- •Лекция №1 Тема: Предмет, объекты и составные части информатики
- •Предмет и объекты информатики
- •Составные части современной информатики
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №2 Тема: Информация. Формы представления информации. Единицы измерения информации
- •Измерение количества информации
- •Объемный подход
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №3 Тема: Системы счисления. Методы перевода чисел из одной системы счисления в другую.
- •Восьмеричная и шестнадцатиричная системы счисления
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №4. Тема: Представление информации в компьютере
- •Лекция №5 Тема: Логические основы эвм. Булева алгебра и логические схемы компьютера.
- •Основные узлы эвм
- •Лекция №6 Тема: Элементы организации основных блоков компьютера
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №7 Тема: Программное обеспечение пк. Операцинные системы.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №8 Тема: Текстовый процессор Microsoft Word. Создание простого документа и форматирование.
- •Лекция №9 Тема: Создание комплексных документов в Miсrоsоft Word. Списки. Таблицы.
- •Преобразование текста в список
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №10 Тема: Назначение и основные функции табличных процессоров
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №11 Тема: Система управления базами данных Microsoft Access
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №12 Тема: Основы алгоритмизации задач. Алгоритмы. Алгоритмические структуры. Алгоритмические языки.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №14 Тема: «Компьютерные сети. Локальные и глобальные сети. Сетевые технологии.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция №15 Тема: Основы защиты информации. Информационная безопасность и ее составляющие
- •Контрольные вопросы
- •4. Список обязательной и дополнительной литературы и источников
- •5. Вопросы и/или задания для контроля
- •6. Задания для самостоятельной работы обучающегося с указанием трудоемкости
- •7. Планы проведения семинарских (практических) и/или лабораторных занятий Лабораторная работа № 1
- •Тема: «Операционная система Windows. Основные объекты и приемы управления Windows. Программа Проводник»
- •Лабораторная работа №2
- •Тема: «Обслуживание дисков. Архивация файлов. Антивирусные программы»
- •Лабораторная работа №3
- •Тема: «Текстовый процессор Word. Создание, редактирование и форматирование документов»
- •243100, Клинцы,
- •Уважаемый Вячеслав Иванович!
- •Лабораторная работа №4
- •Тема: «Текстовый процессор Word. Вставка рисунков, создание графических объектов»
- •Лабораторная работа №5
- •Тема: «Текстовый процессор Word. Редактор формул. Создание и форматирование таблиц. Вычисления в таблице».
- •Лабораторная работа № 6
- •Тема: «Текстовый процессор Word. Создание макросов»
- •Лабораторная работа №7
- •Тема: «Табличный процессор ms Excel. Ввод и редактирование данных. Адресация ячеек»
- •Лабораторная работа №8
- •Тема: «Вычисление значений функции. Мастер функции. Построение графиков и диаграмм»
- •Упражнение 2: Построение диаграмм
- •Лабораторная работа № 9
- •Тема: «Логические функции. Построение графиков функции с двумя и тремя условиями»
- •Лабораторная работа №10
- •Тема:«Построение поверхности. Решение уравнений методом подбора параметров»
- •Лабораторная работа №11
- •Тема:«Сортировка и фильтрация данных»
- •Расширенный фильтр
- •Лабораторная работа №12
- •Тема: «Матрицы и матричные формулы»
- •Лабораторная работа № 13
- •Тема: «Табличный процессор Excel. Массивы. Вычисление сложных выражений. Метод Крамера»
- •Лабораторная работа №14
- •Тема: «Поиск решения и решение оптимизационных задач. Линейная оптимизационная задача. Планирования производства красок»
- •Лабораторная работа №15
- •Тема: «Функции Microsoft Excel для расчета операций по кредитам и займам»
- •Лабораторная работа №16
- •Тема: «Расчет периодических платежей. Вычисление амортизации»
- •Лабораторная работа № 17
- •Тема: «Сводные таблицы. Консолидация данных»
- •Лабораторная работа № 18
- •Тема: «Система управления базами данных Microsoft Access. Создание базы данных из нескольких таблиц»
- •Лабораторная работа №19
- •Тема: «Система управления базами данных Microsoft Access.
