
- •Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології Навчальний посібник для студентів стоматологічних факультетів
- •Вступ (передмова)
- •Організація та обладнання стоматологічного кабінету
- •Інструменти для обстеження порожнини рота.
- •Інструменти для видалення зубних відкладень.
- •Інструменти для обробки каріозної порожнини.
- •Інструменти для пломбування каріозної порожнини.
- •Інструменти для кінцевої обробки пломби.
- •Допоміжні засоби для пломбування.
- •Інструменти для медикаментозної та інструментальної обробки кореневих каналів
- •Діагностичні інструменти (інструменти для визначення робочої довжини каналу)
- •Інструменти для видалення м'яких тканин
- •Інструменти для розширення гирла каналів
- •Інструменти для розширення кореневого каналу
- •Вібросистеми для обробки кореневих каналів
- •Наконечники для роботи в кореневих каналах
- •Інструменти, вживані для обтурації каналів
- •Стандартизація ендодонтичних інструментів
- •Стерилізація стоматологічного інструментарію
- •Засоби для одноетапної дезинфекції та передстерилізаційої обробки
- •Анатомічні особливості будови молочних та постійних зубів.
- •Замість верхнього рис.3.
- •Тимчасові зуби верхньої щелепи:
- •Тимчасові зуби нижньої щелепи.
- •Постійні зуби верхньої щелепи.
- •Дані одонтометрії постійного медіального різця верхньої щелепи*
- •Дані одонтометрії постійного латерального різця верхньої щелепи*
- •Дані одонтометрії постійного ікла верхньої щелепи*
- •Дані одонтометрії першого постійного премоляра верхньої щелепи*
- •Дані одонтометрії другого постійного премоляра верхньої щелепи*
- •Дані одонтометрії першого постійного моляра верхньої щелепи*
- •Дані одонтометрії другого постійного моляра верхньої щелепи*
- •Дані одонтометрії третього постійного моляра верхньої щелепи*
- •Постійні зуби нижньої щелепи.
- •Дані одонтометрії постійного медіального різця нижньої щелепи*
- •Дані одонтометрії постійного латерального різця нижньої щелепи*
- •Дані одонтометрії постійного ікла нижньої щелепи*
- •Дані одонтометрії першого постійного премоляра нижньої щелепи*
- •Дані одонтометрії другого постійного премоляра нижньої щелепи*
- •Дані одонтометрії першого постійного моляра нижньої щелепи*
- •Дані одонтометрії другого постійного моляра нижньої щелепи*
- •Дані одонтометрії третього постійного моляра нижньої щелепи*
- •Терміни прорізування та резорбції коренів зубів
- •Середні терміни прорізування і випадіння тимчасових зубів
- •Середні терміни прорізування постійних зубів
- •Анатомічні відмінності тимчасових та постійних зубів
- •Гістологічна будова тканин зуба.
- •Відмінності ультрамікроскопічної структури.
- •Препарування каріозних порожнин
- •Модифікована класифікація вlаск
- •Розвиток і поширення каріозного процесу в зубі.
- •Препарування каріозних порожнин і класу.
- •Препарування каріозних порожнин іі класу.
- •Препарування каріозних порожнин ііі класу.
- •Препарування каріозних порожнин іу класу.
- •Препарування каріозних порожнин у класу.
- •Пломбувальні матеріали
- •6. Симпат (виробник Франція).
- •2. Фосфат-цемент зі сріблом
- •3. Вісмут-цемент (Вісфат)
- •4. Полікарбоксилатний цемент (пкц)
- •5. Склоіономерні цементи (сіц)
- •Ііі. Пломбувальні матеріали для постійної пломби а. Стоматологічні цементи.
- •I. Цементи на основі фосфатів
- •1. Цинк-фосфатні цементи
- •2. Силікатні цементи
- •3. Силікофосфатні цементи
- •II. Цемени на основі феноляту
- •1. Цинк-оксид-евгенольні цементи
- •2. Зміцнені цинк-оксид-евгенольні цементи (цинк-оксид-евгенольні цементи з наповнювачем)
- •3. Цинк-оксид-евгенольні цементи, що містять ева
- •4. Хелатні цементи з гідроксидом кальцію
- •1. Цинк-полікарбоксилатні цементи
- •2. Склоіономерні цементи
- •1. Поліметилакрилатні цементи (пмац).
