- •Лекция №1 Тема: Предмет, объекты и составные части информатики
- •Предмет и объекты информатики
- •Составные части современной информатики
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №2 Тема: Информация. Формы представления информации. Единицы измерения информации
- •Измерение количества информации
- •Объемный подход
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №3 Тема: Системы счисления. Методы перевода чисел из одной системы счисления в другую.
- •Восьмеричная и шестнадцатиричная системы счисления
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №4. Тема: Представление информации в компьютере
- •Лекция №5 Тема: Логические основы эвм. Булева алгебра и логические схемы компьютера.
- •Основные узлы эвм
- •Лекция №6 Тема: Элементы организации основных блоков компьютера
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №7 Тема: Программное обеспечение пк. Операцинные системы.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №8 Тема: Текстовый процессор Microsoft Word. Создание простого документа и форматирование.
- •Лекция №9 Тема: Создание комплексных документов в Miсrоsоft Word. Списки. Таблицы.
- •Преобразование текста в список
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №10 Тема: Назначение и основные функции табличных процессоров
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №11 Тема: Система управления базами данных Microsoft Access
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №12 Тема: Основы алгоритмизации задач. Алгоритмы. Алгоритмические структуры. Алгоритмические языки.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №14 Тема: «Компьютерные сети. Локальные и глобальные сети. Сетевые технологии.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №15 Тема: Основы защиты информации. Информационная безопасность и ее составляющие
- •Контрольные вопросы
- •4. Список обязательной и дополнительной литературы и источников
- •5. Вопросы и/или задания для контроля
- •6. Задания для самостоятельной работы обучающегося с указанием трудоемкости
- •7. Планы проведения семинарских (практических) и/или лабораторных занятий Лабораторная работа № 1
- •Тема: «Операционная система Windows. Основные объекты и приемы управления Windows. Программа Проводник»
- •Лабораторная работа №2
- •Тема: «Обслуживание дисков. Архивация файлов. Антивирусные программы»
- •Лабораторная работа №3
- •Тема: «Текстовый процессор Word. Создание, редактирование и форматирование документов»
- •243100, Клинцы,
- •Уважаемый Вячеслав Иванович!
- •Лабораторная работа №4
- •Тема: «Текстовый процессор Word. Вставка рисунков, создание графических объектов»
- •Лабораторная работа №5
- •Тема: «Текстовый процессор Word. Редактор формул. Создание и форматирование таблиц. Вычисления в таблице».
- •Лабораторная работа № 6
- •Тема: «Текстовый процессор Word. Создание макросов»
- •Лабораторная работа №7
- •Тема: «Табличный процессор ms Excel. Ввод и редактирование данных. Адресация ячеек»
- •Лабораторная работа №8
- •Тема: «Вычисление значений функции. Мастер функции. Построение графиков и диаграмм»
- •Упражнение 2: Построение диаграмм
- •Лабораторная работа № 9
- •Тема: «Логические функции. Построение графиков функции с двумя и тремя условиями»
- •Лабораторная работа №10
- •Тема:«Построение поверхности. Решение уравнений методом подбора параметров»
- •Лабораторная работа №11
- •Тема:«Сортировка и фильтрация данных»
- •Расширенный фильтр
- •Лабораторная работа №12
- •Тема: «Матрицы и матричные формулы»
- •Лабораторная работа № 13
- •Тема: «Табличный процессор Excel. Массивы. Вычисление сложных выражений. Метод Крамера»
- •Лабораторная работа №14
- •Тема: «Поиск решения и решение оптимизационных задач. Линейная оптимизационная задача. Планирования производства красок»
- •Лабораторная работа №15
- •Тема: «Функции Microsoft Excel для расчета операций по кредитам и займам»
- •Лабораторная работа №16
- •Тема: «Расчет периодических платежей. Вычисление амортизации»
- •Лабораторная работа № 17
- •Тема: «Сводные таблицы. Консолидация данных»
- •Лабораторная работа № 18
- •Тема: «Система управления базами данных Microsoft Access. Создание базы данных из нескольких таблиц»
- •Лабораторная работа №19
- •Тема: «Система управления базами данных Microsoft Access.
- •Создание форм»
- •Лабораторная работа №20
- •Тема: «Система управления базами данных Microsoft Access. Создание запросов»
- •Существуют несколько способов создания запросов:
- •Вычисления в запросах
- •Лабораторная работа №21
- •Тема: « Система управления базами данных Microsoft Access . Создание отчетов»
- •Лабораторная работа №22
- •Тема: «Язык создания гипертекстовых документов – html. Теги форматирования текста. Вставка рисунков, создание гиперссылки. Списки. Таблицы»
Контрольные вопросы
Что представляет собой “Информатика” как учебная дисциплина и как междисциплинарное научное направление?
Какие определения информатики вы знаете?
