- •Кафедра інженерії програмного забезпечення
- •Завідувач кафедри __________________________________ м.Сидоров
- •1. Пояснювальна записка
- •1.1. Місце навчальної дисципліни в системі професійної підготовки фахів
- •1.2. Мета викладання навчальної дисципліни
- •1.3. Завдання вивчення навчальної дисципліни
- •1.4. Інтегровані вимоги до знань та умінь з навчальної дисципліни
- •1.5. Інтегровані вимоги до знань і умінь з навчальних модулів
- •1.6. Міждисциплінарні зв’язки навчальної дисципліни
- •2. Зміст навчальної дисципліни
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Проектування дидактичного процесу з видів навчальних занять
- •2.2.1. Лекційні заняття, їх тематика та обсяг
- •2.2.2. Лабораторні заняття, їх тематика та обсяг
- •2.2.3. Самостійна робота студента, її зміст та обсяг
- •2.2.3.1. Домаші завдання
- •3. Навчально-методичні матеріали з дисципліни
- •3.1. Список рекомендованих джерел
- •3.2. Перелік наочних та інших навчально-методичних посібників, методичних матеріалів до тзн
- •4. Рейтингова система оцінювання набутих студентом знань та вмінь
- •4.1 Основні терміни, поняття, означення
- •4.2. Порядок рейтингового оцінювання набутих студентом знань та вмінь
- •Аркуш поширення документа
- •Аркуш ознайомлення з документом
- •Аркуш реєстрації ревізії
- •Аркуш обліку змін
- •Узгодження змін
2.2.2. Лабораторні заняття, їх тематика та обсяг
№ пор |
Назва теми |
Обсяг навчальних занять (год) | ||
Лаборат. заняття |
СРС | |||
|
2 |
3 |
4 | |
6 семестр | ||||
Модуль № 1 “ Проектування експертних систем ” | ||||
1.1 |
Формування правил при рішенні завдань штучного інтелекту |
6 |
11 | |
1.2 |
Побудова оболонки експертної системи на основі операторів булевой логіки |
6 |
11 | |
1.3 |
Формування параметрів байесовского оператора за допомогою методики обробки експертних даних |
6 |
11 | |
Усього за модулем № 1 |
18 |
33 | ||
Модуль № 2 “ Побудова інтелектуальних інформаційних систем ” | ||||
2.1 |
Розробки ігрових інтелектуальних систем с непротилежними інтересами |
6 |
8 | |
2.2 |
Побудова ігрових систем с повною інформацією |
6 |
8 | |
2.3 |
Дослідження алгоритмів переміщення робота у просторі |
4 |
9 | |
2.4 |
Дослідження віртуального середовища програмування та моделювання роботи в MicrosoftRoboticsStudio |
4 |
8 | |
Усього за модулем № 2 |
20 |
33 | ||
Усього за навчальною дисципліною |
38 |
66 |
2.2.3. Самостійна робота студента, її зміст та обсяг
№ пор. |
Зміст самостійної роботи студента |
Обсяг СРС (годин) |
1 |
2 |
3 |
6 семестр | ||
1. |
Опрацювання лекційного матеріалу |
34 |
2. |
Підготовка до лабораторних занять |
66 |
3. |
Виконання та захист домашніх завдань |
16 |
4. |
Підготовка до модульних контрольних робіт |
6 |
Усього за навчальною дисципліною |
122 |
2.2.3.1. Домаші завдання
Домашні завдання (ДЗ) виконуються в шостому семестрі з метою закріплення та поглиблення теоретичних знань та вмінь студентів і є важливим етапом у засвоєнні навчального матеріалу.
Домашні завдання виконуються на основі навчального матеріалу, винесеного на самостійне опрацювання студентами, і є складовою модулів дисципліни.
Тематика домашнього завдання №1 пов'язана з проектуванням архітектури експертних систем та систем штучного інтелект, розробкою ігрових інтелектуальних систем, проектуванням систем виявлення експертних знаній, програмним формування знаній на основі машинного навчання, застосуванням правил Байеса в імовірнісних термінах, термінах експертних методів та термінах теорії нечітких множеств, застосування інструментальних засобів розробки експертних систем.
Тематика домашнього завдання №2 пов'язана з проектуванням системних функцій програм – міркувань, побудовою систем – порадників, розробкою ігор с непротилежними інтересами, обґрунтуванням вибору раціональних стратегій, побудовою ігрових систем с повною інформацією, побудовою архітектури робототехнічного програмного забезпечення
Час, потрібний для виконання домашнього завдання, – до 8 годин самостійної роботи.
3. Навчально-методичні матеріали з дисципліни
3.1. Список рекомендованих джерел
Основні рекомендовані джерела
3.1.1.Башмаков А.И., Башмаков И.А. Интеллектуальные информационные технологии: Учеб. пособие для вузов. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005. – 304 с.: ил.
3.1.2. Брауде Э. Дж. Технология разработки программного обеспечения. – СПб.: Питер, 2004. – 655 с.: ил.
3.1.3. Девятков В.В. Системы искусственного интеллекта: Учеб. Пособие для вузов. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2001. – 352 с.: ил.
3.1.4. Оссовский С. Нейронные сети для обработки информации: Пер. с польского – М.: Издательство «Финансы и статистика», 2002. – 344 с.
3.1.5. Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект: современный подход, 2-е изд.: Пер. с англ. – М.: Вильямс, 2006. – 1108 с.: ил.
Додаткові рекомендовані джерела
3.1.6. Соммервилл И. Инженерия программного обеспечения, 6-е изд.: Пер. с англ. – М.: Вильямс, 2002. – 624 с.: ил.
3.1.7. Хайкин С. Нейронные сети: полный курс, 2-е изд.: Пер. с англ. – М.: Вильямс, 2006. – 1104 с.: ил.
3.1.8. Шампандар А. Искусственный интеллект.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2007. - 768 с.