- •2. Діаметилакрилатні цементи
- •Б. Амальгама.
- •Класифікація амальгами: По розміру і формі частинок сплаву.
- •С. Композитні матеріали.
- •Фізико-хімічні властивості композитних матеріалів
- •D. Компомери
- •E. Бондингові системи
- •Іу. Пломбувальні матеріали для заповнення кореневих каналів зубів.
- •Вимоги до матеріалів для пломбування кореневих каналів
- •Пломбувальні матеріали для пломбування кореневих каналів
- •1. Цинк-фосфатні цементи
- •2. Цинкоксидевгенольні цементи.
- •3. Пасти на основі окислу цинку, евгенолу, тимолу, параформальдегіду та ін.
- •Характеристика матеріалів.
- •4. Пасти з гідроксидом кальцію.
- •5. Пасти на основі епоксидних смол.
- •6 Склоіономерні цементи.
- •7. Матеріали на основі резорцин-формаліну.
- •Методика приготування резорцин-формалінової суміші:
- •8. Штифти.
- •Фотополімерні лампи для полімеризації стоматологічних матеріалів
- •Пломбування каріозних порожнин. Пломбування за допомогою цементів.
- •Пломбування порожнин композитними матеріалами
- •Пломбування порожнин I класу
- •Пошарова техніка
- •Особливості застосування композитних матеріалів у дітей
- •Ендодонтичні маніпуляціі в кореневих каналах в молочних зубах та з несформованим коренем.
- •Методики розширення кореневого каналу
- •Step Back - «крок назад» - стандартна техніка
- •Step Back - техніка з використанням системи Lightspeed
- •Техніка Step-Down або Crown-Down («крок вперед» або «від коронки вниз»)
- •1. Стандартна техніка.
- •2. Техніка з використанням Maillefer ProFile 04
- •3. Техніка з використанням системи Quantek series 2000
- •Концепція збалансованих сил
- •Пломбування кореневих каналів
- •Способи пломбування кореневого каналу(Курякіна н.В.,2001р.)
- •Методика пломбування кореневого каналу пастами і цементом
- •Спосіб центрального штифта або одного конуса
- •Спосіб пломбування під культьову вкладку
- •Багатоконусні способи пломбування кореневого каналу
- •1.Спосіб холодної латеральної конденсації гутаперчі
- •Спосіб теплої латеральної конденсації гутаперчі
- •Спосіб вертикальної конденсації «розігрітої» гутаперчі
- •Обтурація кореневих каналів системою «Термофіл»
- •Ендодонтія постійних зубів з несформованим коренем
- •Імпрегнаційні методи лікування
- •Тематичний план лекцій Кількість годин - 10
- •Тематичний план практичних занять
- •Тематичний план самостійних позааудиторних занять
- •Методичні рекомендації
- •У. Структурно-логічна схема теми:
- •VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VII. Питання для самоконтролю знань:
- •IX. Самостійна аудиторна робота студентів:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 2
- •У. Структурно-логічна схема теми:
- •VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VII. Питання для самоконтролю знань:
- •IX. Самостійна аудиторна робота студентів:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 3
- •У. Структурно-логічна схема теми:
- •VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VII. Питання для самоконтролю знань:
- •IX. Самостійна аудиторна робота студентів:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 4
- •V. Структурно-логічна схема теми:
- •Vі. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •IX. Самостійна аудиторна робота студентів:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 5
- •V. Структурно-логічна схема теми:
- •VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VII. Питання для самоконтролю знань:
- •IX. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 6
- •Vіі. Завдання для самостiйної позааудиторної роботи:
- •Iх. Самостiйна аудиторна робота студентiв:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 7
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 8
- •VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методичні рекомендації
- •V. Питання для самоконтролю знань:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття №10
- •VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття №11
- •VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методичні рекомендації
- •До практичного заняття № 12
- •Тема: Техніка пломбування каріозних порожнин і таVкласів у тимчасових та постійних зубах у дітей із застосуванням різних пломбувальних матеріалів.
