- •Методичні рекомендації
- •(2 Год.)
- •Питання для обговорення:
- •Самостійна позаудиторна робота (письмово в зошитах):
- •Тематика наукових повідомлень:
- •Рекомендована література:
- •Методичні рекомендації
- •(2 Год.)
- •Питання для обговорення:
- •Самостійна позаудиторна робота (письмово в зошитах):
- •Тематика наукових повідомлень:
- •Рекомендована література:
- •Методичні рекомендації
- •(2 Год.)
- •Питання для обговорення:
- •Самостійна позаудиторна робота (письмово в зошитах):
- •Тематика наукових повідомлень:
- •Рекомендована література:
- •6.Крвавич д.П., Овсійчук в.А., Черепанова с.О. Українське мистецтво.– Львів: Світ, 2003.– ч.1.
- •7.Художня культура України: Навч. Посіб. /л.М. Масол, с.А. Ничкало, г.І. Веселовська, о.І. Онищенко/ За ред.. Л.М. Масол.– к.: Вища шк., 2006. Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення:
- •Самостійна позаудиторна робота (письмово в зошитах):
- •Тематика наукових повідомлень:
- •Рекомендована література:
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення:
- •Самостійна позаудиторна робота (письмово в зошитах):
- •Тематика наукових повідомлень:
- •Рекомендована література:
- •Методичні рекомендації
- •Питання для обговорення:
- •Самостійна позаудиторна робота (письмово в зошитах):
- •Тематика наукових повідомлень:
- •Рекомендована література:
- •Методичні рекомендації
- •(2 Год.)
- •Питання для обговорення:
- •Самостійна позаудиторна робота (письмово в зошитах):
- •Тематика наукових повідомлень:
- •Рекомендована література:
- •Методичні рекомендації
- •(2 Год.)
- •Питання для обговорення:
- •Самостійна позаудиторна робота (письмово в зошитах):
- •Тематика наукових повідомлень:
- •Рекомендована література:
- •Методичні рекомендації
- •На тему: «Українське національно-культурне відродження (кінець хvііі-початок хх ст.)»
- •Питання для обговорення:
- •Самостійна позаудиторна робота
- •Питання для обговорення:
- •Самостійна позаудиторна робота
- •Самостійна позаудиторна робота (письмово в зошитах):
- •Тематика наукових повідомлень:
- •Рекомендована література:
- •Перелік тем рефератів для виконання самостійної роботи студентів
- •Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю
- •Перелік навчально-методичної літератури
Рекомендована література:
Конспект лекцій.
Бичко А. К., Бичко Б.І. Бондар Н.О. Теорія та історія світової та вітчизняної культури: Курс лекцій / Навч. посібник.– К.: Либідь, 1993.
Бокань В. Культурологія: Навч. посібник /За ред. В.М. Пічі.– Львів, 2003.
Грищенко В.А. Історія світової та української культури.– К, 2002.
Історія світової та української культури: Підручник для вищих закладів освіти / В.А. Греченко, І.В. Чорний та ін..– К.: Літера ЛТД, 2005.
Крвавич Д.П., Овсійчук В.А., Черепанова С.О. Українське мистецтво.– Львів: Світ, 2003.– Ч.1.
Художня культура України: Навч. посіб. /Л.М. Масол, С.А. Ничкало, Г.І. Веселовська, О.І. Онищенко/ За ред.. Л.М. Масол.– К.: Вища шк., 2006.
Методичні рекомендації
для студентів І курсу медичного, стоматологічного та фармацевтичного факультетів до семінарського заняття з “Історії української культури”
на тему: «Трипільська культура»
(2 Год.)
Актуальність теми: Вершиною неолітичного періоду вважають трипільську культуру (від назви с. Трипілля на Київщині), що постала на величезних теренах Подніпров’я за часів єгипетських фараонів (ІV – III тис. до н.е.). Здобутки трипільців багато в чому позначилися на подальшій долі культури на українських землях, оскільки започаткували традиції землеробства, містобудування, ремесел та заклали основи національної художньої творчості.
Навчальні цілі заняття:
аналізувати особливості трипільської культури та її роль в культурогенезі українського народу.
розкрити особливості культурних надбань трипільців.
оцінити здобутки трипільців у художній творчості.
довести , що український народ є спадкоємцем трипільської культури
Питання для обговорення:
1. Трипільська культура в культуротворчих процесах на території України:
хронологічні рамки Трипільської культури;
територіальні межі Трипільської культури;
культура землеробства та інші види господарської діяльності трипільців;
релігійні уявлення та вірування;
трипільське будівництво, протоміста;
Розвиток пластичного мистецтва в культурі Трипілля:
домашні промисли та общинні ремесла (кушнірство, прядіння і ткацтво);
технічний і художній рівень керамічного виробництва;
побутові глиняні вироби та керамічна фігуративна пластика;
культове значення антропоморфної пластики;
знаки та символи трипільського мистецтва;
естетично-магічна функція трипільського живопису;
Самостійна позаудиторна робота (письмово в зошитах):
Назвати характерні ознаки трипільської культури.
На основі прикладів довести вплив трипільського мистецтва на розвиток національного декоративно-ужиткового мистецтва українців
Тематика наукових повідомлень:
1. Розписна трипільська кераміка
2. Витоки традицій української народної архітектури у пам’ятках трипільського будівництва.
3. Антропоморфна пластика Трипілля.
Рекомендована література:
Конспект лекцій.
Бичко А. К., Бичко Б.І. Бондар Н.О. Теорія та історія світової та вітчизняної культури: Курс лекцій / Навч. посібник.– К.: Либідь, 1993.
Бокань В. Культурологія: Навч. посібник /За ред. В.М. Пічі.– Львів, 2003.
Грищенко В.А. Історія світової та української культури.– К, 2002.
Історія світової та української культури: Підручник для вищих закладів освіти / В.А. Греченко, І.В. Чорний та ін..– К.: Літера ЛТД, 2005.
Крвавич Д.П., Овсійчук В.А., Черепанова С.О. Українське мистецтво.– Львів: Світ, 2003.– Ч.1.
Художня культура України: Навч. посіб. /Л.М. Масол, С.А. Ничкало, Г.І. Веселовська, О.І. Онищенко/ За ред.. Л.М. Масол.– К.: Вища шк., 2006.