Контрольні тести за змістовим модулем 2

Варіант 1

Контрольні тести розраховані на 6 балів: тестові завдання першого рівня (6 завдань) оцінюються у 2 бали, другого рівня (2 завдання) – 2 бали, третього рівня (1 завдання) – 2 бали.

Перший рівень

1. Соціалізація як процес розвитку особистості являє собою:

а) зміну зовнішньої поведінки особистості й коригування базових ціннісних настанов;

б) засвоєння нових цінностей, ролей, навичок замість колишніх, недостатньо засвоєних або застарілих;

в) процес засвоєння соціальних ролей і культурних норм, який розпочинається у дитинстві й закінчується в глибокій старості.

2. Сім’я, взаємини в якій будуються на основі взаємної поваги і де немає яскраво вираженого лідера, називається:

а) егалітарною;

б) моногамною;

в) авторитарною;

г) нуналуальною.

3. Термін «етносоціологія» був введений у науковий обіг західної соціології німецьким соціологом Р. Турнвальдом:

а) в 30-ті роки ХХ століття;

б) в 80-ті роки ХХ століття;

в) в 60-ті роки ХIХ століття.

4. Найбільш поширеним в сучасній Україні типом сім'ї є:

а) нуклеарна моногамна;

б) полігамна;

в) складна, розширена.

5. Яка із функцій сім’ї була не характерною для радянських часів і відроджується в нинішньому українському суспільстві:

а) соціалізація;

б) організація виробництва;

в) надання соціального статусу;

г) організація дозвілля та рекреації.

6. Моногамний шлюб – це шлюб між:

а) однією жінкою і кількома чоловіками;

б) одним чоловіком і кількома жінками;

в) кількома чоловіками і жінками одночасно;

г) одним чоловіком і однією жінкою.

Другий рівень

7. Підберіть для кожного поняття першої колонки правильне визначення з другої, поставте відповідну літеру.

1. Людина	А) можна визначити як сукупність рис, що відрізняють одного індивіда від іншого, включаючи як природні, так і соціальні властивості.
2. Індивід	Б)поняття найбільш загальне, родове
3. Індивідуальність	В) вводиться для виділення неприродної («надприродної», соціальної) сутності людини й індивіда, тобто акцент робиться на соціальному началі.
4. Особистість	Д) розуміється як окрема, конкретна людина, як одиничний представник людського роду і його «першоцеглинка».

7. Назвіть науковця, який розробив теорію професійного злочинного типу і теорію злочинного наслідування. Він стверджував, що злочин – це ремесло, професійна дія.

Третій рівень

8. Заповніть таблицю «Типологія сім’ї»

Тип	Характеристика

Варіант 2

Контрольні тести за заліковим модулем 2 розраховані на 6 балів: тестові завдання першого рівня (6 завдань) оцінюються у 2 бали, другого рівня (2 завдання) – 2 бали, третього рівня (1 завдання) – 2 бали.

Перший рівень

1. Наука, яка вивчає походження, сутність і функції різних етнічних спільнот з метою виявлення основних тенденцій їх походження, розвитку і взаємозв’язку з іншими етносами, а також механізми входження етносів у систему соціальних відносин:

а) Етнологія;

б) Етносоціологія;

в) Демографія.

2. Вважав поведінку, яка відхиляється від норми, нормальною, заклав теорію аномії, відповідно до якої уникнути поведінки, що відхиляється від норми, не можна:

а) Г. Тард;

б) Е. Дюркгейм;

в) Р. Мертон.

3. Результатом процесу соціалізації є:

а) формування особистості;

б) формування темпераменту;

в) одержання освіти.

4. Найбільш поширеним в сучасній Україні типом сім'ї є:

а) нуклеарна моногамна;

б) полігамна;

в) складна, розширена.

5. Запропонований статус – це статус, який:

а) досягається завдяки зусиллям самої людини;

б) дається при народженні;

в) нав’язаний суспільством поза залежністю від зусиль і заслуг особистості.

6. Моногамний шлюб – це шлюб між:

а) однією жінкою і кількома чоловіками;

б) одним чоловіком і кількома жінками;

в) кількома чоловіками і жінками одночасно;

г) одним чоловіком і однією жінкою.

Другий рівень

7. Підберіть для кожного поняття першої колонки правильне визначення з другої, поставте відповідну літеру.

1. Людина	А) можна визначити як сукупність рис, що відрізняють одного індивіда від іншого, включаючи як природні, так і соціальні властивості.
2. Індивід	Б)поняття найбільш загальне, родове
3. Індивідуальність	В) вводиться для виділення неприродної («надприродної», соціальної) сутності людини й індивіда, тобто акцент робиться на соціальному началі.
4. Особистість	Д) розуміється як окрема, конкретна людина, як одиничний представник людського роду і його «першоцеглинка».

8. Поведінку людини або соціальної групи, яка суперечить розповсюдженим у суспільстві або соціальній групі нормам, правилам поведінки, стереотипам, очікуванням, цінностям, називають…

Третій рівень

9. Заповніть таблицю «Функції сім’ї»

Функція	Зміст функції