- •Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка
- •Робоча програма навчальної дисципліни політичні еліти та лідерство
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни.
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Поняття еліти.
- •Тема 2. Історичні аспекти формування політичної еліти.
- •Тема 3. Історія формування політичної еліти в Україні.
- •Тема 4. Особливості політичної еліти за радянських часів.
- •Тема 5. Ідеї елітарності від стародавніх до нового часів.
- •Тема 6. Політичні концепції елітарності хх ст.
- •Тема 7. Проблема політичної еліти в політичній думці України.
- •Тема 8. Сутність політичної еліти.
- •Тема 9. Основні підходи до вивчення політичної еліти.
- •Тема 10. Напрями дослідження політичної еліти у хх ст.
- •Тема 11. Структура і принципи діяльності політичної еліти.
- •Тема 12. Типологія політичних еліт.
- •Тема 13. Формування національної політичної еліти.
- •Тема 14. Сутність поняття політичного лідера.
- •Тема 15. Психологічні особливості лідерства.
- •Тема 16. Функції політичного лідера.
- •Тема 17. Ідеї лідерства в європейській політичній думці.
- •Тема 18. Концепції лідерства в політичній думці нового і новітнього часів.
- •Тема 19. Теорії політичного лідерства.
- •Тема 20. Психологічні дослідження феномена політичного лідера.
- •Тема 21. Соціоніка і психологічні типи політичних лідерів.
- •Тема 22. Онтогенетичний напрям дослідження політичного лідера.
- •Тема 23. Загальні типологічні підходи до політичного лідерства.
- •Тема 24. Вожді і лідери.
- •Тема 25. Стилі політичного лідерства.
- •Тема 26. Авторитарні лідери.
- •Тема 27. Демократичні лідери.
- •Тема 28. Імідж політичного лідера.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •11.1. Поточний контроль
- •Модульний контроль
- •11.3. Підсумковий (семестровий) контроль
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література
Мета та завдання навчальної дисципліни.
Мета:
сформувати у студента цілісну наукову картину таких соціально-політичних феноменів як політичні еліти та лідери;
дати уявлення про сутність політичної еліти та лідерства, закономірності їх виникнення, функціонування та розвитку, типи і види, технології здійснення влади вказаними суб’єктами;
особливу увагу в курсі приділити розгляду політичним елітам та лідерству в сучасній Україні як важливих чинників в житті суспільства.
Завдання:
висвітлити еволюцію ідей та концепцій політичних еліт в європейській та вітчизняній суспільно-політичній думці;
ознайомити студента із сучасними теоріями еліт, підходами до їх
концептуального та типологічного аналізу;
визначати суть еліти, головні напрями обгрунтування;
проаналізувати поняття політичного лідера та його типи;
акцентувати увагу на специфічних рисах політичного лідерства, технологіях його здійснення;
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
понятійно-категоріальний апарат курсу «Політичні еліти та лідерство»;
основні положення концепцій та теорій політичних еліт та лідерства;
особливості методів та дослідницьких підходів до вивчення політичних еліт та лідерства;
вміти:
грамотно застосовувати понятійно-категоріальний апарат;
аналізувати складну систему суперечливих та динамічних політико-правових процесів, які переживає сучасний світ та Україна за допомогою понять, категорій, принципів та законів найбільш відомих в сучасній політичній науці теорій еліт та лідерства.
Програма навчальної дисципліни
Вступ
Історично склалося, що у процесі соціально-політичного розвитку суспільства виокремлюється верства політично активних людей, що з часом стає правлячою, провідною для суспільства, — еліта, яка, в свою чергу, виступає як своєрідний “кадровий резерв” лідерів.
Навчальний курс “Політична еліта та лідерство” розкриває суб’єктивну сферу політики, дає відповіді на питання про те, хто приймає політичні рішення, хто керує політичним процесом і хто несе відповідальність за прийняті рішення. Особливо гострими такі питання є для сучасної України, оскільки на цьому етапі відбувається процес формування національної еліти.
Навчальна дисципліна складається з двох блоків. Перший блок включає аналіз феномену політичної еліти і має на меті ознайомити студентів з еволюцією і концепціями політичної еліти, що склалися в зарубіжній та вітчизняній політичній думці, визначити сутність, структуру і типи політичної еліти, проаналізувати проблеми формування національної еліти. Тема еліти в політичному процесі є однією з найактуальніших у сучасній суспільній, зокрема політичній науці. Елітарний підхід приваблює до себе все більше прихильників. Теорія демократії останніх десятиріч має своїм важливим виміром елітаризм. Є ще декілька підстав, які надають вивченню політичних еліт особливої актуальності. По-перше, доля еліт останніх років у західному світі, старі й нові еліти в Центральній Європі, де відбуваються значні трансформації, - все це значно активізує інтерес до цієї проблематики. По-друге, фундаментальні зміни суспільних відносин в Україні також вимагають переоцінки, аналізу та уваги до правлячого прошарку суспільства.
Другий блок розкриває зміст поняття “політичне лідерство”, напрями обґрунтування цього феномену, психологічні дослідження політичного лідера, висвітлює типології політичних лідерів, вироблені в політичній науці. Завдання даного курсу - дослідити проблему еліти і явище лідерства з різних точок зору, і як елемент соціальної структури, як суб’єктні константи політики, як носії конкретних духовних цінностей, ініціатора суспільного прогресу, а також вивчити процеси рекрутування, елітотворення, принципів діяльності та заміни еліт. Особливий акцент поставлено на класичній спадщині та сучасних дослідженнях політичної еліти, у контексті історичних реалій та майбутнього розвитку правлячого прошарку суспільства.
Навчальний курс спирається на методологічну базу теоретичної і прикладної політології. Його специфікою є зв’язок з такими фундаментальними науками, як філософія, історія, соціологія, психологія.
Змістовний модуль 1: Політична еліта.