
- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Введение
- •Тема 1 Жизнь, её свойства, уровни организации, происхождение и многообразие
- •Тема 2 Химический состав живых организмов
- •Тема 3 Обмен веществ и превращение энергии
- •Тема 4 Морфологические, физиологические и биохимические аспекты жизнедеятельности клеток
- •2. Контроль жизнедеятельности клетки.
- •Тема 5 Классификация тканевых систем, их строение и функциональные особенности
- •Тема 6 Индивидуальное развитие организмов
- •Тема 7 Эколого-физиологические основы водного обмена
- •Тема 8 Эколого-физиологические основы фотосинтеза
- •Тема 9 Эколого-физиологические основы дыхания растений
- •Тема 10 Эколого-физиологические основы минерального питания
- •Тема 9 Устойчивость как процесс адаптации растений. Физиология устойчивости. Защитно-приспособительные механизмы растений
- •Тема 9.1 Приспособление растений к условиям внешней среды
- •Тема 9.2 Защитно-приспособительные реакции растений против повреждающих факторов
- •Тема 9.3 Физиология устойчивости
- •Тема 14 Понятие о наследственности
- •Тема 15 Закономерности изменчивости
- •Тема 16 Основные этапы развития современной генетики
- •Тема 17 Влияние внешней среды на функциональную адаптацию
- •2 Системы управления в биологии.
- •Тема 18 Реакции организма на изменения внешней температуры
- •Тема 19 Биологические ритмы
- •Тема 20 Роль теоретической и прикладной биофизики в системе биологических наук
- •Тема 1 Микроскопическая техника
- •Тема 2 Измерение микроскопических объектов
- •Тема 3 Клетка и ее органоиды в световом и электронном микроскопе (клетка животных)
- •Тема 4 Клеточные включения. Нуклеиновые кислоты. Ферменты
- •Тема 5 Основные стадии эмбрионального развития
- •Тема 6 Биология полового размножения
- •Тема 7 Проницаемость живой и мертвой цитоплазмы для веществ клеточного сока
- •Тема 8 Определение жизнеспособности семян методом окрашивания
- •Тема 9 Сравнение транспирации верхней и нижней сторон листа хлоркобальтовым методом
- •Тема 10 Влияние внешних условий на состояние устьиц (по Молишу)
- •Тема 11 Количественное определение пигментов
- •Тема 12 Кислотный гидролиз крахмала
- •Тема 13 Цитологические основы генетики
- •Тема 14 Модификационная изменчивость
- •Тема 15 Наследственная изменчивость
- •Тема 16 Физиология сенсорных систем
- •Тема 18 Физиология сердечно-сосудистой системы
- •Тема 19 Изменения конфигурации электрокардиограммы под влиянием рефлекторных воздействий и физической нагрузки
- •Тема 20 Изменение экг при осуществлении рефлекса Ашнера
- •Тема 1 Формы организации живого вещества
- •Тема 2 Работа с микроскопом
- •Тема 3 Приготовление срезов
- •Тема 4 Строение клетки
- •Тема 5 Ткани растительного организма
- •Тема 6 Ткани животного организма
- •Тема 7 Определение водоудерживающей способности растений
- •Тема 8 Защитное действие сахаров на протоплазму при низких температурах
- •Тема 9 Определение водного дефицита растений
- •Тема 10 Обнаружение запасных сахаров в растительном материале
- •Тема 11 Влияние высокой температуры на проницаемость цитоплазмы
- •Тема 12 Влияние сахарозы на морозоустойчивость растительной клетки
- •Тема 13 Методы получения полиплоидов растений
- •Тема 14 Подсчет числа хромосом на временных препаратах
- •Тема 15 Подсчет числа хромосом на временных препаратах
- •Тема 16 Подсчет числа хромосом на постоянных препаратах
- •Тема 17 Определение остроты зрения
- •Тема 18 Электрокардиограмма
- •Тема 19 Изменения экг под влиянием рефлекторных воздействий и физической нагрузки
- •Тема 20 Физиология сердечно-сосудистой системы
- •Список рекомендуемой литературы
Тема 7 Определение водоудерживающей способности растений
Цель:
- ознакомить студентов с методикой определения водоудерживающей способности растений
План:
1 Поглощение и выделение воды клеткой
2 Биологическое значение транспирации
3 Изменения растений при адаптации к дефициту воды
Методические рекомендации по подготовке к занятию
В регулировании водообмена растений значительную роль играют водоудерживающие силы, обусловленные в основном содержанием в клетках осмотически активных веществ и способностью коллоидов к набуханию.