Предмет изучения информатики?
Какова общая структура современной информатики?
Что общего и в чем различие информатики и кибернетики?
Какие существуют наиболее известные информационные технологии?
Какое место занимает информатика в системе наук?
Лекция №2 Тема: Информация. Формы представления информации. Единицы измерения информации
Цель:Раскрыть суть понятия информации и показать приемы кодирования информации, ознакомить с единицами измерения информации.
Ключевые понятия: информация, сообщение, содержание, источник информации, получатель информации, каналы связи, непрерывная информация, дискретная информация, единицы измерения информации, объем информации, объемный подход измерения информации, вероятностный подход измерения информации.
Понятие «информация»является одним из фундаментальных в современной науке вообще и базовым для изучаемой нами информатики. Аналогичными «неопределяемыми» понятиями, например, в математике является «точка» или «прямая».
В широком смысле информация– это отражение реального мира с помощью знаков и сигналов.Информация– сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состояниях, которые уменьшают имеющуюся степень неопределенности, неполноты знаний о них.
Эти сведения, зафиксированные на каком-либо материальном носителе, принято называть данными.
Термин информациявозник от латинского словаinformation– разъяснение, изложение. По Клод Шеннону (американский инженер и математик, родоначальник теории информации), информация – это снятая неопределенность.
Информация передается в виде сообщений,определяющих форму и представление передаваемой информации. При этом предполагается, что имеются «источник информации» и «получатель (потребитель) информации». Сообщение от источника к получателю передается посредством какой-нибудь среды, являющейся в таком случае «каналом связи».Каналами связи могут быть телевизор, радио, компьютерная сеть, лист бумаги и т.д. Чаще всего речь идет о телекоммуникации (теле –удаленный, коммуникация –передача). Канал связи может стать источником искажений; искажающую информацию принято называть помехами илишумом.
Для живых существвосприятие и передача информации в формесигналов– основное отличие от неодушевленных предметов окружающего мира.Языковая формапередачи знаковой информации – основное отличие людей от других живых существ.
В зависимости от области знаний различают информацию:
Научную;
Техническую;
Правовую;
Экономическую;
Медицинскую;
Бытовую (погода, справочники);
Потребительскую и развлекательную и др..
По способу передачи и восприятия различают информацию:
Визуальную – передается видимыми образами и символами;
Аудиальную – передается звуками;
Тактильную – передается ощущениями;
Органо-лептическую – передается запахами и вкусом;
Машинную – передается средствами ВТ.
В процессе обработки информация может менять структуру и форму. Признаками структуры являются элементы информации и их взаимосвязь. Формы представления информации различны. Основные из них: символьная(основанная на использовании символов – букв, цифр, знаков),текстовая(тексты – символы, расположенные в определенном порядке),графическая(различные виды изображений),звуковая(упругие волны, распространяющиеся в газах, жидкостях и твердых телах и воспринимаемые ухом человека и животных).
Исторически первой технологической формой получения, передачи, хранения информации являлось аналоговое (непрерывное)представление звукового, оптического, электрического или другого сигнала (сообщения). Магнитная аудио- и видеозапись, фотографирование, запись на грампластинки, радиовещание — основные способы хранения и передачи информации в аналоговой форме. В общем случае сигнал- это изменяющийся во времени физический процесс. Такой процесс может содержать различные характеристики (например, при передаче электрических сигналов могут изменяться напряжение и сила тока). Та из характеристик, которая используется для представления сообщений, называетсяпараметром сигнала.
В случае,когда параметр сигнала принимает последовательное во времени конечное число значений (при этом все они могут быть пронумерованы), сигнал называется дискретным.Информация, передаваемая источником, в этом случае также называется дискретной (цифровой). Пример дискретного сообщения - процесс чтения книги, информация в которой представлена текстом, т.е. дискретной последовательностью отдельных значков (букв). Примером непрерывного сообщения служит человеческая речь, передаваемая модулированной звуковой волной; параметром сигнала в этом случае является давление, создаваемое этой волной в точке нахождения приемника - человеческого уха.
Непрерывное сообщение может быть представлено непрерывной функцией, заданной на некотором отрезке. Непрерывное сообщение можно преобразовать в дискретное, такая процедура называется дискретизацией. Например, процесс изменения напряжения электрического тока (U) по времени (t) непрерывный процесс. Но этот аналоговый процесс может быть представлен в виде множества значений измененияUв зависимости отt.
Аналого-дискретные преобразователи чаще всего изготавливаются в виде интегральных схем. В необходимых случаях осуществляется обратное — дискретно-аналоговое (цифро-аналоговое преобразование — ЦАП).
Компьютер - цифровая машина, то есть внутреннее представление информации в нем дискретно. Дискретизация входной информации (если она непрерывна) позволяет сделать ее пригодной для компьютерной обработки.