- •А.І. Ғазизова, г.С. Ибраева
- •050802 – «Зоотехния» мамандығына арналған
- •Мазмұны
- •1. Оқытушылар туралы мағлұмат:
- •2. Пән туралы мәлімет
- •Болжамалы оқу уақытын бөлу
- •6. Курстың мазмұны
- •6.1 Дәріс сабақтарының тізбесі
- •6.2 Практикалық – зертханалық сабақтарының тізбесі
- •7.1 Физиология бойынша сөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
- •8. Әдебиет тізімі
- •8.1. Негізгі әдебиеттер тізімі:
- •8.2. Қосымша әдебиеттер:
- •9. Курстың саясаты
- •10. Білімді бағалау жөнінде ақпарат
- •3 Глоссарий (атаулардың түсіндірме сөздігі)
- •Агглютинация – агглютиноген және агглютининдердің желімдену процесі;
- •Адреналин – бүйрекүсті безі бөлетін, стресс гормоны;
- •Аорта – қантамырлар жүйесіндегі ең ірі тамыр;
- •Артериолалар – аздап бұлшықет талшықтармен жабдықталған ұсақ тамырлар;
- •Ацинус – тыныс алу мүшесінің морфо-қызметтік бірлігі;
- •Гемопоэз – қанның ұю процесі;
- •Гемофилия – «патша ауруы» немесе қаны ұйымайтын тұқымқуалайтын ауру;
- •Глюкозурия – несептегі қанның мөлшері;
- •Гомеокинез – ішкі мүше тұрақтылығы;
- •Иммунитет – бөгде заттарға қарсы тұратын ағзаның реакциясы;
- •Капиллярлар – қантамырлар мен лимфа жүйесіндегі ұсқа тамырлар;
- •Лактогенез – буаздықтың соңғы кезеңінде және төлдегеннен кейін сүттің бөлінуі;
- •4 Дәрістердің қысқаша мазмұны
- •Диссимиляция мен ассимиляция кезеңдерiнiң сызбанұсқасы
- •III. Биологиялық қызметiне сәйкес:
- •VI. Нысана-жасушаға сигналдарды жеткiзу механизмi бойынша:
- •2. Жасанды: наркоздық және гипноздық.
- •5 Зертханалық-тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік нұсқаулар
- •6 Сөж тапсырмаларының тақырыптық мысалдары
- •050802- «Зоотехния» мамандығына арналған
- •7 Студенттердің білімін бақылауға арналған материалдар
- •8 Қолданылған әдебиеттер тізімі
- •Айгүл Ідірісқызы Ғазизова,
7.1 Физиология бойынша сөж тапсырмаларын орындау және тапсыру кестесі
13 |
|
СӨЖ тақырыбы |
СӨЖ тапсыр-малары |
Тапсырманың мақсаты мен міндеті |
Ұсынылатын әдебиет |
Бақылау түрі |
Тапсыру мерзімі |
Бағалау балдары |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | |
1 |
Гемопоэз. Қан топтары.
|
Презентация немесе реферат дайындау |
Жануарлар түріне қарай қандардың биохимиялық, морфологиялық, қан жасалу процестерінің ерекшелік-терімен реттелуі; Ауыл шаруашылық малдары қанының генетикалық жүйелері. Гемопоэз. ЭТЖ. |
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
1-апта |
0,6-1,0 | |
2 |
Жүрек пен қантамырлар |
Презентация немесе реферат дайындау |
Жүрек пен қан тамырларының кызметі, құрылысы, зертеу тәсілдері, инжүйкеациясы. Қанның тамырларды бойлап ағуы, гемодинамиканың заңдылығы. әртүрлі мүшелердегі қан айналымның ерекшеліктері. |
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
2-апта |
0,6-1,0 | |
3 |
Лимфа және лимфа айналымы |
Презентация немесе реферат дайындау |
Лимфа және лимфа айналымы туралы түсінік, лимфаның түзілуі. |
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
3-апта |
0,6-1,0 | |
4 |
Гипоксия және оның түрлері.