- •Факультет – стоматологічний, курс –2 , семестр-4 , кількість годин – 2.
- •Мікротерапевтичне лікування
- •Методичні рекомендації
- •До практичного заняття № 13
- •Тема: Техніка пломбування каріозних порожнин іі класу у тимчасових та постійних зубах у дітей із застосуванням різних пломбувальних матеріалів. Відновлення контактного пункту
- •Факультет – стоматологічний, курс –2 , семестр-4 , кількість годин – 2.
- •Пошарова техніка
- •Сандвіч-техніка
- •VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методичні рекомендації
- •До практичного заняття № 14
- •Тема: Техніка пломбування каріозних порожнин ііі та іу класів у тимчасових та постійних зубах у дітей із застосуванням різних пломбувальних матеріалів.
- •Факультет – стоматологічний, курс –2 , семестр-4 , кількість годин – 2.
- •Пряма техніка
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 15
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Питання для самоконтролю знань:
- •Методичні рекомендації
- •VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 17
- •VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття №18
- •VI. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методичні рекомендації до практичного заняття № 19
- •Перелік практичних навичок для контролю кінцевого рівня знань
- •Перелік мінімальної кількості
- •Теоретичних та практичних знань,
- •Без яких студент не може отримати задовільну
- •Оцінку на підсумковому занятті
- •Тести для контролю знань студентів. Заняття №1.
- •6. Діагностичне устаткування стоматологічного кабінету:
- •Заняття №2.
- •Заняття №3.
- •Заняття №4.
- •Заняття №5.
- •Заняття №6
- •Заняття № 7.
- •Заняття № 8.
- •Заняття №10
- •Заняття №11
- •Заняття №12
- •Заняття №13
- •Заняття №14
- •Заняття №16
- •Варіанти правильних відповідей до тестів
D. Компомери
Термін "компомер", отриманий від злиття слів "композит" і "іономер", позначає матеріал, в якому скомбіновані властивості цих двох типів стоматологічних матеріалів. Компомерні реставраційні продукти складаються з карбоксильованої метакрилатної смоли і наповнювача з фтороалюмосилікатного скла. Як і популярні стоматологічні композити, сучасні компомеры полімеризуются під дією світла. Звичайно їх можна наносити без традиційного етапу кислотного протравлення, використовуючи відповідні адгезивні агенти. Вважається, що компомери мають добрі робочі характеристики. Комбінація цих останніх якостей робить їх простими у використанні. Крім того, вони володіють доброю естетикою і виділяють фториди протягом тривалого терміну. Недоліками сучасних компомерів є їх більш низька зносостійкість, чим в композитів і більш слабке виділення фторидів, чим в більшості гібридних склоіономерів.
Представниками цих матеріалів є:Arabesk Flow /VOCO/, Glasiosite 1580 /пломб.деф. III и IV класу, порожнин всіх класів в тимчасових зубах /VOCO/, Glasiosite – світлотвердний компомер для молочних зубів /VOCO/, Prima-Flow /DMG-Hamburg/, F 2000 – компомер /3М/.
E. Бондингові системи
За достатньо короткий проміжок часу (а 20 років – це зовсім не багато) змінилося декілька поколінь адгезивних систем, при цьому розвиток йшов по двох напрямах – спрощення процедури використовування і поліпшення власне адгезії.
Термін
“покоління” не має за великим рахунком
під собою ніякої наукової основи, проте
він дозволяє певним чином структурувати
все різноманіттяадгезивних
систем, присутніх сьогодні на ринку.
Приналежність до того або іншому
покоління визначається хімічним складом,
механічними показниками адгезії і
простотою використовування.
Перше покоління
Перше покоління адгезивів з'явилося в кінці 70-х років минулого століття. Їх характеризують високі показники адгезії до емалі, але адгезія до дентину є украй низькою – як правило, не більше 2 МПа. Адгезія досягалася за рахунок взаємодії бонда і кальція, що міститься в дентині. Природно, що проблема дебондингу стояла украй гостро – складнощі виникали вже через декілька місяців. Тому, адгезивні системи цього покоління рекомендувалися для використовування тільки в порожнинах класу III і V. При використовуванні в області жувальних зубів часто спостерігалася значна післяопераційна чутливість. Справедливості ради, варто відмітити, що адгезиви всіх поколінь володіють високим показником адгезії до емалі. Основною проблемою завжди була адгезія до дентину.
