VND_ukr

А. Від двох років.

В. Від двох до трьох років.

С. Від трьох до чотирьох років.

4. Від чотирьох до п’яти років.

5. Старше п’яти років.

82. Яка відповідь найбільш характеризує слово, як умовний подразник?

А. Сигнал конкретних сигналів.

В. Узагальнений сигнал.

С. Абстрагований сигнал.

4. Сигнал конкретних сигналів, узагальнений сигнал, сигнал конкретних сигналів.

5. Звуковий сигнал.

82. Що поклав І. П. Павлов в основу класифікації чисто людських типів ВНД?

А. Силу процесів збудження.

В. Силу процесів гальмування.

С. Взаємодію між І і ІІ сигнальними системами, рівновагу між ними.

4. Особливість І сигнальної системи.

5. Особливість ІІ сигнальної системи.

82. При яких ушкодженнях виникає моторна афазія Брока?

А. Пошкодження шийного відділу спинного мозку.

В. Пошкодження довгастого мозку.

С. Пошкодження нижніх відділів лобної частки лівої півкулі.

4. Пошкодження скроневої долі.

5. Пошкодження гіпокампу.

82. При яких ушкодженнях виникає сенсорна афазія Верніке?

А. Пошкодження лобних долей.

В. Пошкодження гіпокампу.

С. Пошкодження довгастого мозку.

4. Пошкодження скроневої долі кори.

5. Пошкодження стовбура мозку.

82. Вкажіть, в яких формах може проявитися мовна інформація?

А. Слово, як набір певних звуків.

В. Слово почуте.

С. Слово написане.

4. Семантичне значення слова.

5. Всі відповіді вірні.

82. Вкажіть функції мови.

А. Понятійна.

В. Комунікативна.

С. Регуляторна.

4. Програмуюча.

5. Всі вищеперераховані.

82. Вкажіть локалізацію сенсорного центру мови Верніке.

А. Нижні відділи лівої лобної півкулі.

В. Прецентральна звивина.

С. Постцентральна звивина.

4. Ділянка задніх відділів першої скроневої борозни.

5. Потилична ділянка кори ( 17, 18, 19 поля по Бродману ).

82. Вкажіть локалізацію моторного центру мови Брока.

А. Нижні відділи лівої лобної півкулі.

В. Прецентральна звивина.

С. Постцентральна звивина.

4. Ділянка задніх відділів першої скроневої борозни.

5. Потилична ділянка кори ( 17, 18, 19 поля по Бродману ).

82. Вкажіть локалізацію письмового центру мови.

А. Прецентральна звивина.

В. Постцентральна звивина.

С. Потилична ділянка кори.

4. Ліва лобна доля кори великих півкуль.

5. Скроневі ділянки кори.

82. Вкажіть основну функцію правої півкулі головного мозку.

А. Інтуїція і прозріння.

В. Логічне мислення.

С. Безумовнорефлекторна діяльність.

4. Забезпечує всі види мови у правші.

5. Всі відповіді вірні.

82. Після ДТП людина втратила здатність розуміти написане. Яка структура головного мозку, ймовірно, уражена?

А. Потилична ділянка кори.

В. Скроневі ділянки кори.

С. Ліва лобна півкуля.

4. Гіпокамп.

5. Прецентральна звивина.

82. Статична робота, що виконується під час підтримки вертикальної пози, здійснюється переважно завдяки активації:

А. Швидких рухових одиниць.

В. Повільних рухових одиниць.

С. Суцільного тетанусу.

4. Глікогенезу.

5. Анаеробних процесів.

82. Регулярне фізичне тренування протидіє розвитку фактору ризику і сприяє збереженню здоров’я завдяки зменшенню:

А. Артеріального тиску.

В. Гематокритного показника.

С. Концентрації глюкагону.

4. Концентрації кортизолу.

5. Концентрації адреналіну.

82. Тренування фізичної витривалості призводить до розвитку у м’язових волокнах:

А. Гіпертрофії.

В. Гіперплазії.

С. Гіперкаліємії.

4. Гіперглікемії.

5. Гіпернатріємії.

82. При дослідженні розвитку втоми виявили, що одним з факторів, що сприяють її виникненню, є, скоріш за все:

А. Гіпергідратація.

В. Дихальний алкалоз.

С. Метаболічний ацидоз.

4. Нестача кальцію.

5. Глюконеогенез.