- •Создание форм»
- •Лабораторная работа №20
- •Тема: «Система управления базами данных Microsoft Access. Создание запросов»
- •Существуют несколько способов создания запросов:
- •Вычисления в запросах
- •Лабораторная работа №21
- •Тема: « Система управления базами данных Microsoft Access . Создание отчетов»
- •Лабораторная работа №22
- •Тема: «Язык создания гипертекстовых документов – html. Теги форматирования текста. Вставка рисунков, создание гиперссылки. Списки. Таблицы»
Лабораторная работа №4
Тема: «Текстовый процессор Word. Вставка рисунков, создание графических объектов»
Цель работы: сформировать умение работать с графическими объектами, использовать OLEтехнологии для создания комплексных документов.
Основные понятия:
Создание рисунков в Word.В Word есть встроенный графический редактор, идеально подходящий для создания несложных схем, чертежей и рисунков. (ВидПанель инструментовРисование)
Группировка графических объектов. Когда чертеж закончен, его отдельные элементы можно объединить в единую схему – для этого, отметив мышью (при нажатой Shift) или инструментом на панели "Рисование"(рядом с кнопкой <Действия> выделить все нужные объекты, обратитесь к пункту меню ДействияГруппировать. Для отмены группировки выделите схему и выберите ДействияРазгруппировать или вызовите контекстное меню.
Работа с графикой в процессоре Word может строиться по трем направлениям:
Вставка объекта, созданного в другом графическом редакторе (напр.,Paint,MsDrawing,Paintbrushи т. д.)
Рисование в самом документе (воспользовавшись инструментами панели Рисование).
Использование готовых рисунков из коллекции Clipart для оформления текстов.
Размещение изображения в тексте.
Откройте панель Настройка изображения. Для этого выполните командуВидПанели инструментовНастройка изображения. Перед вами должна появиться панелиНастройка изображения.
Нажмите кнопку Обтекание текстом. В появившемся меню выберите нужный вам вариант обтекания и щелкните по нему мышью. Например, если выбратьПо контору, то при вводе текста он будет располагаться вокруг контура изображение.
OLE технология.Для объединения в одном документе объектов разного происхождения, например, чтобы вставить в текст графику, музыку, электронные таблицы, в приложенияхWindowsшироко применяется технологияOLE– связь и внедрение объектов. Это означает, что перемещаемый в текст объект может включаться в него в двух вариантах:
Как внедренный, т.е. становится частью документа Word, все изменения, которые производятся в источнике, не будут отражаться в документе.
Как связанный, если производятся изменения над объектом в источнике, то эти изменения отражаются на объекте, помещенном в текстовом документе.
Термины технологии OLE:
Клиент – приложение, принимающее объект
Сервер – приложение, средствами которого создается объект.
Внедренный или связанный объект можно впоследствии редактировать средствами приложений – сервера. Для этого надо выполнить двойной щелчок мыши на данном объекте.
Технология OLE осуществляется двумя способами:
через буфер обмена – командой приложения Правка/Специальная_вставка
командой приложения Вставка/Объект
Первым способом можно внедрить (связать) фрагмент документа или весь документ, вторым способом только целый документ.
Упражнение 1. Создайте схему по образцу,cгруппируйте все графические объекты.
нарисовать прямоугольник ABB1A1;
провести одну из наклонных линий, например, A1D1;
скопировать A1D1и вставить три раза ВС,B1C1иAD;
провести линии CC1,DD1,DCиD1C1;
выделяя соответствующие отрезки, выбрать Тип штриха – пунктируй;
дорисовать координатные оси, выбрав инструмент Линияи стиль -Линия со стрелкой. Для выбора стиля автофигуры, щелкните правой кнопкой мыши над объектом и в появившемся контекстном меню выберите пунктФормат автофигуры.
для того, чтобы расположить букву в нужном месте, включите кнопку Надпись на панелиРисованиеи растяните рамку, пользуясь мышью, до требуемого размера.
