Prakt_z - копия

...

Рис. 7.1. Схема галузевої структури промисловості України

Завдання 2.

На території України функціонують 8848 підприємств, що перебувають на самостійному балансі, з них 63,4% - у важкій, 8,3% - легкій, 28,3% - у харчовій галузях промисловості. Встановіть скільки підприємств є у кожній галузі.

Завдання 3.

На основі наведених в таблиці 7.1 даних розрахувати структурні зрушення в економіці та дати їх оцінку.

Таблиця 7.1

Структурні зрушення в економіці України

Завдання 4.

Виробництво миючих засобів в Україні за 2010 р. становило 98,7 тис. т, а за 2005 р.- 251 тис. т. Визначте, скільки цих засобів у розрахунку на 1 людину вироблялося в названі роки

31

(чисельність населення в 2005 р. приблизно дорівнювала 49000 млн осіб, а в 2010 р. -47000 млн осіб). На скільки процентів зменшилось виробництво у 2010 р. порівняно з 2005 р.?

Завдання 5.

За даними табл. 7.2 розрахувати наступні показники:

1)частку продукції рослинництва і тваринництва у валовій продукції сільського господарства;

2)приріст продукції рослинництва і тваринництва у валовій продукції сільського господарства;

3)динаміку структурних зрушень у сільському господарстві.

Зробити висновки щодо структурних зрушень у сільському господарстві.

Завдання 6.

За даними, наведеними в таблиці 7.3, розрахувати по роках:

1)індекс тривалості життя;

2)індекс досягнутого рівня освіти;

3)індекс людського розвитку (ІЛР).

Заповнити таблицю та дати пояснення одержаним результатам.

Таблиця 7.3

Примітка: При розрахунках ІЛР середня тривалість життя приймається в діапазоні 25-85 років.

32

Завдання 7.

У структурі вантажоперевезень залізничним транспортом (408 млн т. 2009 р.) провідне місце займає вугілля - 113 млн т. Встановіть, яку частку (у відсотках) у цій структурі займає нафта і чорні метали, якщо вони знаходяться до вугілля у відношенні 4:1:2.

Література:

1.Голіков А.П. Регіональна економіка та природокористування: Навчальний посібник., 2-ге видання – К.: ЦУЛ, 2011. – 350 с.

2.Регіональна економіка : Навчальний посібник / За ред. Я.Б.Олійника. – К.: КНТ, Видавець Фурса С.Я., 2007. – 444 с.

3.Тараненко І.В. Регіональна економіка: посібник для самостійної роботи та практичних занять / І.В. Тараненко, О.В. Дашевська, С.С. Яременко, О.Г. Литвиненко. – Д.: Вид-во ДУЕП, 2009. – 216 с.

4.Горин М.П. Механізм розвитку промислового виробництва регіону / М.П. Горин // Регіональна економіка . – 2009. – № 1. – С. 59-67.

5.Сучасні процеси територіальної організації промисловості регіонів України / Г.П. Підгрушний // Укр. геогр. журн. – 2010. – № 1. – С. 28-37.

6.Топчієв О.Г. Теоретичні основи регіональної економіки. Навч.посіб. – К.: Вид-во УАДУ, 2007. – 140с.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ ДО ТЕМИ №8 «ПРИРОДНИЙ ТА ТРУДОРЕСУРСНИЙ ПОТЕНЦІАЛ УКРАЇНИ»

(2 години)

План (логіка) викладу матеріалу

8.1.Сутність та структура природно-ресурсного потенціалу України 8.2. Кількісна і якісна економічна оцінка природних ресурсів та природних умов

8.3.Балансові, промислові, геологічні та прогнозні запаси сировини та палива (корисних копалин)

8.4. Населення і трудовий потенціал України 8.4.1.Чисельність, склад і структура населення України

8.4.2.Відтворення людського потенціалу країни та його регіональні особливості

8.4.3.Міграційні процеси та їх види

8.4.4.Особливості формування та розселення сільського та міського населення

8.4.5.Зайнятість населення та державна політика зайнятості

Ключові терміни для вивчення: природні ресурси, природно-ресурсний потенціал, природні умови, економічна оцінка власних природних ресурсів, населення, демографія, демографічна політика, депопуляція, відтворення населення, приріст населення, темп приросту, природний приріст населення, міграція населення, сальдо міграції, розселення, урбанізація, міська агломерація, трудові ресурси, зайнятість, повна зайнятість, ефективна зайнятість, активна політика зайнятості, пасивна політика зайнятості.

Теми рефератів та доповідей:

1.Природно-ресурсний потенціал розвинутих країни.

2.Природно-ресурсний потенціал України: оцінка і напрями його використання.

3.Методи економічної оцінки земельних ресурсів.

4.Мінеральні ресурси світу: характеристика та основні запаси.

33

5.Динаміка чисельності населення країн різних континентів.

6.Безробіття: сутність, види та основні причини виникнення.

7.Аналіз і оцінка демографічної ситуації в Україні.

8.Паливно-енергетичний комплекс України: суть, структура і проблеми розвитку.

9.Розселення населення та його зайнятість.

