1.6. Міждисциплінарні зв’язки навчальної дисципліни

№

пор.

Назва теми

Обсяг навчальних занять, год.

Всього

Лекції

Лабора-торні

СРС

6 семестр

Модуль № 1 “ Проектування експертних систем ”

1.1

Дослідження в області штучного інтелекту

4

2

-

2

1.2

Представлення знань в експертних системах

21

2

6

13

1.3

Асоціативні сеті і системи фреймів.

4

2

-

2

1.4

Організація експертизи та обробки даних

21

2

6

13

1.5

Обробки нечіткої інформації в системах штучного інтелекту

25

4

6

15

1.6

Інструментальні засоби розробки експертних системах

8

4

-

4

1.7

Домашнє завдання

8

-

-

8

1.8

Модульна контрольна робота № 1

5

2

-

3

Всього за модулем № 1

96

18

18

60

Модуль № 2 “ Побудова інтелектуальних інформаційних систем ”

2.1

Засоби питального програмування в інтелектуальних інформаційних систем.

4

2

-

2

2.2

Принципи побудови систем – порадників

22

4

6

12

2.3

Загальна схема моделі знепротилежними інтересами.

26

6

6

14

2.4

Сфери використання та архітектура робототехнічного програмного забезпечення.

37

6

8

23

2.5

Домашнє завдання

8

-

-

8

2.6

Модульна контрольна робота № 2

5

2

-

3

Всього за модулем № 2

102

20

20

62

Всього за навчальною дисципліною

198

38

38

122

Nпор

Назва теми

Обсяг навчальних занять (год.)

Лекції

СРС

1

2

3

4

6 семестр

Модуль № 1 “ Проектування експертних систем ”

1.1

Дослідження в області штучного інтелекту.

2

2

1.2

Представлення знань в експертних системах

2

2

1.3

Системи основані на знаннях

2

2

1.4

Асоціативні сеті і системи фреймів

2

2

1.5

Задачі і організація експертизи

2

2

1.6

Нечіткі множини і нечіткі відношення

2

2

1.7

Засоби формування пояснень.

2

2

1.8

Інструментальні засоби розробки експертних систем.

2

2

1.9

Модульна контрольна робота №1

2

3

Усього за модулем № 1

18

19

Модуль № 2 “ Побудова інтелектуальних інформаційних систем ”

2.1

Питальне програмування

2

2

2.2

Розвиток виразних можливостей обмеженої природної мови

2

2

2.3

Методи побудови систем – порадників

2

2

2.4

Перетворення природно – язикових текстів.

2

2

2.5

Загальна схема моделі с непротилежними інтересами

2

2

2.6

Основні принципи вибору раціональних стратегій

2

2

2.7

Сфери використання роботів.

2

2

2.8

Архітектура робототехнічного програмного забезпечення

2

2

2.9

Застосовування робототехнічноїі мови програмування при моделюванні діяльності робототехнічних систем

2

2

2.10

Модульна контрольна робота №2

2

3

Усього за модулем № 2

20

21

Усього за навчальною дисципліною

38

40