- •Минстерство сельского хозяйства республики казахстан
- •Казахский агротехнический университет
- •Им. С. Сейфуллина
- •Кафедра экологии
- •Рабочая программа дисциплины (силлабус)
- •Астана - 2012 г.
- •1. Данные о преподавателе
- •2. Данные о дисциплине
- •Распределение учебного времени
- •3.Пререквизиты курса
- •4.Постреквизиты курса
- •5.Краткое описание курса
- •6. Содержание курса
- •6.1 Перечень лекционных занятий
- •6.2 Перечень лабораторно-практических занятий
- •7.График выполения и сдачи заданий срс по дисциплине.
- •8.Список литературы.
- •11.Политика выставления оценок.
8.Список литературы.
1.Иванников А.В., Шрамко Н.В., Мукажанов К. М. Земледелие Северного Казахстана – Астана , 2001- 295 с.
2.Почвозащитная система земледелие. – Алма-Ата: Кайнар, 1985- 200 с.
3.Земледелие. Под. ред. А.И. Пупонина.- М.: 2004. – 552 с.
4.Карипов Р.Х. Практикум по земледелия – Астана, 2009 –258 с.
5. Карипов Р.Х.Сорные растения и меры борьбы с ними,-Астана,2008.С.146
5.Оценка земли и использование ее результатов.- А-Ата. Кайнар 1979.-124 с.
7.Воробьев С.А. и др. Земледелие – М.: Агропромиздат, 1991-248 с.
8.Сулейменов М.К. Какому быть полю –Алма-Ата : Кайнар, 1991-248 с.
9.Витязев В.Г.,Макаров И.Б. Общие земледелие –М :Изд. МГУ: 1991 –288 с.
10.Васильев И.П. и др. Практикум по земледелию. –М.: Агропромиздат, 2004-383 с.
11.Каштанов А.Н. Защита почв от ветровой и водной эрозии. – М.: Агропромиздат, 2004 –208 с.
12.Каштанов А.Н. Зональные системы земледелия.: - М.:19
13.Качинский Н.А. Физика почв. – М.: 1965,- 318 с.
14.Акбасова А. Охрана почвы-М.:2005
Методические указания:
Определения агрегатного состава почвы.
Определение связности почвенных агрегатов
Водный режим почвы и его регулирование.
Сорные растения и меры борьбы с ними.
Составление схем севооборота.
Методические указания для выполднения курсовой работы по Эрозиоведению
Определение баланса гумуса в севообороте.
8.Обработка почвы.
9.ПОЛИТИКА КУРСА
Не опаздывать на занятия.
Не разговаривать во время лекционных занятий.
Не пользоваться сотовыми телефонами
Не пропускать занятия.
Активно участвовать в учебном процессе.
Вовремя сдавать задания СРС, промежуточный и итоговый контроли.
Пересдача с целью улучшения оценки не допускается
10. ИНФОРМАЦИЯ ПО ОЦЕНКЕ ЗНАНИЙ.
№ п/п. |
Виды занятий по оценке знаний |
Количество баллов min/max |
1. |
Текущий контроль |
|
|
Лекции |
7,5/15 (0,88 х 17) |
|
Лабораторно- практические |
7,5/15 (1,5 х 10) |
|
СРС |
5/10 (1,1 х 9) |
2. |
Промежуточный контроль |
|
|
Первый |
5/10 |
|
Второй |
5/10 |
|
Итоговый контроль |
30,0/60 |
|
Экзамен |
20/40 |
|
Всего: |
50/100 |
11.Политика выставления оценок.
Схема оценки знаний студентов в баллах на экзаменах
№ п/п. |
Экзаменационная оценка |
Оценка в баллах (%) |
1 |
3 - (удовлетворительно) |
18-23 |
2 |
4 - (хорошо) |
24-29 |
3 |
5 - (отлично) |
30-40 |
Окончательная оценка знаний студентов выставляется в соответствии с кредитной технологией по шкале оценки знаний студентов.
Таблица 4 - Шкала оценки знаний студентов
Оценка по буквенной системе |
Цифровой эквивалент баллов |
Процентное содержание баллов |
Оценка по традиционной системе. |
А А- |
4,0 3,7 |
95-100 90-94 |
отлично
|
В+ В В- |
3,3 3,0 2,7 |
85-89 80-84 75-79 |
хорошо |
С+ С С- Д+ Д |
2,3 2,0 1,7 1,3 1,0 |
70-74 65-69 60-64 55-59 50-54
|
удовлетворительно |
Е |
0,0 |
0- 40 |
неудовлетворительно
|