10.Особливості розміщення міського і сільського населення України.

Теоретичні питання для перевірки знань

1.Охарактеризуйте вплив господарської діяльності на природні комплекси.

2.Поясність, як господарська діяльність впливає на мінерально-сировинну базу України.

3.Визначте вплив лісогосподарської діяльності на навколишнє середовище в Україні.

4.Поясніть, до яких наслідків може призвести нераціональне використання ґрунтів України.

5.Дайте оцінку економіко-географічного положення України.

6.Дайте характеристику динаміки чисельності населення України з 1913 по 2010 роки.

7.Охарактеризуйте чисельність, склад і структуру сучасної України.

8.Визначте особливості відтворення людського потенціалу країни.

9.Як поділяється населення України за областями?

10.Якими є особливості вікової структури населення України?

11.Сутність, види, причини міграції.

12.Розселення, його основні чинник і сучасний стан проблеми.

13.Якими, на Вашу думку, є причини низької народжуваності в Україні?

14.Дайте характеристику забезпеченості України трудовими ресурсами.

15.Сутність, основні риси і наслідки урбанізації.

16.Характеристика зайнятості: повна і ефективна зайнятість.

17.Надайте визначення активній і пасивній політиці зайнятості. Назвіть сучасні тенденції українського ринку праці.

18.Якими є особливості національного складу населення України, назвіть території України з певними етнічними групами населення.

Питання для обговорення:

1.Визначте сутність природних ресурсів.

2.З яких елементів складається природно-ресурсний потенціал?

3.Охарактеризуйте основні види ресурсів (водні, земельні, лісові, мінеральні, рудні, нерудні).

4.Визначте сутність і складові елементи природно-ресурсного потенціалу.

5.Що представляє собою критерій оцінки. Які Ви знаєте групи критеріїв економічної оцінки?

6.Назвіть принципи економічноїкількісноїі якісноїоцінки природних ресурсів.

7.За якою методикою проводити оцінку землі, землі лісового фонду, лісових насаджень, водних ресурсів, мінеральних ресурсів.

8.Які виділяють корисні копалини за народногосподарським призначенням та за ступенем розвіданості?

Тестові завдання:

1. За критерієм господарського використання природні ресурси поділяються на такі групи: А) вичерпні та невичерпні; Б) мінеральні, кліматичні, водні, земельні, лісові тощо; В) балансові та позабалансові;

Г) матеріальні, пізнавальні, естетичні, рекреаційні тощо.

34

2.В структурі ресурсного потенціалу України найбільша питома вага належить: А) земельному фонду; Б) мінеральним ресурсам; В) водним ресурсам; Г) паливним ресурсам.

3.Розвиток ринковихвідносинусферіземлекористуванняпотребуєнегайногорішенняпроблеми: А) поглиблення спеціалізаціїіконцентраціїсільгоспвиробництва; Б) підвищеннясільськогосподарськоїосвоєностіземель; В) зниженнячасткиеродованихземель;

Г) розробленнядокладногоземельногокадаструнаосновібонітуванняземель.

4.Найважливішими показниками демографічної характеристики народонаселення є:

А) чисельність населення, його динаміка, статево-вікова структура; Б) рівень кваліфікації та структура зайнятості; В) соціальна структура; Г) форми територіальної організації населення.

5.Найгострішою демографічною проблемою України є: А) міграція населення;

Б) зростання смертності населення працездатного віку; В) смертність немовлят; Г) старіння населення;

6.Головним наслідком урбанізації є:

А) зростання безробіття; Б) зниження рівня життя населення; В) подолання бідності;

Г) зростання антропогенного навантаження на міську територію;

7.Визначальний вплив на тип, розмір та розміщення поселень має: А) забезпеченість трудовими ресурсами; Б) наявність природних ресурсів;

В) характер матеріального виробництва на даній території; Г) національний склад населення території;

8.Трудові ресурси країни – це:

А) частина населення, яка має відповідний фізичний розвиток, знання і практичний досвід роботи і потенційно може бути використана в суспільному господарстві; Б) частина населення, що має відповідний фізичний розвиток, знання і практичний досвід роботи, яка фактично використовується в суспільному господарстві;

В) частина населення, що має відповідний фізичний розвиток, яка фактично використовується в суспільному господарстві; Г) частина населення, що має відповідні знання, яка потенційно може бути використана в суспільному господарстві.

9.Найефективнішим заходом щодо ліквідації дефіциту трудових ресурсів є:

А) активна державна політика зайнятості; Б) зменшення обсягів виробництва; В) розвиток приватного підприємництва;

Г) впровадження трудозберігаючих технологій та підвищення якості трудових ресурсів.

10.Активна політика зайнятості в Україні передбачає:

А) надання послуг з працевлаштування, навчання та підвищення кваліфікації, допомоги безробітнім у пошуку нового робочого місця; Б) виплату грошової допомоги, компенсацію втрат доходів внаслідок безробіття;

В) скорочення нерегламентованої зайнятості у формі додаткової незареєстрованої та прихованої від оподаткування зайнятості;

35

Г) запобігання безробіттю шляхом посилення конкуренто-спроможності кожного працівника.

