- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни українська інженерно-педагогічна академія
- •З в і т з педагогічної практики
- •Загальна частина
- •Характеристика навчального закладу
- •1.2 Виховна та навчально-методична робота
- •2. Методична частина
- •2.1 Аналіз організаційно-змістових та просторово-часових умов навчального процесу з теми: Будова та принцип дії механізмів грм
- •2.1.1 Аналіз професійної затребуваності фахівця
- •2.1.2 Аналіз професійної діяльності фахівця
- •2.1.3 Аналіз освітньо-професійної програми та навчального плану підготовки фахівця
- •2.2 Розробка дидактичного проекту з теми «Призначення та будова механізмів грм» з дисципліни «Спецтехнологія»
- •2.2.1 Аналіз виробничо-технічної бази з теми «Будова та принцип дії механізмів грм»
- •2.2.2 Визначення способів контролю і коректування базових знань
- •2.2.3 Аналіз навчальної літератури
- •2.2.4Створення інформаційних (логіко-змістовних) матеріалів
- •2.2.5 Розробка дидактичного інструментарію проведення уроку
- •2.2.6 Аналіз занять викладачів. Майстрів виробничого навчання і студентів-практикантів.
- •Аналіз уроку теоретичного навчання №1
- •Методи, прийоми, засоби та форми навчання, їх відповідність змісту та типу уроку.
- •2.2.7 Складання рекомендацій з удосконалення дидактичного проекту кліше самоаналізу навчального заняття По темі: «Принцип та будова механізмів грм»
- •3. Виховна частина
- •3.1 План виховної роботи групи учнів навчального закладу-бази практики План
- •Щоденник педагогічних спостережень Лист індивідуальних спостережень
- •3.3 Розробка виховного заходу
- •2. Підготовка необхідного обладнання
- •3.4 Аналіз відвіданого виховного заходу
- •3.5 Профорієнтаційна робота з учнями навчального закладу-бази практики
- •3.6 Загальний висновок про проведену виховну роботу
- •Список використаної літератури
- •2. Підготовка необхідного обладнання
- •1.2 Основна частина
- •1.3 Заключна частина
2.2.7 Складання рекомендацій з удосконалення дидактичного проекту кліше самоаналізу навчального заняття По темі: «Принцип та будова механізмів грм»
Моїми побоюваннями перед проведенням уроку було те, що я сильно нервував із за цього я міг би розгубитися.
Моїми очікуваннями перед проведенням заняття було, що студенти будуть уважно мене слухати та задавати питання.
Якщо ще раз знадобиться розробити заняття по даній темі, я б залишив всі ті ж завдання і питання, що були у цій темі.
Якщо ще раз знадобиться розробити заняття по даній темі, я б доповнив його якими небудь новими завданями .
Найскладнішим і нецікавим при вивченні теми було ознайомлення з освітньо-кваліфікаційною характеристикою.
За підсумками заняття мої побоювання не виправдалися.
За підсумками заняття виправдалися мої очікування, що студенти будуть уважно мене слухати.
Проведене заняття вважаю успішним тому що студентам загалом добре відповіли на тести в кінці уроку.
3. Виховна частина
3.1 План виховної роботи групи учнів навчального закладу-бази практики План
виховної роботи групи Ас-33
на період з 9.02.2015 по 27.02.2015
Дата |
Зміст заходу |
Відповідальний |
Відмітка про виконання |
1 |
2 |
3 |
4 |
Організаційна робота | |||
12.02.19 |
|
Скібін В.В. |
|
16.02.15 |
|
Логвіненко Р.В. |
|
16.02.15 |
|
Логвіненко Р.В. |
|
Художньо-естетичне виховання | |||
13.02.15 |
|
Скібін В.В. |
|
21.02.15 |
|
Логвіненко Р.В.. |
|
Громадянське виховання | |||
23.02.15 |
|
Логвіненко Р.В. |
|
Робота з батьками | |||
15.02.15 |
|
Скібін В.В. |
|
Класний керівник групи Скібін В.В.
Місце для підпису / прізвище, ім’я, по батькові
Студент-практикант ___________________________ Логвіненко Р.В.
Місце для підпису / прізвище, ім’я, по батькові
Щоденник педагогічних спостережень Лист індивідуальних спостережень
Вид спостереження: несистематичне;
Мета спостереження:створення деякої узагальненої картини поводження індивід;
Прізвище: Ісаєнко
Ім’я: Константин
По батькові: Олегович
Число, місяць, рік народження: 25 лютого 1995р.
Домашня адреса: Харків, вул. Камська, 19
Телефон:---
Адреса під час навчання: м. Харків, вул. Камська, 19
Таблиця 3.2 - Відомості про родину
Відомості: |
Батько |
Мати |
1 |
2 |
3 |
Прізвище, ім’я, по батькові. |
Ісаєнко Олег Семенович |
Ісаєнко Ольга Петрівна |
Домашня адреса, телефон. |
Харків, вул. Камська, 19 | |
Місце роботи, посада, адреса, телефон. |
Слюсар |
Касир |
Примітки: про проживання разом з родиною інших членів сім’ї. |
|
Таблиця 3.3. - Педагогічне спостереження
Дата |
Детальний опис вчинку |
Причини |
План роботи |
Прийоми та засоби |
Контрольне спостереження |
13.02.15 |
Слухав музику під час інструктажу з техніки безпеки |
Пояснив, що йому було нудно |
Бесіда про важливість цього інструктажу |
Бесіда |
Спостереження за поведінкою. |
16.02.15 |
Не з’явився на урок |
Пояснив, що проспав |
Бесіда про відновлення режиму сну |
Бесіда |
Перевірити відвідування пар в наступні дні
|
19.02.15 |
Не уважно слухав матеріал на уроці |
Пояснив, що біль не буде так робити |
Бесіда про |
Бесіда |
Звернути увагу на майбутні такі випадки |
23.02.15 |
Курив біля учбового закладу |
Пояснює причину тим, що не хоче йти до урни |
Проведення бесіди на тему: «Культура поведінки в навчальних закладах» |
Бесіда |
Звернути увагу на поведінку учня в майбутньому при схожій ситуації |