- •1. Военная присяга
- •2. Государственный Гимн Республики Казахстан
- •3. Государственный Флаг Республики Казахстан
- •4. Государственный Герб Республики Казахстан
- •5. Заместитель командира роты по воспитательной и социально-правовой работе обязан:
- •6. Система органов вспр в Вооруженных Силах Республики Казахстан и ее значение в реализации задач, стоящих перед Вооруженными Силами.
- •7. Рота — центр воспитательной и социально-правовой работы.
- •8. Воинский коллектив как разновидность общности людей
- •9. Социально - психологическая структура воинского коллектива
- •10. Сущность и значение воспитательного процесса в Вооруженных Силах Республики Казахстан
- •11. Организационные принципы, основные направления, формы и методы воспитательной работы в вс рк.
- •12. Организация планирование воспитательной работы в подразделения.
- •13. Структура содержания планов ВиСпр в подразделении. Виды планов и их структура.
- •14. Сущность и значение воинского воспитания.
- •15. Воспитание верности боевым традициям вс, рода войск, части и подразделения.
- •16. Пути повышения эффективности воинского воспитания.
- •17. Патриотическое воспитание и воспитание межэтнического согласия: сущность, основные направления.
- •19. Принципы правового воспитание воинов.
- •21. Сущность, содержание и основные задачи нравственного воспитания воинов.
- •22. Основные направления, формы и методы воспитательной работы по формированию у воинов высоких нравственных чувств.
- •25. Актив подразделения, методика его подбора, обучения и воспитания.
- •26. Государственно-правовая подготовка как форма воспитательной работы. Её задачи и сущность.
- •27. Методика организации гпп в подразделении и части.
- •28. Основные формы и методы обучения личного состава вс
- •29. Сущность, содержание боевого состязания в вс рк.
- •31. Сущность, содержание и задачи индивидуальной работы в вс рк.
- •35. Воспитательная работа по укреплению воинской дисциплины и поддержанию правопорядка в вс рк
- •38. Воспитательная работа при решении задач боевого дежурства, караульной и внутренней служб
- •39. Организация боевого дежурства в Вооруженных Силах Республики Казахстан условие безопасности страны
- •41. Основные задачи и содержание воспитательной работы по мобилизации личного состава на четкое и правильное выполнение ими своих должностных обязанностей при решении задач караульной службы
- •42. Воспитательная работа при решении задач эксплуатации техники и вооружения
- •43. Воспитательная работа при решении задач полевых выходов и тактических учений
- •44. Методика организации и проведения работы в ходе парко-хозяйственного дня
- •45. Воспитательная работа при отработке задач по огневой подготовке
- •46. Система воспитательной работы при подготовке и проведении стрельб и выполнении упражнений и нормативов по огневой подготовке
- •47. Организация и порядок подведения итогов огневой подготовки
- •48. Воспитательная работа в подразделении по повышению качества изучения и использования боевой техники и вооружения
- •49. Роль и место воспитательной и политической работы в боевой обстановке
- •50. Задачи, содержание политической работы в различных видах боя
- •51. Морально-психологическое обеспечение, как главное звено деятельности политработника подразделения
- •52. Формы и методы политического обеспечения боевых действий
- •53. Содержание политической работы при ведении оборонительного боя
- •54. Содержание политической работы при ведении наступательного боя
- •55. Место, роль, назначение и задачи агитационно-массовой работы в системе воспитания личного состава вс рк. Основные направления, назначение, виды, формы и методы
- •56. Содержание агитационно-массовой работы по морально-психологическому обеспечению боевой готовности
- •57. Культурно-досуговая работа в подразделении и части
- •58. Планирование культурно-досуговой работы в предвыходные, выходные и праздничные дни
- •59. Организация и порядок проведения мероприятий культурно-досуговой работы с личным составом подразделения и части. Виды мероприятий культурно-досуговой работы
- •1)Художественная самодеятельность и народное творчество в подразделении.
- •2)Спортивно-массовая работа в подразделении.
