових Б) водяних В) грунтових

Г) мінірально-сировинних

3.Галузь науки, що вивчає методи найбільш ефективного впливу людину на природу з метою підтримки динамічної рівноваги круговороту речовини у природі — це:

А) охорона природи Б) аутекологія В) синекологія

79

Г) екологія Е) демекологія

4.Природоохоронна система в АПК включає науково обґрунтовану: А) хімізацію Б) механізацію

В) електрифікацію Г) меліорацію

5.У екологічну інфраструктур міста входять:

А) підприємства промисловості і транспорту Б) водозахисні спорудження В) вулично-регулюючі служби Г) моніторингові об'єкти Д) житлово-комунальні служби

6. Екологічний паспорт підприємства містить у собі: А) валовий прибуток підприємства; Б) загальні зведення про підприємство; В) дані про викиди; Г) рентні платежі підприємства;

Д) балансовий прибуток підприємства; Е) кількість зайнятих на підприємстві робітників

Практичні завдання

Завдання 1.

По кожному регіону (користуючись інформаційними даними Статистичного збірника «Регіони України» за 2012 рік / Держкомстату України. За редакцією О. Г. Осауленка. – К. – 2012) визначити види діяльності промисловості, що отримали в ньому найбільший розвиток. Дати їм кількісну оцінку за 2011 рік та обґрунтовану відповідь, які передумови сприяли розвитку і розміщенню саме даних видів діяльності на території регіону.

Робота з контурними картами:

1.Нанесіть на контурну карту райони України, де на екологічну обстановку найбільше впливає висока концентрація міст.

2.Нанесіть на контурну карту регіони України, де спостерігається найбільше забруднення атмосферного повітря.

Література:

1.Екологія для економічних вузів і факультетів. Підручник / Дорогунцов С.І., Хвесик М.А., Коценко К.Ф. та ін. – К., КНЕУ, 2005. – 320 с.

2.Голіков А.П. Регіональна економіка та природокористування: Навчальний посібник., 2-ге видання – К.: ЦУЛ, 2011. – 350 с.

3.Ветвицький Д.О. Формування регіональної стратегії екологічного сталого розвитку в Україні відповідно до умов зовнішнього середовища / Д.О. Ветвицький // Економіка та держава . – 2011. – № 7. – С. 126-127.

4.Соціально-економічна географія України: Навчальний посібник / О.І. Шаблій, М.І.Білецький, Б.І. Заставецький та ін.; За ред. О.І. Шаблія. – 2-ге вид., перероб. та доповн. – Львів: Світ, 2009. – 679 с.

5.Стратегія екологічної безпеки (регіональний контекст) / Під ред. М.І. Долішнього, В.С. Кравціва. – Львів, 2009. – 243 с.

80