
- •Негосударственное образовательное учреждение
- •Содержание
- •7.7 Примерные вопросы к зачету….......................................................……50 введение
- •1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •1.1 Очная форма обучения
- •1.2 Заочная форма обучения
- •2 Учебно-тематические планы занятий
- •2.1 Направления подготовки: 030900.62 Юриспруденция
- •Очная форма обучения
- •Заочной формы обучения
- •2.2 Направления подготовки: 080100.62 Экономика, 080200.62 Менеджмент, 080500.62 Бизнес-информатика
- •Очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •3 Содержание учебной дисциплины Система этического знания
- •Тема 1. Предмет и задачи профессиональной этики
- •Тема 2. Сущность и происхождение морали
- •Тема 3. Историческое развитие морали
- •Тема 4. Важнейшие религиозно-этические учения
- •Тема 5. Основные философско-этические учения
- •Современные проблемы профессиональной этики
- •Тема 6. Моральный выбор в деятельности юриста
- •Тема 7. Проблемы этики в содержании провоохранительной деятельности
- •Современные проблемы профессиональной этики
- •Тема 6. Этика деятельности организации
- •Тема 7. Этика бизнеса. Проблема социальной ответственности
- •Деловой этикет
- •Тема 8. Основные элементы делового этикета
- •Тема 9. Служебная этика и этикет
- •Тема 10. Этикет дистанционного общения
- •Тема 11. Правила поведения в общественных местах
- •Тема 12. Внешний облик делового человека
- •Тема 13. Национальные особенности делового этикета
- •4 Учебно-методическое и информационное
- •4.3 Методические разработки кафедры
- •4.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •5 Образовательные технологии
- •5.1 Перечень аудиторных занятий с использованием активных и интерактивных форм обучения
- •5.1.1 Очная форма обучения
- •5.1.2 Заочная форма обучения
- •6 Планы семинаров
- •Предлагаемые сюжеты эссе.
- •Тема 7. Этика бизнеса. Проблема социальной ответственности
- •Тема 8. Основные элементы делового этикета
- •Тема 8. Основные элементы делового этикета
- •Тема 9. Служебная этика и этикет
- •Ситуация №1
- •Ситуация №2
- •Ситуация №3
- •Тема 13. Национальные особенности делового этикета
- •План семинара:
- •Заочная форма обучения
- •Тема 1. Основные элементы делового этикета
- •Тема 1. Этика деятельности организации
- •Предлагаемые сюжеты эссе.
- •Тема 2. Служебная этика и этикет
- •Ситуация №1
- •Ситуация №2
- •Ситуация №3
- •Ситуация №4
- •7 Оценочные средства текущего, промежуточного и итогового контроля знаний. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7.1 Очная форма обучения
- •7.2 Заочная форма обучения
- •Раздел III. Деловой этикет
- •7.4 Методические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы
- •7.4.1 Варианты контрольных работ
- •Раздел III. Деловой этикет
- •7.6 Порядок тестирования студентов
- •7.6.1 Очная форма обучения
- •7.6.2 Заочная форма обучения
- •7.7 Примерные вопросы к зачету
1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
1.1 Очная форма обучения
Вид учебной работы |
Всего | |||
юриспруденция |
экономика, менеджмент, бизнес-информатика | |||
часов |
зачетных единиц |
часов |
зачетных единиц | |
Общая трудоемкость дисциплины |
72 |
2 |
108 |
3 |
Аудиторные занятия (всего) |
36 |
1 |
44 |
1,2 |
В том числе: |
|
|
|
|
- лекции |
10 |
0,2 |
16 |
0,4 |
- семинары и практические занятия |
26 |
0,7 |
28 |
0,7 |
Самостоятельная работа |
36 |
1 |
64 |
1,8 |
В том числе: |
|
|
|
|
- изучение содержания дисциплины |
10 |
0,2 |
20 |
0,5 |
- подготовка рефератов |
4 |
0,1 |
13 |
0,3 |
- решение задач и упражнений |
4 |
0,1 |
13 |
0,3 |
- подготовка к зачету |
18 |
0,5 |
18 |
0,5 |
1.2 Заочная форма обучения
Вид учебной работы |
Всего | |||
юриспруденция |
экономика, менеджмент, бизнес-информатика | |||
часов |
зачетных единиц |
часов |
зачетных единиц | |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Общая трудоемкость дисциплины |
72 |
2 |
108 |
3 |
Аудиторные занятия (всего) |
10 |
1 |
12 |
1,2 |
В том числе: |
|
|
|
|
- лекции |
6 |
0,1 |
8 |
0,2 |
- семинары и практические занятия
|
4 |
0,1 |
4 |
0,1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Самостоятельная работа |
62 |
1,7 |
96 |
2,6 |
В том числе: |
|
|
|
|
- изучение содержания дисциплины |
15 |
0,4 |
30 |
0,8 |
- подготовка контрольной работы |
15 |
0,4 |
30 |
0,8 |
- решение задач и упражнений |
14 |
0,4 |
18 |
0,5 |
- подготовка к зачету |
18 |
0,5 |
18 |
0,5 |
2 Учебно-тематические планы занятий
2.1 Направления подготовки: 030900.62 Юриспруденция
Очная форма обучения
№ п/п |
Наименование тем |
Всего
|
Количество часов | |||||||
Аудиторная работа |
Самостоятельная работа | |||||||||
Всего |
Лекции |
Семнары
|
В т.ч. в актив форм | |||||||
7 семестр | ||||||||||
Система этического знания | ||||||||||
1 |
Предмет и задачи профессиональной этики |
6 |
4 |
2 |
2 |
- |
2 | |||
2 |
Сущность и происхождение морали |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 | |||
3 |
Историческое развитие морали |
6 |
4 |
2 |
2 |
- |
2 | |||
4 |
Важнейшие религиозно-этические учения |
6 |
4 |
2 |
2 |
- |
2 | |||
5 |
Основные философско-этические учения |
6 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 | |||
Современные проблемы профессиональной этики | ||||||||||
6 |
Моральный выбор в деятельности юриста |
3 |
2 |
- |
2 |
- |
1 | |||
7 |
Проблемы этики в содержании провоохранительной деятельности
|
3 |
2 |
- |
2 |
- |
1 | |||
Деловой этикет | ||||||||||
8 |
Основные элементы делового этикета |
3 |
2 |
- |
2 |
2 |
1 | |||
9 |
Служебная этика и этикет |
3 |
2 |
- |
2 |
2 |
1 | |||
10 |
Этикет дистанционного общения |
3 |
2 |
- |
2 |
- |
1 | |||
11 |
Правила поведения в общественных местах |
3 |
2 |
- |
2 |
- |
1 | |||
12 |
Внешний облик делового человека |
3 |
2 |
- |
2 |
2 |
1 | |||
13 |
Национальные особенности делового этикета |
3 |
2 |
- |
2 |
- |
1 | |||
|
Форма итогового контроля:
|
18 |
- |
- |
- |
- |
Зачет 18 | |||
|
Итого |
В часах: |
72* |
36 |
10 |
26 |
10 |
36 |
* Примечание: объем соответствует 2 зачетным единицам.