- •60. Стенная печать и наглядная агитация в подразделении
- •61. Порядок оформления и периодичность выпуска стенной газеты, боевых листков и листков молний.
- •62. Требования к наглядной агитации в подразделении.
- •63. Технические средства воспитания, классификация и методы их использования.
- •2. Проекционные устройства и фотосредства:
- •4. Полиграфические средства:
- •6. Игры
- •64. Комната информационно - воспитательной работы, как культурный и методический центр подразделения.
- •65. Оборудование, тематика стендов, подшивки газет и журналов, музыкальные инструменты, настольные игры и необходимая литература в комнате информационно - воспитательной работы.
- •66. Сущность и содержание информирования личного состава подразделения.
- •67. Методика подготовки и проведения информирования с личном составом подразделения.
- •68. Виды информирования, периодичность их проведения с различными категориями военнослужащих.
- •69. Методика подготовки и проведения общего собрания личного состава
- •1 Этап (подготовительный период):
- •2 Этап (ведение собрания):
- •3 Этап (после собрания):
- •70. Методика подготовки и проведения викторины.
- •71. Методика подготовки и проведения диспута (дискуссии). Определение темы диспута (дискуссии) в соответствии с решаемыми задачами.
- •72. Методика подготовки и проведения коллективной и индивидуальной беседы. Значение и сущность беседы, содержание и виды беседы. Выводы из беседы.
- •73. Методика подготовки и проведения подведения итогов по боевой и гпп, состояния воинской дисциплины в подразделении.
- •74. Методика подготовки и проведения инструктивного занятия и инструктажа с активом подразделения.
- •75. Состав актива взвода и роты. Подбор актива и его обучение.
- •76. Сущность и содержание воспитательной и политической работы при привидении части, подразделения в различные степени боевой готовности.
- •77. Служебная и социальная ориентация заместителя командира роты (батареи) по ВиСпр при вступлении в должность.
- •78. Перечень документов воспитательной и социально-правовой работы в роте (батарее). Порядок принятия должности.
- •79. Расположение и боевой путь части, распорядок дня установленный в части и время на политико-воспитательную работу, организация боевой и государственно-правовой подготовки.
- •80. Воспитательная работа с военнослужащим склонными к нарушениям воинской дисциплины.
- •81. Понятие группы динамического (постоянного) наблюдения. Тенденции нарушений и их причины.
- •82. Порядок работы по устранению причин нарушений воинской дисциплины, условия поддержания твердого уставного порядка в подразделении, части.
- •83. Организация и проведение тематического вечера
- •84. Изучение приказов и директив мо рк, нгщш вс рк по планированию и проведению восп. И соц-прав работы
- •85. Перспективное планирование, работа с секретными документами
51. Морально-психологическое обеспечение, как главное звено деятельности политработника подразделения
Задачи политической работы при подготовке и в ходе боя:
1. Сплочение личного состава вокруг Президента и правительства РК. Разъяснение военнослужащим внешней и внутренней политики государства, решений Президента и Правительства Республик Казахстан. Воспитание л/с в духе беззаветной преданности Родине, правительству, в духе нерушимого морально-политического единства и дружбы нации, народностей РК, патриотизма и интернационализма, верности военной присяге и воинскому долгу, высокой личной ответственности за защиту своей Родины Республики Казахстан и готовность отдать за нее свои силы, а если потребуется и жизнь;
Разъяснение причин, характера и военно-политических целей воины, международного и внутреннего положения Казахстана, задач Вооруженных Сил Республики Казахстан, разоблачение агрессивной политики врага, укрепление у личного состава веры в правоту нашего дела и победу над любым врагом;
2.Своевременное доведение до личного состава решений правительства, разъяснение приказов Верховного Главнокомандующего, командиров (начальников) и мобилизация их на выполнение поставленных боевых задач, поддержание высокой боевой готовности и боеспособности батальона (роты) к ведению активных и решительных действий до полного разгрома противника, обеспечение крепкого политико-морального состояния личного состава;
3.Воспитание офицеров в духе высокой ответственности за организацию боя, твердое и непрерывное управление подразделениями в любых условиях обстановки.
