ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия и методология науки»
Разработал: Пчелкина С. Ю.	Идентификационный номер: УМКД (68) 120700.68-М.1.Б.1 2013	Контрольный экземпляр находится на кафедре философии	Лист 52из 52

Содержание курса

Тематический план дисциплины

№ пп	Наименование разделов (модулей) и тем	Всего, час.	В том числе:
			Лекции		Практические занятия				Самост. работа
1	Тема 1: Понятие и история науки		2			4		13
2	Тема 2: Онтология науки. Философские проблемы научной картины мира		2			4			13
3	Тема 3: Современные проблемы научной методологии		2			6			15
4	Тема 4: Естествознание, гуманитарные и технические науки		2			6			15
5	Тема 5: Наука, человек, культура и общество			2			6			16

Лекционные занятия.

Лекция 1: Понятие и история науки.

1. Что есть наука?

2. Структура научного знания;

3. Специфика научного метода;

4. Развитие европейской науки: основные этапы

Лекция 2: Онтология науки. Философские проблемы научной картины мира.

1. Научная картина мира;

2. Рациональность и типы рациональностей в конструировании

современной научной картины мира. Наука и псевдонаука;

3. Универсальный эволюционизм как основа современной научной картины мира.

Лекция 3: Современные проблемы научной методологии.

1. Что такое метод, методология, гносеология. Структура научного метода;

2. Основные гносеологические идеи науки и научного метода;

3. Методология и логика научного исследования. Их роль в историческом развитии науки.

Лекция 4: Естествознание, гуманитарные и технические науки.

1. Специфика естественных наук;

2. Разделение наук на «естественные» и гуманитарные;

3. Первые технические науки как прикладное естествознание.

Практические занятия

Занятие 1-2: Понятие и история науки.(4 часа)

1. Развитие европейской науки: основные этапы

2. Классическая наука: основные открытия, деятели, идеи

3. Неклассическая наука.

Занятие 3-4: Онтология науки. Философские проблемы научной картины мира.(4 часа)

1. Функции научной картины мира.

2. Исторические формы научной картины мира.

3. Научная картина мира и новые мировоззренческие ориентиры

цивилизационного развития.

Занятие 5-7: Современные проблемы научной методологии (6 часа)

1. Структура эмпирического знания.

2. Научный факт и проблема его интерпретации.

3. Научные методы и логика эмпирического исследования.

Занятие 8-10: Естествознание, гуманитарные и технические науки (6 час)

1. Специфика естественнонаучного познания;

2. Основные методологические идеи классического естествознания;

3. Проблемы и кризис классического естествознания;

4. Идейные основания рождения гуманитарных наук;

5. Принципы гуманитарных наук;

6. Виды гуманитарных наук и их методологическая специфика.

7. Место и роль техники в структуре научной картины мира.

8. Отношение технических наук к естественным и

гуманитарным наукам.

9. Основные типы технических наук.

10. Основные концепции взаимоотношения науки и техники. Линейная и эволюционная модели развития.

Занятие 11-13: Наука, человек, культура и общество.

1. Значение науки в жизни человека и общества;

2. Изменение соотношения науки и техники в истории развития общества.

3. Перспективы и границы современной техногенной цивилизации.

4. Технический оптимизм и технический пессимизм как две альтернативные парадигмы.

5. Образы науки и техники в культуре: традиционная и проектная культуры.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Что есть наука, какова ее структура и законы.

2. Что такое метод, методология, гносеология.

3. Структура научного метода.

4. Основные гносеологические идеи науки и научного метода

5. Основные исторические этапы формирования европейской науки.

6. Основные открытия в истории европейской науки.

7. Понятие научной картины мира, ее типы и методологическое значение.

8. Методология и логика научного исследования. Их роль в историческом развитии науки.

9. Структура эмпирического знания.

10. Научные методы и логика эмпирического исследования.

11. Специфика естественных, гуманитарных и технических наук.

12. Научно-техническое развитие и культурный прогресс. Образы науки и техники в культуре.

13. Карл Поппер и логический позитивизм

14. Методология антикумулятивизма Томаса Куна

15. Парадигма и научное сообщество

16. Научная революция

17. Методологические идеи науки Пола Фейерабенда

18. Кризис аналитической философии науки

19. Гипотеза. Виды гипотез

20. Абстрагирование и идеализация

21. Гипотетико-дедуктивный метод

22. Эмпирические методы научного познания: наблюдение, измерение, эксперимент

23. Понятие научного факта. Фактуализм и теоретизм

24. Взаимоотношение теории с фактами

25. Научное объяснение. Виды научного объяснения.

26. Метод понимания в науке.

27. Понятие истины в философии науки XX века

28. Научная рациональность и истина

29. Историческое происхождение дифференциации наук, их Методологическое основание и социальное значение

30. Этический смысл науки и техники