Друге покоління
На початку 80-х років минулого сторіччя з'явилося друге покоління адгезивів. Тут була зроблена спроба задіювати змазаний шар, для отримання більш високих показників адгезії до дентину. Результатом з'явилося збільшення цього показника до 2-8 МПа, що абсолютно недостатньо для надійної фіксації. Крім того, при використовуванні цих систем часто спостерігалися мікропідтікання, проблема післяопераційної чутливості також не була вирішена.
Довготривала стабільність представників цього покоління також була проблематичною – після закінчення року до 30% реставрацій виявлялися неспроможними саме внаслідок значного погіршення показника адгезії.
Третє покоління
В кінці 80-х років XX сторіччя з'явилися двокомпонентні адгезивні системи, що складаються з праймера і адгезива. Це, а також значне поліпшення механічних показників зчеплення (8-15 МПа), дозволяє виділити їх в окреме покоління адгезивних систем – третє по рахунку.
Їхня поява дозволила в деяких клінічних ситуаціях мінімізувати препаровку зуба, відкривши, таким чином, еру ультраконсервативної стоматології. Крім того, при їхньому використовуванні спостерігалося значне зниження післяопераційної чутливості. Адгезиви цього покоління вперше забезпечували адгезію не тільки до зуба, але і до металів і кераміки.
Основною ж проблемою з'явилася недовговічність бондингових агентів. Деякі дослідження продемонстрували значне зниження показників адгезії вже через 3 роки після виконання реставрації. Проте, саме з цього покоління почалося рутинне застосування адгезивів при реставраціях жувальних бічних зубів.
Четверте покоління
Поява адгезивів четвертого покоління на початку 90-х років перетворила стоматологію. Показник адгезії до дентину досяг “сучасних” значень – 17-25 МПа, а післяопераційна чутливість при застосуванні адгезивів цього покоління знизилася ще більше.
Революційним з'явилася поява гібридного шару між дентином і композитом: після протравлення наноситься адгезив взаємодіє з колагеновою матрицею дентину, формуючи проміжний шар, що не є ні дентином, ні адгезивом, який і отримав назву гібридного. Саме наявність цього шару і відповідає за високі показники міцності.
Основним своїм успіхом адгезиви четвертого покоління зобов'язані техніці тотального протравлення, що з'явилася, і концепції вологого дентинного бондингу.
До недоліків матеріалів цієї групи можна віднести наявність двох або більш компонентів, які необхідно змішувати в точних пропорціях. Це здається нескладним в “лабораторних” умовах, але може представляти проблему в реальному житті. Саме за рахунок неточностей при змішуванні і виникали проблеми при застосуванні адгезивів четвертого покоління.
П'яте покоління
В адгезивах п'ятого покоління вдалося усунути проблему змішування – нарешті була реалізована концепція “однієї пляшки”, тобто адгезиви стали однокомпонентними.
Ці матеріали мають добрі показники адгезії до емалі, дентину, кераміки і металу (на рівні 20-25 МПа), але найголовніша їхня чеснота – ця відсутність етапу змішування компонентів, неякісне виконання якої і приводило до зниження показників адгезії в системах четвертого покоління.
Адгезивні системи п'ятого покоління до цих пір є найбільш популярними в нашихих стоматологів, оскільки вони прості у використанні і дають передбачуваний результат. Післяопераційна чутливість при їхньому застосуванні також невисока.
Шосте покоління
Черговою задачею розробників при вдосконаленні адгезивних систем з'явилася необхідність видалення з переліку процедур етапу протравки. В системах шостого покоління ця проблема вирішена, принаймні стосовно дентину. Не дивлячись на те, що це покоління було приняте не всіма стоматологами, декілька таких матеріалів наявні на ринку в даний момент.