4.Развитие у них высоких качеств, самостоятельности, инициативы и творчества, оперативности и четкости в работе, умения всесторонне оценивать обстановку, предвидеть развитие боя, эффективно использовать для достижения успеха мощь оружия и боевой техники, моральные и физические силы воинов;
5.Укрепление сознательной воинской дисциплины в подразделениях, обеспечение глубокого понимания личным составом ее значения в боевой обстановке, необходимости беспрекословного и точного выполнения требований законов, военной присяги, воинских уставов, приказов и распоряжений командиров (начальников), всемерное укрепление единоначалия и авторитета командиров, воспитание уважения к ним и готовности защитить их в бою;
6.Воспитание личного состава на боевых традициях народа, Вооруженных Сил, своего вида и рода войск, бригады, полка и подразделения, пропаганда боевого опыта, героических подвигов воинов и трудовых достижений народа в тылу;
7. Развитие у воинов высоких морально-политических и боевых качеств, воспитание у них верности боевому знамени части, непреклонной вере в победу, высокой боевой активности, мужества, отваги и героизма, выдержки и самообладания, инициативы и находчивости, войскового товарищества, взаимовыручки в бою, психологической стойкости, способности переносить опасности тяготы и лишения боевой обстановки;
8. Привитие к личному составу ненависть к врагам Родины, разоблачение вражеской пропаганды, поддержанию у военнослужащих способности противостоять идеологическому и психологическому воздействию противника, воспитание высокой бдительности и ответственности за сохранение военной и государственной тайны, осуществление мероприятий по предупреждению проникновения шпионов и диверсантов;
9. Воспитать у военнослужащих особенно у специалистов (механиков водителей, наводчиков, операторов) веры в силу и мощь своего оружия и боевой техники, личной ответственности за поддержание их в постоянной боевой готовности и умение применение в бою, овладение смежными специальностями и достижение взаимозаменяемости, а также за строгое соблюдение ими мер безопасности при действиях с вооружением, боевой и другой техникой;
10. Изучение пребывающего пополнения, забота о его всесторонней подготовке к ведению боя, правильная расстановка боевого актива по взводам и отделениям подбор, расстановка, обучения и воспитание боевого актива;
11. Разъяснение личному составу боевых задач и способов их выполнения, популяризация отличившихся в бою и забота об их поощрении, обобщение и распространение передового опыта и наиболее эффективных форм политической работы;
12. Информирование старших командиров (начальников) о политико-моральном и боевом состоянии подразделений, обеспечение непрерывного политического и боевого информирования личного состава, доведение до воинов материалов центральной и военной печати;
13. Повседневная забота о бесперебойном обеспечении личного состава всем необходимым для успешного ведения боя, современной медицинской помощи и эвакуации раненных и больных, об организации похорон воинов, павших в боях за Родину;
14. Установление и поддержание правильных взаимоотношении с местным населением.
Организаторы политической работы в частях и подразделениях Республики Казахстан в первые же минуты войны столкнутся с решением таких сложных проблем, как быстрое приведение подразделении в полную боевую готовность, перестройка сознания с мирного на военный лад, борьба с проявлением беспечности и благодушия, укрепление дисциплины и повышение бдительности до самого высокого уровня.
Проводимая в боевой обстановке политическая работа должна отличаться непрерывностью, глубокой целеустремленностью и действенностью.
Для этого необходимо:
- постоянно заботиться об идейном содержании и оперативности проводимых политических мероприятий;
- умело использовать опыт Великой Отечественной войны и боевых действий в Афганистане;
- обеспечить повседневное личное общение командиров, политработников с личным составом, изучение настроении и запросов подчиненных;
- добиться охвата политическим влиянием каждого военнослужащего. Содержание, формы и методы политической работы в частях и подразделениях ВС РК будут зависеть от сложившейся на фронте обстановки, характера боевых действий, конкретных задач, определенных приказами и распоряжениями соответствующих командиров и начальников.