Тема 20.Злочини проти встановленого порядку несення військової служби (військові злочини)

1. Поняття та види військових злочинів.

2. Злочини проти порядку підлеглості і військової честі .

3. Злочини проти порядку проходження військової служби .

4. Злочини проти порядку користування військовим майном і його зберігання.

5. Злочини проти порядку експлуатації військової техніки.

6. Злочини проти порядку несення бойового чергування та інших спеціальних служб.

7. Злочини проти встановленого порядку збереження військової таємниці.

8. Військові службові злочини.

9. Злочини проти порядку несення служби на полі бою і в районі воєнних дій.

10.Злочини проти законів і звичаїв війни.

Тема 21 .Злочини проти миру, безпеки людства та міжнародного правопорядку

1. Поняття і види злочинів проти миру, безпеки людства та міжнародного правопорядку.

2. Злочини проти миру .

3. Злочини проти безпеки людства.

9. Плани семінарський та практичних занять з загальної частини кримінального права. Методичні рекомендації

Курс кримінального права є одним з провідних, серед юридичних дисциплін, що вивчається на юридичних факультетах вищих учбових закладів України.

Досконале знання кримінального законодавства нашої держави є необхідною умовою успішної роботи кожного юриста, керівника установи, організації. Це покладає на студента обов'язок з перших днів занять сумлінно ставитись до вивчення цієї дисципліни. Допомагати зрозуміти зміст кримінально-правових норм покликані всі види аудиторної роботи, навчальна й монографічна література, виступи вчених і працівників, правоохоронних органів у періодичній пресі, узагальнення судової і слідчої практики, розробкі науковців юридичних вузів І факультетів, а також зарубіжний досвід.

•При підготовці до занять необхідно користуватися: нормативними актами, літературою рекомендованою програмою курсу як в цілому, так і до кожної гели зокрема.

•Досконале вивчення Загальної'частини кримінального права передбачає засвоєння студентами різних теоретичних концепцій, дискусійних положень, уміння критичного осмислення проблемних питань, розвиток правового мислеї ня, що допомагає правильно орієнтуватися в матеріалі і відзначити той конкретний обсяг інформації, яка потрібна для точної і чіткої відповіді.

•Далі доцільно передусім звернутися до конспекту лекцій і діючого законодавства, включаючи інші нормативні матеріали, до постанов пленуму Верховного Су; у України.

•Наступним етапом підготовки є вивчення відповідних розділів підручників і навчальних посібників, і тільки після цього, коли у Вас є потрібна теоретична база для засвоєння складнішого матеріалу, необхідно приступити до монографічної літератури, яка містить інформацію з проблемних питань. У випадку труднощів Ви можете звернутися за допомогою до викладача, який веде заняття.

•Якщо студент не підготувався до групового заняття чи пропустив його з якоїсь причини, він зобов'язаний відпрацювати його викладачу, який веде заняття

•Семінарське заняття - форма навчального процесу, при їкій викладач організує дискусію навколо попередньо визначених тем, до котрих студенти готують тези виступів на підставі індивідуально виконаних знань, отриманих на лекції і н процесі самостійного вивчення законодавства, інших нормативних матеріалів, кримінально-пр іво зої та іншої літератури.

•Студенти повинні вміти аналізувати кримінально-право й норми діючого законодавства І застосовувати їх до конкретних обставин, знати сучасні тендегції кримінально-правової політики в Україні і засвоїти основні проблеми науки кримінального права.

•Семінарські заняття служать одночасно і засобом переві жи знань студентів, а аткож відпрацювання навиків самостійного вивчення цього предмету роботи з літературою, вміння логічно і послідовно розповідати засвоєний матеріал. У процесі в іступу на семінарському занятті студенти повинні продемонструвати вміння виділити основні положення, ілюструвати їх застосування, а також робити практично значимі висновки із теоретичних положень. З усіх тем семінарських занять дається перелік найважливіших питань ку^;)су, а також примірний список літератури, яку треба вивчити при підготовці до занять.

Починати підготовку до семінару аарто з вияснення зміст;/ п.ттань, які є у плані заняття. В окремих випадках це може вимагати уточнення спеціальної тепмі іології чи перекладу незнайомих слів.

•Відповіді на питання, винесені на семінар необхідно обгрунтувати, як посиланням на діюче законодавство, так і судову практику.

•Під час семінарських занять викладач із студентами виріш}є практичні питання.

•Практичне заняття - форма навчального процесу, при якій викладач організує детальний розгляд студентами окремих теоретичних положень навчальної дисципліни та вмінням і навички їх практичного застосування шляхом індивідуального виконання студентами відповідно

сформульованих завдань.

•Перелік тем практичних занять визначається тематичним пганом дисципліни. Проведення практичного заняття з кримінального права грунтується ті попередньо підготовленому методичному матеріалі -тестах (задачах).

• Практичне заняття має своєю метою допомогти студентам глибше уяснити теоретичні положення, закріпити необхідні навики в застосуванні теоретичних знань у своїй майбутній практичній діяльності. Ці знання тісно пов'язані з іншими формами навчального процесу -лекціями та семінарськими заняттями. Практичні заняття дають можливість доопрацювати з студентами всі деталі питань, добитися конкретних знань матеріалу. Вони покликані навчити студентів правильно застосовувати кримінальний закон до конкретних життєвих ситуацій.

• При підготовці до практичного заняття студенти повинні розв'язувати задачі, які даються у завданні. При вирішенні задач потрібно опиратися на ТІ знання, які отримані на лекціях, семінарах, в ході самостійної роботи.» Для письмового вирішення задач доцільно завести окремі зошити. При розв'язанні задач обов'язково посилатися на статті Кримінального кодексу України.

•Перед початком практичного заняття викладач може перевірити наявність у студентів письмових розв'язань задач. Студент який не підготувався до пр іктичного заняття, а також який був відсутній, звітує перед викладачем про виконання завдання на індивідуальній консультації.

• В ході практичного заняття студент зачитує або переказує зміст задачі, дає її мотивоване роз'яснення. Він повинен давати розгорнуте розвязання, підкріплюючи рішення законодавством, судовою практикою, матеріалами навчальної літератури.

• Після виступу студента по конкретній задачі йому можуть бути задані запитання як викладачем, так і іншими студентами. Після відповіді викладач робить певні зауваження, висновки.