100.При вимірюванні ручним динамометром сили м’язів – згиначів китиці у студента виявили її зменшення у порівнянні з нормальними величинами завдяки зменшенню:

А. Концентрації адреналіну.

В. Напруги СО₂.

С. Концентрації лактату.

D. Частоти ПД у м’язових волокнах.

E. Концентрації іонів калію.

101. Під час спортивних змагань однакової інтенсивності кисневий борг стане найбільшим при тривалості фізичного навантаження протягом:

А. 2 хв.

В. 4 хв.

С. 6 хв.

4. 8 хв.

5. 10 хв.

101. До оптимального режиму тренування належать навантаження, які протягом всього періоду тренувань мають одну з ознак:

А. Малої потужності.

В. Однакові за інтенсивністю.

С. Однакові за тривалістю.

4. Викликають втому.

5. Не стомлюють.

101. Кисневий борг ліквідується під час періодів:

А. Впрацьовування.

В. Стійкого стану.

С. Втоми.

4. Відпочинку.

5. Немає правильної відповіді.

101. Максимальна тривалість фізичного навантаження для людини обумовлена одним з факторів:

А. Енергетичними витратами.

В. Потужністю роботи.

С. Продуктивністю роботи.

4. Коефіцієнтом корисної дії.

5. Анаеробними процесами.

101. Після фізичних тренувань максимальна сила двоголового м’яза плеча збільшилась майже вдвічі завдяки збільшенню:

А. Кількості м’язових волокон.

В. Концентрації кальцію.

С. Фізіологічного поперечного перерізу.

4. Кількості мітохондрій.

5. Адаптації системи кровообігу.

101. Під час фізичного навантаження на велоергометрі виявили в крові збільшення молочно кислоти у порівнянні з піровиноградною, що свідчить про наявність:

А. Тренованості.

В. Гіперглікемії.

С. Адаптації.

4. Кисневого боргу.

5. Гіпертермії.

101. Тривалість періоду відновлення залежить від:

А. Інтенсивності роботи.

В. Кількості гемоглобіну.

С. Коефіцієнту корисної дії.

4. Виду роботи.

5. Продуктивності роботи.

101. Поглинання кисню у досліджуваного у стані спокою знаходилось у межах фізіологічної норми, а при фізичному навантаженні збільшилось удвічі, що свідчить про збільшення:

А. Інтенсивності метаболізму.

В. Інтенсивності роботи.

С. Продуктивності роботи.

4. Утилізації кисню.

5. Дифузійної здатності легень

101. Частота скорочень серця у юнака у стані спокою становить 75/хв. Після фізичного навантаження на 1 – й хв. – 100, на 3 – й хв. – 95. Зазначена динаміка відновлення свідчить про:

А. Наявність адаптації.

В. Відсутність тренованості.

С. Субмаксимальні навантаження.

4. Максимальні навантаження.

5. Надмірні навантаження.

101. У студентки виміряли максимальну затримку дихання після форсованого вдиху і вона становила 20 с, що свідчить про зменшення:

А. Стійкості до гіпоксії.

В. Дихальної адаптації.

С. Коефіцієнта утилізації кисню.

4. Дифузійної здатності легень.

5. Гематокритного показника.

101. Найкращим показником ступеня тренованості ( адаптації ) при фізичних навантаженнях є:

А. Частота скорочення серця.

В. Частота дихання.

С. Максимальне поглинання кисню.

4. Хвилинний об’єм крові.

5. Артеріальний тиск.

101. У юнака під час фізичного навантаження в артеріальній крові Р₀₂ = 100 мм рт ст., рН = 7,4, Р_со2 = 38 мм рт ст., максимальна тривалість затримки дихання під час форсрваного вдиху – 50 с, насичення гемоглобіну киснем – 96%. Зазначене свідчить про наявність при фізичній роботі:

А. Адаптації.

В. Гіпоксії.

С. Гіперкапнії.

4. Ацидозу.

5. Всі відповіді вірні.

101. У стані спокою поглинання кисню становило 0,3 л/хв. За 20 присідань протягом 30 с поглинання кисню стало 0,1 л, після фізичного навантаження за 2 хв. -–1,5 л., на 3 хв. – 0,3 л/хв. Кисневий борг становив:

А. 0,2 л.

В. 0,3 л.

С. 0,75 л.

4. 0.85 л.

5. 1,6 л.