Водоудерживающая способность клеток зависит от условий выращивания растений. В частности, большое влияние оказывают условия питания. При оптимальных условиях водоудерживающая способность возрастает, водоотдача за 30 мин составляет 4—6% исходной величины. Определение водоудерживающей способности по А. Арланду основано на учете потери воды завядающими растениями.
Взвешивают по 1 листу традесканции, герань половина листа на торсионных весах, раскладывают их на полку и через 30 мин, 1; 1,5; 2 часа взвешивают повторно. Убыль в весе показывает абсолютное количество потерянной воды за определенный интервал времени. Используя полученные данные, вычисляют количество испарившейся воды и % к первоначальному весу испарившейся массы в течение 30 мин 1; 1,5; 2 часов. Изображают графически динамику водоотдачи, делают заключение о водоудерживающей способности растений разных видов. Результаты опыта записывают по схеме.
Объект |
Вес листьев |
Количество испарившейся воды |
Потеря воды к исходному весу,% | ||||||||||
|
Первонач. |
30 мин. |
1 час. |
1,2 часа |
2 часа. |
30 мин. |
1 час. |
1,2 часа |
2 часа. |
30 мин. |
1 час. |
1,2 часа |
2 часа. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оборудование:
Технические весы, растения, ножницы.
Литература: 6, с.64-65
Контрольные вопросы:
1 Как происходят поглощение и выделение воды клеткой?
2 Какое биологическое значение имеет транспирация?
3 Какие изменения наблюдаются у растений при адаптации к дефициту воды?
Тема 8 Защитное действие сахаров на протоплазму при низких температурах
Цель:
- выяснить влияние пониженных температур на целостность протоплазмы
План:
1 Превращения запасных веществ в побегах в зимний период и значение этих превращений
Методические рекомендации по подготовке к занятию
Гибель клеток при отрицательных температурах происходит в результате коагуляции протоплазмы. Сахар предохраняет белковые вещества от свертывания при промораживании.
Ход работы
Берут луковицу, клетки эпидермиса которой содержит антоциан. Острой бритвой с хорошо окрашенных участков делают несколько поверхностных срезов площадью примерно 25 мм и толщиной до 1 мм. Полученные срезы помещают в три пробирки, в которые заранее налито в первую 2 мл дистиллированной воды, во вторую и в третью соответственно по 2 мл 0,5 и 1 М раствора сахарозы. Пробирки этикетируют и помещают на 20 мин в охладительную смесь .После оттаивания жизнеспособность клеток проверяют методом плазмолиза. Для этого наносят каплю 1 М раствора NaCl на предметное стекло, помещают срез первого варианта и рассматривают под микроскопом. В клетках этого варианта плазмолиз не наблюдается, так как произошло их отмирание. Затем в капле 1 М раствора NaCl просматривают срезы, которые промораживались в 1 М Растворе сахарозы — в клетках происходит плазмолиз, следовательно, после промораживания клетки остались живыми. В 0,5 М раствор сахарозы плазмолиз наблюдается не во всех клетках.
Результаты наблюдений зарисовывают в тетради и делают в воды.
Оборудование.Луковица с пигментированными чешуями, 0,5 М и 1 М растворы NaCl, снег, поваренная соль. Лезвие, предметные и покровные стекла, охладительная смесь, лопатка для охладительной смеси, стакан.
Литература: 6, с.198-199
Контрольные вопросы:
1 В какое время года побеги древесных растений содержат максимальное количество крахмала?
2 Какая из исследованных древесных пород богаче крахмалом, а какая – жирами?
3 Какие превращения запасных веществ наблюдаются в побегах в зимний период и каково значение этих превращений?
4 У какого из исследованных растений в зимний период происходит более полное превращение крахмала?