Нажав кнопку Цвет линии(рамка должна быть выделена), выберите в предлагаемой палитреНет Линии,аналогичноЦвет заливки—Нет заливки, Ваша рамка стала прозрачной. В ней можно помещать текст (нам нужна всего лишь одна буква - обозначение вершины).
9. Выделите свою рамку, скопируйте и затем вставьте 10 раз. Нижний индекс устанавливается командой ФорматШрифт...на вкладкеШрифтв активизироватьНижний индекс.
10. Представьте рисунок в виде единого графического объекта. Для этого, включив кнопку Выбор объектов , растяните пунктирную рамку вокруг всего рисунка (выделите рисунок) и нажмите кнопкуДействия, выберите пунктГруппировать.
Упражнение 2: Создание внедренного объекта (рисунка)
Создайте новый документ С:\Мои документы\Ваша папка\Интеграция.doc
Откройте программу Paint, создайте рисунок и сохраните какРисунок.bmp
Скопируйте рисунок в буфер обмена ( выделить рисунок и выбрать команду Копировать).
Вставьте в документ внедренный объектв его полном изображении. Для этого:
Перейдите в окно MiсrosoftWord(Интеграция.doc).
Установите курсор в место вставки внедряемого объекта (Рисунок) и введите любой заголовок;
Выполните команду ПравкаСпециальная вставкадля вставки внедренного объекта;
Установите переключатель Вставить;
Выберите формат Рисунок, в диалоговом окне установите флажокВ виде значкаи нажмитеОК;
Отредактируйте внедренный объект.
Чтобы увидеть рисунок два раза щелкните мышкой по значку;
Измените рисунок;
Возвратитесь в документ Интеграция. Doc
Щелкните по значку. В появившимся меню выберите команду Связанный объект рисунокПреобразовать.В диалоговом окне уберите флажокВ виде значкаОК.
Сравните исходный рисунок с отредактированным.
Перейдите в окно рисунка Рисунок.bmpи сравните его содержимое с результатом редактирования объекта в документеИнтеграция.doc
Упражнение 3 Создание связанного объекта (текстового документа )
Вставьте в документ связанный объект(текст документа Справка.txtсозданный на 1-ом занятии).
Перейдите в окно Интеграция.doc;
Установите курсор в место вставки связанного объекта (текста) и введите любой заголовок;
Вставьте связанный объект командой ВставкаОбъектСоздание из файлаОбзорВыделить Справку.txtустановите флажок в виде значка; связь с файлом.
Отредактируйте объект-источник и сохраните изменения.
Закройте документ Интеграция.
Повторно откройте документ Интеграция.
Сравните состояние документа Интеграцияс документомСправка.txt.
Задания для самостоятельной работы:
Создать документ …см. таблицу
Создать рисунок … с помощью панели Рисованияи сгруппировать его, сделав надписи под рисунком.
Вставить в документ …
Используя размещение изображения в тексте, создайте на фоне рисунка …
№ варианта |
Задание 1 |
Задание 2 |
Задание 3 |
Задание 4 |
1 |
С:\Ваша папка\Лаб2_W1 |
Телевизор |
Связанный рисунок |
Приглашение на свадьбу |
2 |
С:\Ваша папка\Лаб2_W2
|
Будильник
|
Внедренную диаграмму |
Визитную карточку |
3 |
С:\Ваша папка\Лаб2_W3 |
Машины |
Связанный текст |
Открытку с днем рождения |
4 |
С:\Ваша папка\Лаб2_W4
|
Блок-схема |
Внедренный рисунок |
Логотип фирмы |
5 |
С:\Ваша папка\Лаб2_W5
|
Компьютер |
Связанную таблицу |
Грамоту за Iместо на соревнованиях |
Контрольные вопросы:
С помощью какого средства можно рисовать графические объекты в текстовом процессоре Word?
По каким направлениям строиться работа с графикой в текстовом процессоре Word?
Что такое OLE – технологии?
Чем отличается внедренный от связанного объекта?
Что значит группировать объекты?