|
Презентация немесе реферат дайындау |
Атмосфера қысымының жоғарылап төмендеген жағдайдағы тыныс алу ерекшеліктері. Гипоксия. Түрлі жануарлардың тыныс алу жиілігі. |
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
4-апта |
0,6-1,0 |
14 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
5 |
Бір бөлімді және көп бөлімді қарындардың қимылы. Ас қорыту ерекшеліктері
|
Презентация немесе реферат дайындау |
Қой, ешкі, түйе қосалқы қарындағы ас қорыту ерекшеліктері. Бірнеше түрлі қоректік заттардың сіңірілу ерекшеліктері. Жылқы, шошқа қарындарында азықтың қорытылу ерекшеліктері. |
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
5-апта |
0,6-1,0 | |
6 |
Дәрумендер, олардың зат алмасу процесіндегі маңызы |
Презентация немесе реферат дайындау |
Физиологиялық жағдайға байланысты қуаттың алмасуы. Суда және майда еритін витаминдер және олардың зат алмасудағы атқаратын маңызды қызметтері
|
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
6-апта |
0,6-1,0 | |
7 |
Сыртқа бөлу жүйесінің физиологиясы |
Презентация немесе реферат дайындау |
Әр малдың түріне байланысты несеп бөлу ерекшеліктері мен оған әсер ететін гормондар. |
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
7-апта |
0,6-1,0 | |
8 |
Гормондар, олардың қызметтері
|
Презентация немесе реферат дайындау |
Гипофиз, эпифиз, қалқанша, қалқанша серік, айырша, бүйрек үсті, аралшық (ұйқы) бездердің гормондары. Жыныс бездерінің гормондары. Басқа ағзалардың эндокриндік қызметі. |
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
8-апта |
0,6-1,0 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
9 |
Сүтқоректілердің көбею және сүттену мүшелерінің ерекшеліктері.
|
Презентация немесе реферат дайындау |
Сүтқоректілердің көбею жне сүттену процестерінің ерекұшеліктері мен оларға әсер ететін факторлар.
|
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
9-апта |
0,6-1,0 |
15 |
10 |
Қозғыш ұлпалар физиологиясы |
Презентация немесе реферат дайындау |
Жануарлардың өздік қозғалуының физиологиялық механизмі. |
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
10-апта |
0,6-1,0 |
11 |
Жүйке физиологиясы
|
Презентация немесе реферат дайындау |
Жүйкенің құрылысы, қызметі;
|
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
11-апта |
0,6-1,0 | |
12 |
Бұлшық ет физиологиясы |
Презентация немесе реферат дайындау |
Ет талшықтарының құрылымы. Физиологиялық қасиеттері. Еттің қажуы. |
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
12-апта |
0,6-1,0 | |
13 |
Орталық жүйке жүйесі. Вегетативті жүйке жүйе-сінің физиоло-гиясы. |
Презентация немесе реферат дайындау |
Бас ми қызметінен филогенездегі дамып жетілуі. Әрбір мүшелер қызметіне вегетативтік жүйке жүйесінің әсер ету механизмі.
|
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
13-апта |
0,6-1,0 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
14 |
Жоғарғы жүйке іс-әрекетінің физиологиясы |
Презентация немесе реферат дайындау |
ЖЖІӘ-зерттеу әдістері. Шартты және шартсыз рефлекстер. ЖЖІӘ-типтері. Жоғарғы психикалық қызметтер. Этология
|
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
14-апта |
0,6-1,0 |
15 |
Талдағыштар (иіс, дәм сезу, көру, есту, тепе-теңдік) |
Презентация немесе реферат дайындау |
Жеке талдағыштар туралы білім беру, негізгі талдағыштар қызметтерінің механизмдерін түсіндіру; көру, есту, иіс, дәм сезу және ауырсыну талдағыштарын зерттеу ілімі.
|
НӘ 1,2,3,4 ҚӘ 1,2 |
Ауызша қорғау |
15-апта |
0,6-1,0 | |
|
|
Барлығы-15 |
|
|
|
|
|
9-15 балл |
Рефератты жазуға арналған әдістемелік нұсқау
Рефератты орындау үшін материалдар ұсынылатын әдебиеттерден алынады. Орындауға 1 апта уақыт беріледі. Реферат көлемі қолмен жазылса 10-15; компьютерде 10-12 бет болады. Компьютерде жазғанда текстің беттегі иллюстрациялар, таблицалар А-4 өлшемді бетте жазылуы тиіс. Текстті тергенде сол жақ 30 мм, оң-10, жоғары 20, төмен 20 мм-ден кем емес; шрифт көлемі 14, болуы керек, нөмерлеу оң жақ жоғары бүрышында нүктесіз қойылады.
Рефератты бағалау үшін келесі талаптар қойылады:
1. Тақырыпты құрастыру дәрежесі;
2. Ғылым әдебиетті қамту;
3. Рефератты жазудың теориялық дәрежесі;
4. Ғылыми негізде дұрыс қорытынды жасау.