101. Під час фізичного навантаження дисоціація оксигемоглобіну збільшується завдяки:

А. Гіперкапнії.

В. Гіпероксії.

С. Гіпервентиляції.

4. Аденозину.

5. Резерву дихання.

101. При постійному фізичному тренуванні свідчили про адаптацію до фізичного навантаження:

А. Збільшення Р₀₂ артеріальної крові.

В. Зменшення Р₀₂ артеріальної крові.

С. Збільшення концентрації лактату.

4. Збільшення насичення гемоглобіну киснем.

5. Збільшення кількості еритроцитів.

116. В установі було введено нову комп`ютерну програму. Керівник відділу зауважив, що працівники, які нещодавно закінчили свою освіту і працювали у відділі недавно, швидко опанували цю програму, вважаючи що з комп`ютером легше працювати. Працівники з великим стажем роботи були незадоволені, вважали, що працювати за старою методикою було зручніше. Які фізіологічні механізми пояснюють таку реакцію працівників?

A. Швидкість утворення нових умовних рефлексів залежить від віку

B. Швидкість утворення нових умовних рефлексів залежить від аналізатора, через який поступає інформація

C. Швидкість закріплення умовнорефлекторних реакцій залежить від вікових особливостей функцій аналізаторів

D. Швидкість утворення рефлекторних реакцій залежить від досвіду

E. Швидкість утворення нових навичок залежить від соціальних умов

117. Під час спортивної естафети другий спортсмен побіг раніше, ніж перший передав йому естафетну паличку. Який вид умовного гальмування порушений у другого спортсмена?

А. Запізніле.

В. Диференційоване.

С. Умовне.

D. Слідове.

Е. Згасаюче.

118. Зупинку тролейбуса перенесли на 100 метрів. Студент запізнився на першу пару, тому що довго чекав тролейбуса на старій зупинці, хоча на передодні йому казали, що її перенесли. Який вид умовного гальмування порушений у студента?

А. Запізніле.

В. Диференційоване.

С. Умовне.

D. Слідове.

Е. Згасаюче.

119. Під час футбольного матчу гравець однієї команди випадково забив гол у свої ворота. Який вид умовного гальмування порушений у гравця?

А. Запізніле.

В. Диференційоване.

С. Умовне.

D. Слідове.

Е. Згасаюче.

120. В експерименті на тварині виробляли умовний сечовидільний рефлекс: включали мигаюче світло і внутрішньовенно вводили тварині значну кількість фізіологічного розчину. Після декількох повторювань лише одне включення мигалки викликало збільшення діурезу. Назвіть рівень замикання умовно – рефлекторних зв’язків.

А. Кора великих півкуль головного мозку.

В. Проміжний мозок.

С. Середній мозок.

D. Довгастий мозок.

Е. Спинний мозок.

121. У собаки виробляли умовний руховий рефлекс: після включення мигаючого світла наносили на лапу больове подразнення електричним струмом. Умовний рефлекс полягав у тому, що при вмиканні світла собака піднімав лапу і розмикав електричний ланцюг, випереджуючи больове подразнення. До якого класу умовних рефлексів належить даний рефлекс?

А. Класичний штучний захисний.

В. Інструментальний штучний захисний.

С. Імітаційний штучний захисний.

D. Інструментальний натуральний захисний.

Е. Імітаційний натуральний захисний.

122. У собаки на вигляд і запах м’яса починається слинотеча. До якого виду належить цей умовний рефлекс?

А. Класичний штучний харчовий.

В. Класичний натуральний харчовий.

С. Класичний натуральний захисний.

D. Класичний натуральний гальмівний.

Е. Імітаційний натуральний харчовий.

133. Під час вироблення умовного слиновидільного рефлексу на звук ноти “ мі” у собаки спочатку слина секретувалась і на всі інші ноти, Але після багаторазового повторення ноти “ мі” і безумовного підкріплення – тільки на цей звук. Який процес у ЦНС викликав слинотечу на початку вироблення умовного рефлексу на всі звуки і як називається ця стадія вироблення умовного рефлексу?

А. Іррадіація збудження в корі головного мозку, стадія генералізації.

В. Дивергенція збудження в корі головного мозку, стадія генералізації.

С. Конвергенція в корі головного мозку, стадія генералізації.

D. Іррадіація в корі головного мозку, стадія спеціалізації.

Е. Дивергенція в корі головного мозку, стадія спеціалізації.

