МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тюменский государственный нефтегазовый университет»

Методическое указание

к проведению лабораторной работы

“Выбор технологического оборудования с использованием различных критериев” для студентов специальности 2301 “Сервис и техническая эксплуатация САТТО”, дневной и заочной форм обучения по дисциплине

“Технологические процессы и оборудование то и ремонта сатто”

Тюмень 2002 г.

1. Общие положения

Расчетно-практическая работа “Выбор технологического оборудования с использованием различных критериев” проводится с целью укрепления знаний студентов по разделу “Выбор технологического оборудования для АТП” дисциплины “Основы расчета, проектирования и эксплуатации технологического оборудования”. Работа выполняется подгруппой 10-12 человек в учебной аудитории, с использованием программируемой и непрограммируемой вычислительной техники.

Цель работы:

1.Освоить методику выбора технологического оборудования с

использованием различных критериев.

2.Произвести сравнительный анализ изменения результатов выбора

оборудования по различным критериям с ростом мощности АТП.

II. Порядок выполнения работы.

Работа выполняется в несколько этапов. На I этапе группа студентов изучает с использованием комплектов лекций и раздела 4 данных методических указаний методику выбора технологического оборудования с использованием различных критериев. После завершения ознакомления с методикой преподаватель опрашивает студентов с целью уточнения особенностей использования различных критериев выбора технологического оборудования в зависимости от постановки задачи. Результатом опроса является допуск студента к выполнению расчетно-практической работы.

На II этапе преподаватель выдает задание на выполнение работы. Варианты заданий представлены в таблице I. В целях разнообразия результатов расчетов и приведения значений исходных данных к реальным преподаватель может изменять отдельные позиции исходных данных, представленных в указанной таблице.

Показатели оборудования, сравниваемого в процессе работы, представлены в таблице 2.

Таблица 2

Показатели	Модели гайковертов
	И319	И330	ОН3305
1.Стоимость, тыс.руб.	292	321,2	1118,0
2.Время на отворачивание одной гайки, сек	37	33	29*
3.Коэффициент, учитывающий эксплутационные расходы	0,1	0,12	0,15

^{*  для гайковерта ОН3305 приведено время на отворачивание всех гаек.}

Кроме приведенного в таблице 2 оборудования преподавателем для выбора может быть предложено любое другое оборудование.

На III этапе подгруппа заполняет таблицу результатов выбора технологического оборудования. На основании данных таблицы, форма которой представлена таблицей 3, анализируются результаты расчетов, оцениваются пороговые значения мощности АТП, меняющие результаты выбора оборудования по данным критериям.

Таблица 3

Критерии выбора	Мощность АТП
	80	120	580	650
1.Минимум затрат	И319 И319...........И330 И330
2.Минимум трудоемкости работ	Модели оборудования, выбираемые по данному критерию
3.Максимум прибыли

III. Порядок оформления отчета.

Отчёт по данной работе представляется на стандартных листах формата А4 с выполнением требований ГОСТ 2.10529 и ГОСТ 2.10668 к оформлению текстовых документов.

В отчете отражаются название работы, цель работы, заносятся исходные данные по выбираемому оборудованию и предприятию для своего варианта.

Основные формулы и расчеты по рассматриваемым образцам оборудования выполняются отдельно по каждому критерию. Результаты выбора заносятся в таблицу 3 в графу соответствующую выполняемому варианту. После выполнения расчетов всей подгруппой, в таблицу 3 заносятся данные по остальным вариантам.

По результатам анализа данных таблицы 3 делается вывод об изменениях результатов выбора оборудования в зависимости от мощности АТП и используемых критериях выбора.