Пән бойынша СОӨЖ орындау және тапсыру кестесі
№ р/с |
СОӨЖ- тақырыбы |
Өткізу түрі |
Сағат саны |
Тапсыру аптасы |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
Ішкі орта туралы түсінік. Эритроциттер. Гемоглобин. Гемолиз. |
1.Сабақ тақырыбын қысқаша талқылау. 2. Эритроциттерді санау; гемоглобин санын, гемоткритті, эритроциттердің осмостық төзімділігін анықтау, эритроциттердің тұну жылдамдығы, түрлі-түсті көрсеткішті (ТТК) есептеу. |
1 |
1 |
2 |
Лейкоциттер. Түрлері. Қызметтері. |
1.Сабақ тақырыбын қысқаша талқылау. 2. Лейкоциттерді санау және лейкоцитарлық формуланы жазу. |
1 |
2 |
3 |
Гемостаз. |
1.Сабақ тақырыбын қысқаша талқылау. 2. Қанның ұю уақытын және ағу уақытын анықтау, тромбо-эластограмманы талдау, қан топтарын және резус-факторды анықтау. |
1 |
3 |
4 |
Жүрек тамырлы жүйесінің қызметтерінің реттелісі. |
1.Сабақ тақырыбын қысқаша талқылау. 2. Жүрек әрекетінің ретттелуі бойынша жоба салу. 3. жүрек рефлекстерін өткізу |
1 |
4 |
5 |
Тамыр тонусының гуморальдық реттелісі. |
1.Сабақ тақырыбын қысқаша талқылау. 2. Планшет және атласпен жұмыс істеу 3. Қантамырларының анатомиялық және физиологиялық жіктемесінін құрастыру. |
1 |
5 |
6 |
Ұлпа мен өкпедегі газ алмасу. |
1 Спирометрия, спирография, пневмотахометрияны өткізуі, алынған нәтижелерді жазу және талдау 2. Өкпедегі газалмасу бойынша кенес. 3. Тыныс жолдарының құрылысын салу. |
1 |
6 |
7 |
Әр түрлі жануарлардың дене темпера-тураларының ерекшеліктері |
1.Сабақ тақырыбын қысқаша талқылау. 2. Оқулықтармен жұмыс істеу
|
1 |
7 |
8 |
Асқорыту мүшелерінің құрылысы, қызметі және зерттеу тәсілдері. |
1 Лабораториялық жұмыстарды өткізу 2. Атластан асқазан-ішек жолдарының негізгі бөлімдерін көрсету |
1 |
8 |
9 |
Сыртқа бөлу мүшелерінің морфология-сы мен физио-логиясы. |
1. Несептің рH және сыбағалы салмағын анықтау. 2. Атласпен жұмыс істеу: нефронның құрылысын салу. 3. Несеп түзілудің және несеп шығару үрдістерінің жобасын салу. |
1 |
9 |
10 |
Гормонның әсер ету тегершіктері. Жануарлардың гормондық кескіні. |
1.Сабақ тақырыбын қысқаша талқылау. 2. Гормонның әсер етуі бойынша кестені толтыру. |
1 |
10 |
11 |
Көбею және сүттену физиологиясы |
1.Сабақ тақырыбын қысқаша талқылау. 2. Оқулықтармен жұмыс істеу |
1 |
11 |
12 |
Қозу кезеңдеріндегі қозғыштықтың өзгеруі. Рефрактерлік. |
1.Сабақ тақырыбын қысқаша талқылау. 2. Галвани мен Маттеучидін тәжірибелерін жүргізуге және жүйке-бұлшықет препаратын дайындауға кенес беру. |
1 |
12 |
13 |
Бұлшықет жиырылуының түрлері. |
1. Электромиограф және динамометрмен өзіндік жұмысы, алынған нәтижелерді талдау және талқылау. 2. Муляжбен жұмыс істеу |
1 |
13 |
14 |
Психикалық қызметтер. Темперамент |
1.Сабақ тақырыбын қысқаша талқылау. 2. Оқулықтармен жұмыс істеу |
1 |
14 |
15 |
Соматосенсорлы жүйе физиологиясы. |
1. Тері, дәм және иіс сезу, есту, көру, қимыл талдағыштары. Вестиубаллық аппарат тақырыптарын қысқаша талқылау. 2. Оқулықтармен жұмыс істеу |
1 |
15 |
|
|
Барлығы |
15 |
|