- •2) Организация судебной экспертизы в Казахстане.
- •3) Основные признаки судебной экспертизы
- •4) Органы судебной экспертизы и их функции Статья 4. Закон Республики Казахстан от 12.11.1997 n 188-1 "о судебной экспертизе" Органы судебной экспертизы
- •5) Специальные знания в уголовном судопроизводстве и их использование
- •6) Виды судебной экспертизы
- •7) Назначение, производство, оформление особых видов экспертиз: комиссионной, комплексной, дополнительной, повторной. Статья 94. Единоличная и комиссионная экспертиза
- •Статья 95. Комплексная экспертизы
- •Статья 98. Дополнительная и повторная экспертизы
- •8) Классификация экспертиз по предмету исследования Классификация судебных экспертиз
- •9) Понятие классов, родов, видов, подвидов судебной экспертизы.
- •10) Объекты судебной экспертизы
- •11)Обязанности лица,назначившего экспертизу.Обеспечение условий необходимых для экспертного исследования
- •12) Задачи судебной экспертизы
- •13)Получение образцов для экспертного исследования
- •14)Методики экспертного исследования
- •15)Лица назначаемые экспертами.Документы на право экспертной деятельности
- •16)Отвод эксперта
- •17)Права и обязанности эксперта
- •18)Взаимоотношения эксперта с органом назначившим экспертизу
- •33 Гарантия независимости эксперта и правильности его заключения
- •36 Процессуальные сроки при производстве судебных экспертиз
- •12-2. Судебно-экспертное транспортно-трасологическое исследование
- •51) Предмет, методы и объекты судебной медицины
- •Глава 2. Права и обязанности руководителя органа судебной экспертизы
- •55) Виды судебно-медицинской экспертизы
- •56) Получение образцов для судебно-медицинского исследования следователем, врачом или экспертом
- •57) Деятельность врача в упк рк
- •58) Содержание постановления на производство экспертизы и заключение эксперта
- •59) Назначение и место производства судебной экспертизы живых лиц
- •60) Методика проведения экспертизы живых лиц
- •78. Повреждения тупыми твердыми предметами
- •79. Характеристика повреждений при падениях.
- •80. Характеристика транспортных травм.
- •83. Судебно-медицинская экспертиза состояния здоровья и самоповреждений.
- •85. Судебно-медицинская оценка побоев, истязаний, мучений, телесных повреждений.
12) Задачи судебной экспертизы
Основаниями для классификации задач являются: цель и условие задачи.
По первому основанию задача определяется предметом доказывания и обстоятельствами конкретного дела. По этому основанию задачи делятся на: идентификационные, диагностические, классификационные, ситуалогические (ситуационные) и интеграционные.
По второму основанию достаточностью правил, разработанных наукой. Например, стандартная задача, которая всегда содержит исходные данные, достаточные для ее решения. Эти данные представлены в явном виде, их требуется преобразовать и заполнить пробелы. Такие исходные данные определяют возможность решения в соответствии с разработанным алгоритмом.
Если же условие необычное и нельзя использовать упомянутые правила, то задача относится к нестандартной (эвристической), требующей от эксперта самостоятельного, творческого поиска решения.
Важно также выделить условные задачи, которые определяют информационное поле свойств изучаемого объекта и исследуется экспертом. Свойства – это все то объективное и материальное, что отличает одну вещь или явление от другой вещи или явления, поэтому именно с их помощью удается решать идентификационные экспертные задачи. Если свойства описывают состояние вещей, механизмов, времени явлений, способ изготовления, то это позволяет решать диагностические задачи.
Наряду с указанными, в процессе расследования возникает необходимость в решении классификационных задач. Цель таких исследований установить отношение объекта к определенной группе.
При этом объем определяемой группы не должен влиять на существо задачи экспертизы. Непосредственный объект классификационного исследования – система свойств, присущая определенным, выделенным в соответствии с общими и специальными классификациям группам объектов.
Такая задача не является идентификационной, т. к. в процессе ее решения отсутствует конкретный проверяемый объект, перед экспертом не ставится, а в итоге исследования не достигается цель отождествляемого объекта. Ее нельзя отнести и к диагностической, ибо объект исследования в классификационном процессе статичен, а отнесение объекта к группе неравноценно установлению элементарного частного события.
Выделение группы классификационных задач, по мнению большинства ведущих ученых криминалистов (Орловой В.Ф., Шляхова А.Р., Майлис Н.П. и др.) является условным, т. к. они занимают большое место в процедурах решения других классов задач – идентификационных и диагностических.
Особое место занимают в классификации и ситуалогические задачи. По своей природе они близки к диагностическим. Многие ученые считают, что они являются разновидностью последних. Тем не менее, большинство криминалистов справедливо выделяют их в самостоятельные, т.к. в качестве объекта здесь выступает система событий, а не одно элементарное частное событие, как при решении диагностических задач. Объектом ситуалогического (ситуационного) исследования является система свойств материальной ситуации, отражающая динамику частного, (но более общего, чем это имеет место в диагностическом исследовании) или основного события. С помощью решения ситуалогических задач при ситуационном анализе, удается выделить новые свойства и отношения в исследуемом объекте, воспринять ее как целостную структуру.
Интеграционные задачи как правило решаются в комплексных исследованиях и могут в качестве подзадач включать все рассмотренные ранее классы задач. Решаемые в процессе комплексной экспертизы задачи, отличаются от обычных не тем, какой результат (искомое) должен быть получен (идентификация, диагностика, факт контактного взаимодействия – они достижимы и в производстве обычных экспертиз), а, во-первых, объемом свойств (объектов) которые могут быть исследованы; во-вторых, категорией (видом) специальных знаний, необходимых для решения комплексной экспертизы.
В первом случае интеграционная задача выступает как система (звено) частных (простых) задач. Примером может быть идентификация пишущего при исследовании слабовидимой подписи (выцветшей, вытравленной либо в форме следов давления). Прежде чем провести почерковедческое исследование, эксперт должен восстановить слабовидимую подпись – это самостоятельная задача и ее решение является условием последующей идентификации.
Во втором случае, как уже отмечалось, решение интеграционных задач при комплексном исследовании, где своеобразной формой их являются пограничные вопросы между разными родами (видами) эксперту, разрешаемые специалистами различных отраслей знаний. Например, типичной задачей является идентификация металлоизделия по его частям (например, труб). Проводится трасологическое исследование, по следам-отображениям, и материаловедческое исследование и на основе совокупного использования всей информации решатся интеграционная задача о тождестве целого по его частям
.