Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тэд Module 3.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
19.02.2016
Размер:
250.37 Кб
Скачать

Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій

Кафедра волоконно-оптичних ліній зв’язку

Модульний контроль з навчальної дисципліни

Технічна електродинаміка”

Модуль № 3

ЗАТВЕРДЖУЮ

Зав. кафедрою

проф. В.Б.Каток

___”_________2004 р.

Кваліфікаційне завдання № 1

  1. Напруженість поперечних складових електричного поля в лініях скінченої довжини залежить від:

  1. коефіцієнта відбивання від навантаження, коефіцієнта фази, відстані від навантаження;

  2. коефіцієнта відбивання від навантаження, потужності електромагнітного поля, відстані від навантаження;

  3. коефіцієнта відбивання від навантаження, коефіцієнта фази, коефіцієнта загасання;

  4. матеріалу лінії передачі, коефіцієнта фази, відстані від навантаження;

  5. коефіцієнта відбивання від навантаження, коефіцієнта фази, опору навантаження;

  1. Добуток коефіцієнту біжучої хвилі на коефіцієнт стоячої хвилі в лініях скінченої довжини залежить від:

  1. довжини хвилі;

  2. опору навантаження;

  3. коефіцієнта відбивання від навантаження;

  4. матеріалу лінії передачі, коефіцієнта фази, відстані від навантаження;

  5. коефіцієнта відбивання від навантаження, коефіцієнта фази, опору навантаження;

  6. є сталою величиною

  1. Нормований еквівалентний опір лінії скінченої довжини залежить від:

  1. нормованого еквівалентного опору навантаження, довжини хвилі в лінії, відстані від навантаження;

  2. нормованого еквівалентного опору навантаження, довжини хвилі в лінії, відстані від навантаження, матеріалу навантаження;

  3. коефіцієнта відбивання від навантаження, нормованого еквівалентного опору навантаження, довжини хвилі в лінії;

  4. коефіцієнта відбивання від навантаження, нормованого еквівалентного опору навантаження

  5. є сталою величиною

Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій

Кафедра волоконно-оптичних ліній зв’язку

Модульний контроль з навчальної дисципліни

Технічна електродинаміка”

Модуль № 3

ЗАТВЕРДЖУЮ

Зав. кафедрою

проф. В.Б.Каток

___”_________2004 р.

Кваліфікаційне завдання № 2

  1. У всіх перерізах лінії передачі, де амплітуда напруженості електричного поля максимальна або мінімальна, лінія має:

  1. активний опір;

  2. індуктивний опір;

  3. ємнісний опір;

  4. активний опір, що дорівнює КСХ або КБХ

  1. Провідність діафрагми в прямокутному хвилеводі залежить від:

  1. її форми, розмірів, довжини хвилі, розмірів і положення вирізу;

  2. її, розмірів, довжини хвилі, розмірів і положення вирізу;

  3. її форми, довжини хвилі, розмірів і положення вирізу;

  4. довжини хвилі, розмірів і положення вирізу

  1. Провідність діафрагми в прямокутному хвилеводі може бути:

  1. активного і індуктивного типів;

  2. активного і ємнісного типів;

  3. активного, індуктивного і ємнісного типів;

  4. ємнісного, індуктивного і резонансного типів;

  5. активного і резонансного типів

Державний університет інформаційно-комунікаційних технологій

Кафедра волоконно-оптичних ліній зв’язку

Модульний контроль з навчальної дисципліни

Технічна електродинаміка”

Модуль № 3

ЗАТВЕРДЖУЮ

Зав. кафедрою

проф. В.Б.Каток

___”_________2004 р.

Кваліфікаційне завдання № 3

  1. Провідність стержня в прямокутному хвилеводі може бути:

  1. активного і індуктивного типів;

  2. активного і ємнісного типів;

  3. активного, індуктивного і ємнісного типів;

  4. ємнісного, індуктивного і резонансного типів;

  5. активного і резонансного типів

  1. Провідність стержня в прямокутному хвилеводі залежить від:

  1. його форми, розмірів, розташування, довжини хвилі;

  2. його форми, розмірів;

  3. його розмірів, розташування, довжини хвилі;

  4. його розмірів, довжини хвилі

  1. Мінімальна відстань між отворами в напрямленому відгалужувачі, що складається з двох хвилеводів, які зв’язані двома отворами дорівнює:

  1. довжині хвилі;

  2. три чверті довжини хвилі;

  3. половині довжини хвилі;

  4. чверть довжини хвилі

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]