В дослідників є декілька питань до якості адгезії після певного часу після виконання реставрації. Цікаво, що адгезія до дентину (18-23 МПа) з часом практично не міняється, тоді як адгезія до непротравленої і непрепарованої емалі погіршується. Крім того, повернення до багатокомпонентності і багатоетапності знов провокує стоматологів на здійснення помилок. Крім того, в дослідників є стурбованість щодо передбачення результатів через “новаторські” процедури змішування.
Всі ці чинники не дозволили адгезивам шостого покоління стати помітними гравцями на ринку стоматологічних адгезивів, хоча деякі їхні назви відомі нашим стоматологам.
Сьоме покоління
Строго кажучи, вести мову про появу нового покоління поки рано хоча б тому, що на даний момент існує тільки один його представник – це система iBond від Heraeus Kulzer. Як і в системах п'ятого покоління, реалізована концепція “одного флакона”, і також як в системах шостого покоління немає необхідності в протравці і нанесенні праймера.
При цьому показники адгезії до дентину високі (18-25 МПа), адгезія до препарованої і непрепарованої емалі приблизно однакова, післяопераційна чутливість за рахунок входу до складу адгезива спеціального агента-десенситайзера мінімальна, а використовування системи максимально спрощено, що є своєрідною страховкою від помилок. Крім того, iBond не чутливий до рівня зволоження поверхні, на яку він наноситься.
По класифікації сучасні бондингові системи поділяють на 2 групи.
Бондингові системи, що не передбачають повного видалення змазаного шару. Вони модифікують цей шар, просочуючи його гидрофільными мономерами і смолою. Серед компонентів адгезивних систем цього типу - протравлюючий агент для емалі, кислотовмісний праймер для дентину, адгезив. Представники: Denthesive II/ Kulzer, ART Bond / Coltene, Solobond/ Voco і ін. Дані бондингові системи забезпечують дуже низьку силу зчеплення з дентином -до 5 МПа, їхнє застосування підвищує ризик розвитку післяопераційної гіперестезії (при просочуванні протравлюючого емалевого агента на дентин і подальшому нанесенні на дентин кислотовмісного праймера), до того ж ці системи незручні для лікаря через багатоетапність нанесення і необхідність змішування деяких компонентів. Бондингові системи даного типу поступово виходять з клінічного застосування.
Бондінгові системи, предбачаючі тотальне протравлення емалі і дентину з метою повного видалення змазаного шару, і утворення гібридної зони: - 3-компонентні - протравлюючий агент, праймер, адгезив. Представники: All Bond /Bisco, Solid bond / Kulzer, Solobond Plus / Voco і ін. Дані системи забезпечують адгезію до емалі і дентину близько 30 МПа; - 2-компонентні:
праймер і адгезив в одному флаконі (самопраймуючий бонд), протравлювальний агент або кондиціонер - окремо. Представники: One Step / Bisco, Single bond / 3M, Gluma Comfort Bond І Kulzer і др.;
самокондиціонуючий праймер і окремо адгезив. Представники: OptiBond Solo Plus Self-Etch Primer / Kerr, Etch&Prime 3,0 / Degussa, Liner Bond II / Kuraray, Prime&Bond NT NRC / Dentsply і ін. Це найбільш перспективна і найменш агресивна група бондингових систем. З процедури бондингу виключається етап протравлення емалі і дентину ортофосфорной кислотою, її змивання, підсушування порожнини. Саме на цьому етапі часто виникав колапс колагену або відбувалася надмірна демінералізація, яка приводить згодом до післяопераційної гіперестезії і інших ускладнень. Самокондиціонуючі системи не потрібно змивати, протравлення і праймінг відбуваються на одну й ту саму глибину, отже не виникає відцентрового руху дентинної рідини і чутливості після пломбування.
Виходячи з вищесказаного вибір бондингових систем при пломбуванні каріозних порожнин необхідно проводити з урахуванням резистентності зубів до карієсу. При високій і середній резистентності рекомендується застосовувати будь-які бондингові системи з тотальним протравленням емалі і дентину. При зниженій резистентності - якнайменше агресивні системи з самокондиціонуючим праймером або кондиціонером, фторидами (Prime&Bond NT NRC / Dentsply, OptiBond Solo Plus Self-Etch Primer/Kerr, One Coat Bond/Coltene і ін..)