11.Серед сучасних основних тенденцій українського ринку праці не спостерігається: А) поширення нерегламентованої (самостійної) зайнятості; Б) зростання економічної місткості ринку праці;

В) збереження низького рівня попиту на робочу силу в усіх секторах економіки; Г) значна питома вага офіційно зареєстрованих осіб з високим рівнем професійнокваліфікаційної підготовки.

12.Різниця між числом прибуття населення та числом тих, що виїхали за цей період часу, – це: А) приріст населення; Б) відтворення населення; В) рух населення;

Г) сальдо міграції.

Практичні завдання

Завдання 1.

Визначити ресурсозабезпеченість України кам’яним вугіллям, якщо загальні запаси кам’я- ного вугілля становлять 1,5 млрд. т., залізної руди – 30 млрд. т., а середньорічний видобуток за 2005-2012 p. – 50 млн. т. та 316 млн. т. відповідно. Чисельність населення на 01.05.2013 р. – 45,5 млн. осіб.

Завдання 2.

Заповніть таблиці 8.1. - 8.3. ( у відповідних колонках поставте знак “+”).

Таблиця 8.1.

Основні родовища України

36

Продовження табл. 8.3.

Криворізька

Зміївська

Південноукраїнська

Таблиця 8.3.

Спеціалізація центрів чорної та кольорової металургії

Завдання 3.

Різні види палива мають неоднакову теплотвірну здатність, тобто виділяють при спалюванні неоднакову кількість тепла. Для порівняння теплотвірної здатності різних видів палива використовуюють показник — умовне паливо. Калорійність 1 кг умовного палива дорівнює 6450 ккал, що відповідає спалюванню 1 кг кам'яного вугілля. Розрахуйте скільком тоннам умовного палива відповідає 1 т різних видів палива, якщо відомо, що калорійність 1 кг становить:

Нафти - 11000 ккал; Коксу — 7000 ккал;

Бурого вугілля — 5000 ккал; Сланців — 3600 ккал;

природного газу (1 тис. м3 ) - 9000 ккал

Завдання 4.

Скільки деревини потрібно витратити, щоб виробити 10000 м тканин з віскозного шовку, якщо з 1 т деревини отримують 160 кг віскозного волокна, а з 1 кг цього волокна - 25 м тканини?

37

Завдання 5.

Для виробництва 1 т цементу необхідно 1500 кг цементного клінкера (мергель, вапняк, крейда), 130 кг глини, 200 кг палива і ПО кВт-год. електроенергії. Розрахуйте витрати сировини, палива, електроенергії, які необхідні для виробництва 13,0 млн т цементу.

Завдання 6.

Визначте, скільки бавовни або вовни необхідно для виготовлення однієї сукні, якщо відомо, що для пошиття сукні потрібно 2 м тканини, а 1 тис. м вовняних тканин виходить з 0,5 т вовни, а 1 тис. м бавовняних тканин - з 12,5 кг бавовни.

Завдання 7.

Визначте, скільки витрачено соняшникового насіння на виробництво олії, якщо відомо, що із соняшника виробляється 80% від загального обсягу олії (в 2005 р. - 634,3 тис. т), а для однієї тонни олії необхідно 2240 кг насіння.

Завдання 8.

Побудуйте графік зміни кількості населення України за період з 1913 — 2010 рр. Статистичні дані кількості населення наведено в таблиці 8.6.

Таблиця 8.6.

Завдання 9.

Заповніть таблицю 8.7. правильно вказавши знаком “+” міста — мільйонери і найбільші міські агломерації.

38

Завдання 10.

Визначте місце України серед країн Європи за кількістю населення, згідно з даними, наведеними у таблиці 8.8. Проілюструйте відповідь графічно (за допомогою діаграми).

Таблиця 8.8.

Завдання 11.

Спрогнозуйте зміни кількості населення України на найближчі 10 років. Обґрунтуйте свої припущення.

39

Завдання 12.

Визначте проблеми та перспективи використання трудових ресурсів в Україні. Дані внесіть у таблицю 8.9.

Таблиця 8.9.

Проблеми та перспективи використання трудових ресурсів

Завдання 13.

На кожну тисячу жителів Чернігівської області в 2010 р. народилось 8,2 осіб, померло — 18,8 осіб. Обчисліть, наскільки зменшилось кількість населення області у 2010 р. за рахунок природного приросту.

Завдання 14.

В Україні проживає 21,1 млн. чоловіків, 24,0 млн. жінок. Встановіть, скільки чоловіків припадає в розрахунку на 1000 жінок.

Завдання 15.

Найбільше місто України - Київ має 2622 тис. жителів, що в 1,7 раза більше від Харкова, в 2,31 раза - від Дніпропетровська, в 2,43 раза - від Донецька, в 2.52 раза від Одеси. Обчисліть, скільки жителів проживає в цих містах.

Завдання 16.

Проаналізуйте динаміку зайнятого населення у віці 15-70 років, результати представте у таблиці 8.10. Конкретизувати висновки в розрізі областей.

40