134. Студент їздить до університету на тролейбусі №1. Якщо підходить порожній тролейбус, то він у нього сідає, якщо переповнений, - ні. Який вид гальмування умовних рефлексів добре розвинений у студента?

А. Запізніле.

В. Диференційоване.

С. Умовне.

D. Слідове.

Е. Згасаюче.

125. Студент полюбляє Піццу, але терпіти не може гриби. Вибираючи Ніццу, він купує будь – яку, тільки без грибів. Про який вид гальмування умовних рефлексів йдеться?

А. Запізніле.

В. Диференційоване.

С. Умовне.

D. Слідове.

Е. Згасаюче.

126. Студент їздить до університету на тролейбусі. Якщо підходить тролейбус №7, то він у нього сідає, якщо ж №8, то ні. Який вид гальмування умовних рефлексів добре розвинений у студента?

А. Запізню вальне.

В. Диференційоване.

С. Слідове.

D. Умовне.

Е. Згасаюче.

127. Вкажіть, які особливості характерні для умовних рефлексів?

А. Вони є видовою характеристикою.

В. Здійснюються на певні подразники.

С. Здійснюються з певних рефлекторних полів.

D. Мають постійні рефлекторні дуги.

Е. Формуються під час індивідуального життя і здійснюються по схемі: умовний подразник – реакція – відповідь.

128. Який рефлекс найчастіше є причиною безумовного гальмування в корі головного мозку?

А. Харчовий рефлекс.

В. Захисний рефлекс.

С. Орієнтовний рефлекс.

D. Зіничний рефлекс.

Е. Сухожилків рефлекс.

129.Вкажіть особливості, які є характерними для умовних рефлексів.

А. Спадкові реакції організму.

В. Вроджені реакції на адекватні подразники.

С. Спадкові реакції, характерні для певного виду.

D. Здійснюються по схемі: адекватний подразник – адекватне рецептивне поле – постійна рефлекторна дуга.

Е. Всі відповіді вірні.

130. Яка частина головного мозку відповідає за розвиток емоцій у людини?

А. Лобна ділянка кори великих півкуль.

В. Довгастий мозок.

С. Проміжний мозок.

D. Лімбічна система.

С. Передній мозок.

131. Страх відносить до :

A. негативної стенічної емоції, яка зумовлює зниження активності

B. позитивної астенічної емоції, яка зумовлює зниження активності

C. негативної астенічної емоції, яка зумовлює активну діяльність

D. позитивної стенічної емоції, яка зумовлює активну діяльність

E. негативної астенічної емоції, яка зумовлює зниження активності

132. Фізіологічний стан організму за участю ЦНС, який характеризує особисте ставлення людини до навколишнього середовища і є однією з форм відображення дійсності називається :

A. інстинкт

B. мотивація

C. емоція

D. лібідо

E. збудження

133. Вегетативні зміни (розширення зіниць, прискорення серцебиття, дихання, підвищення артеріального тиску), що виникають при негативних емоціях, реалізуються в основному за участю :

A. парасимпатичної системи

B. лімбічної системи

C. гіпоталамо-гіпофізарної системи

D. симпато-адреналової системи

E. ренін-ангіотензинової системи

134. В експерименті на тварині було зруйновано утворення лімбічної системи. До яких розладів поведінки тварини це призведе?

A. посилення інстинктів

B. пригнічення емоцій

C. пригнічення інстинктів

D. посилення емоцій

E. пригнічення мотивацій

135. Хто є основоположником біологічної теорії емоцій ?

A. Анохін

B. Симонов

C. Павлов

D. Сеченов

E. Ухтомський

136 Стан, який характеризується підвищенням працездатності, посиленням активності органів і систем, які направлені на виконання певної задачі, яка стоїть перед людиною відноситься до наступного стану емоційного напруження :

A. СН ІІ

B. СН ІІІ

C. СН І

D. СН ІV

E. CН І-ІІ

137. Коли задача, яка стоїть перед людиною, не може бути виконаною нею навіть при максимальній мобілізації ресурсів організму, то виникає стан страху (жаху, суму). Це відповідає наступному стану емоційного напруження :

A. СН ІІ

B. СН ІІІ

C. СН І

D. СН ІV

E. CН І-ІІ

138. Де розташований “центр” емоційних реакцій людини ?

A. гіпоталамус

B. кора головного мозку

C. мозочок

D. таламус

E. лімбічна система