С) аффилиация.

D) аттракция.

Е) фрустрация.

$$$ 291E

Способность к деятельности определяется:

А) желанием ее выполнять.

В) интересом к ней.

С) трудолюбием.

D) настойчивостью.

Е) творческим подходом к ней.

$$$ 292E

Что определяет характер:

А) хорошая координация движений.

B) впечатлительность.

C) быстрое включение в работу.

D) высокая контактность.

Е) аккуратность.

$$$ 293C

Что определяет характер:

А) малоподвижность.

В) низкая адаптация.

С) ответственность.

D) впечатлительность.

Е) быстрое включение в работу.

$$$ 294D

Что характеризует темперамент:

А) вежливость .

В) аккуратность.

С) чувство долга.

D) быстрое включение в работу.

Е) трудолюбие.

$$$ 295D

Что определяет темперамент:

A)ответственность.

В) аккуратность.

С) чувство долга.

D) низкая работоспособность.

E) трудолюбие.

$$$ 296A

Что определяет темперамент:

А) высокая контактность.

B) трудолюбие.

С) ответственность.

D) целеустремлённость.

Е) аккуратность.

$$$ 297D

Черта характера личности, проявляющаяся в способности чётко организовать свою деятельность и без надежды на чью-то помощь идти к достижению поставленных перед собой целей:

А) ответственность.

В) одержимость.

C) импульсивность.

D) самостоятельность.

Е) самоуверенность.

$$$ 298E

Черта характера, связанная с недостаточной критичностью мышления и переоценкой своих способностей и возможностей:

А) одержимость.

В) импульсивность.

С) решительность.

D) самостоятельность.

Е) самоуверенность.

$$$ 299A

Ценностные ориентации личности, бескорыстно направленные на другого человека, его интересы и стремления (иногда даже в ущерб своим собственным интересам):

А) альтруизм.

В) тактичность.

С) одержимость.

D) импульсивность.

Е) самоуверенность.

$$$ 300A

Черта характера личности, ведущим мотивом деятельности которой, является стремление к достижению первенства, славы, почётному положению в сфере общественной жизни:

А) честолюбие.

В) решительность.

С) одержимость.

D) импульсивность.

Е) самоуверенность.

$$$ 301A

Черта характера, проявляющаяся в стремлении к удовлетворению только личных потребностей:

А) эгоизм.

В) честолюбие.

С) решительность.

D) каприз.

Е) бездушность.

$$$ 302A

Мифическое наделение всех объектов природы душой:

А) анимизм.

В) монизм.

С) идеализм.

D) дуализм.

Е) панпсихизм.

$$$ 303C

Нахождение взаимосвязи между предметами и психическими явлениями путем осуществления мыслительных операций (сравнения, сопоставления, обобщениями др.):

А) эмпиризм.

В) панпсихизм.

С) ассоциации.

D) когнитивизм.

Е) гештальт.

$$$ 304A

Совместное участие в какой-либо деятельности:

А) партнерство.

B) соперничество.

C) сотрудничество.

D) коллективизм.

Е) конформность.

$$$ 305B

Осознанные действия, направленные на создание трудностей для лиц, занимающихся аналогичным делом:

А) партнерство.

В) соперничество.

C) сотрудничество.

D) коллективизм.

Е) конформность.

$$$ 306C

Стремление к согласованной и слаженной совместной трудовой деятельности:

A) партнерство.

В) соперничество.

С) сотрудничество.

D) коллективизм.

Е) конформность.

$$$ 307A

Попустительство и безразличие во взаимоотношениях с окружающими:

А) либеральность.

В) конфронтация.

С) авторитарнисть.

D) демократичность.

E) конформность.

$$$ 308A

Безречевое общение посредством жестов, мимики, пантомимики:

А) невербальные средства общения.

В) вербальное общение.

С) барьер общения.

D) общественное мнение.

E) дипломатия.

$$$ 309A

Недостаток общения:

А) госпитализм.

В) авторитарность.

С) опёка.

D) конкуренция.

Е) конформность.

$$$ 310B

Осознанное повторное выполнение действий с целью его усвоения:

А) привычка.

В) упражнение.

С) умение.

D) навык.

Е) ориентировочная деятельность.

$$$ 311A

Стремление человека обрести своё место в обществе, реализовать себя в общении, создании семьи, воспитании детей и т.п.:

А) социальные потребности.

В) органические потребности.

С) духовные потребности.

D) материальные потребности.

E) интеллектуальные действия.

$$$ 312A

Речь, обычно сопровождающая игру дошкольника и обращённая как правило к самому себе:

А) эгоцентрическая речь.

В) спонтанная речь.

С) аффективная речь.

D) внешняя речь.

Е) внутренняя речь.

$$$ 313B

Выделение существенного в однородных фактах и воплощение его в качественно новых образах:

А) систематизация.

В) типизация.

С) сравнение.

D) классификация.

E) конкретизация.

$$$ 314A

0дна из логических форм мышления, посредством которой формируется мнение о взаимосвязях между предметами и явлениями:

А) суждение.

В) понятие.

С) умозаключение.

D) сравнение.

Е) типизация.

$$$ 315A

Процесс восстановления в мышлении объективной целостности конкретных явлений:

А) конкретизация.

В) классификация.

С) дедукция.

D) индукция.

Е) синтез.

$$$ 316A

Преувеличение качеств и свойств воображаемых объектов:

А) гиперболизация.

В) галлюцинации.

С) акцентирование.

D) воссоздающее воображение.

E) грёзы.

$$$ 317A

Опознание объекта при повторном восприятии:

А) узнавание.

В) конфабуляции.

С) реминисценция.

D) воспроизведение.

Е) мнемотехника.

$$$ 318D

Взаимосвязь различных ощущении, когда одно из них порождает появление другого:

А) кинестетические ощущения.

В) органические ощущения.

С) синестезия.

D) сенсиблизация.

E) адаптация.

$$$ 319E

Вид способностей, обеспечивающих возможность управления коллективом и управления производством :

А) общие.

В) специальные.

С) творческие.

D) коммуникативные.

Е) организаторские.

$$$ 320E

Автор теории о поэтапном формировании умственных действии:

А) Эльконин.

В) Леонтьев.

С) Узнадзе.

D) Шабельников.

E) Гальперин.

$$$ 321B

Автор теории о ступенях эволюционного развития психики:

А) Эльконин.

В) Леонтьев.

С) Узнадзе.

D) Шабельников.

Е) Гальперин.

$$$ 322D

Автор теории о биосферной детерминации развития:

А) Эльконин.

В) Леонтьев.

С) Узнадзе.

D) Шабельников.

E) Гальперин.

$$$ 323A

Автор теории о ведущей деятельности и психологии игровой деятельное! и ребенка:

А) Эльконин.

В) Леонтьев.

С) Узнадзе.

D) Шабельников.

Е) Гальперин.

$$$ 324A

Автор теории о двух важнейших типах личности: экстравертов и интровертов:

А) Юнг.

В) Маслоу.

С) Торндайк.

D) Фрейд.

E) Бине.

$$$ 325B

Автор экспериментальной теории памяти, использовавший метод

«бессмысленных слогов» и определивший «кривую забывания»:

А) Рибо.