Змістовий модуль 1

Тема 1. Загальне поняття про науку, історію науки і, зокрема, історію науки про зв’язки з громадськістю.

Лекція 1. Загальне поняття про науку, історію науки і, зокрема, історію науки про зв’язки з громадськістю (2 год.).

Комунікаційна складова історії людства. Протиставлення «натури» і «культури», наука як складова частина культури. «Натура» і «культура» і сама наука як предмет діяльності науки. Місце науки про масову комунікацію у дихотомії науки і мистецтва. Теоретичний та методологічний рівні наукових дисциплін. Рівні світової науки: фундаментальні, середнього рівня та прикладні. Місце науки про ЗГ у цій структурі. Періоди людської історії та основні історичні моделі державного устрою у їх відношенні до історії управління громадською думкою.

Запитання для самостійної роботи (3 год.)

1. Що таке культура, у чому вона протилежна «натурі»?

2. Дайте визначення науки про зв’язки з громадськістю.

3. Як поєднуються між собою риси науки та мистецтва у діяльності з управління громадською думкою.

4. Які питання постають перед науковцями на теоретичному та методологічному рівнях науки про ЗГ?

5. Наукою якого рівня є наука про зв’язки з громадськістю?

6. Назвіть ознаки фундаментальної науки, науки середнього рівня та прикладної науки у світовій науці про зв’язки з громадськістю.

7. Визначте особливості функціонування науки про зв’язки з громадськістю в різних типах держав у різні історичні епохи.

Рекомендована література

1. Зв'язки з громадськістю (паблік рилейшнз) в економічній діяльності: Навч. посіб. — К.: КНЕУ, 2005. — 275 с.

2. Почепцов Г. Г. Паблик рилейшнз, или как успешно управлять общественным мнением . — М. : Центр , 2004. −336 с.

3. Королько В. Основы паблик рилейшнз http://yanko.lib.ru/books/cultur/korolko-pr.htm

4. Вебер М. Наука как призвание и профессия / Пер. с нем. А.Ф. Филиппова, П.П. Гайденко // Вебер М. Избранные произведения - М., 1990.

5. Арон Р. Этапы развития социологической мысли - М., 1993.

6. Дюгем П. / Физическая теория. http://www.vixri.ru/?p=371

Тема 2. Доантичний і ранньоантичний періоди науки про зв’зки з громадськістю.

Лекція 2. Доантичний і ранньоантичний періоди науки про зв’зки з громадськістю (2 год.).

Зміст і значення діяльності по впливу на громадську думку часів неоліту, дописьменний досвід управління ним, пам’ятки дослідження доісторичного піару. Древньокитайський, шумерський досвід досліджень і застосування емпіричного досвіду впливу на масову свідомість у міфах, релігійних дійствах тощо. Древній Єгипет і містичні практики жреців культу Амон Ра. Давня Греція як «колиска» сучасної європейської цивілізації і сучасного піару. Погляди Корака, Ісократа, Демосфена, Есхіна, Платона, Аристотеля та їх сучасників на громадську думку, значення їхніх вчень для сучасної науки про ПР.

Запитання для самостійної роботи (2 год.).

1. . У чому полягав досвід Конфуція стосовно впливу на масову свідомість?

2. . Про які погляди на управління громадською думкою свідчать методики, застосовувані жрецями Древнього Єгипту?

3. . Чому ми вважаємо Корака, Ісократа та Ісея першими теоретиками ПР? Чому Ісократ може вважатися засновником спічрайтингу?

4. . У чому полягає протилежність поглядів Демосфена й Есхіна на зміст і форму промови?

5. . Погляди Аристотеля на природу громадської думки на вплив на неї.

6. У чому полягають уроки ранньоантичних ораторів для розвитку науки про зв’язки з громадськістю?

Рекомендована література

1. Королько В. Основы паблик рилейшнз http://yanko.lib.ru/books/cultur/korolko-pr.htm

2. Аристотель. Риторика. http://lib.ru/POEEAST/ARISTOTEL/ritoriki.txt

3. Демосфен. http://www.ellada.spb.ru/?p=612

4. Миллер Т.А. От поэзии к прозе. Риторическая проза Горгия и Исократа // Античная поэтика. М., 1978.