- •Перелік типових задач діяльності, умінь і практичних навиків
- •Типові задачі діяльності та уміння, що перевіряються на першій частині державного іспиту Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Задача 7.
- •Задача 9.
- •Задача 10.
- •Задача 11.
- •Задача 8.
- •Задача 12.
- •Задача 13.
- •Задача 14.
- •Задача 15.
- •Задача 16.
- •Задача 17.
- •Задача 18.
- •Задача 19.
- •Задача 20.
- •Задача 21.
- •Задача 22.
- •Задача 23.
- •Задача 24.
- •Задача 25.
- •Задача 26.
- •Задача 27.
- •Задача 28.
- •Задача 29.
- •Задача 30.
- •Задача 31.
- •Задача 32.
- •Задача 33.
- •УміНня і практичні навики, що перевіряються на другій частині державного іспиту пункт і
- •Пункт іі
Задача 33.
Урок фізичного виховання у 7-му класі був у середу четвертим за розкладом. Вступна частина уроку складала 10 хв., основна – 30 хв., заключна – 5 хв. Моторна щільність уроку – 65%. Пульс у двох обстежених хлопців після вступної частини уроку перевищував вихідний рівень на 20%, після основної – на 50%, заключної – на 10%. Пульс стабілізувався через 2 хв. після завершення уроку.
Побудувати фізіологічну криву пульсу (5), дати гігієнічну оцінку організації уроку фізичного виховання (1), визначити фактор ризику (2) та його можливі негативні наслідки для здоров’я (3), запропонувати заходи щодо оптимізації уроку фізичного виховання (4).
УміНня і практичні навики, що перевіряються на другій частині державного іспиту пункт і
1.До токсикологічної лабораторії надійшла нова синтезована речовина ДФК-4. Під час токсикологічних досліджень та оцінки визначених показників токсикометрії за ГОСТ 12.1.007-76 “Вредные вещества. Классификация и общие требования безопасности” одержано такі результати: CL50– 650 мг/м3(2 клас небезпеки), DL50– 250 мг/кг (3 клас), КМІО – 2 (4 клас), зона гострої дії – 5 (1 клас), ОБРД – 2 мг/м3(3 клас). Визначити лімітуючий показник токсикометрії для оцінки класу небезпеки дослідженої речовини.
2. З добовим раціоном харчування в організм дитини 5-ти років (маса тіла – 20 кг) надходить 100 мг нітратів. Визначити фактичну добову дозу (мг/кг маси тіла) нітратів для цієї дитини і порівняти одержаний результат із допустимою добовою дозою.
3. Потужність дози зовнішнього опромінення лікаря-рентгенолога в середньому становить 1,5 мЗв/місяць. Розрахувати та оцінити річну ефективну дозу опромінення лікаря
4. Співробітники радіологічних відділень постійно працюють із закритими джерелами іонізуючого випромінювання, при виконані радіопроцедур дотримуються принципів захисту часом, відстанню та екранами. Визначити, до якої категорії осіб за НРБУ належать співробітники радіологічного відділення і який ліміт ефективної дози є допустимим для цієї категорії працівників?
5. У лікувально-профілактичному закладі терапевтичний кабінет розміщений поряд із рентгенологічним. Унаслідок недосконалого екранування лікар-терапевт упродовж року отримав дозу 10 мЗв. Визначити, до якої категорії осіб за НРБУ належить лікар-терапевт і який ліміт ефективної дози є допустимим для цієї категорії працівників?
6. На земельній ділянці лікарні на 50 ліжок загальною площею 1,5 га при змішаній системі забудови виділяють зони головного корпусу, поліклініки, акушерсько-гінекологічного корпусу, інфекційного корпусу, харчоблоку, господарських будівель, патологоанатомічного корпусу, лікарняного саду зі смугою зелених насаджень довкруги ділянки завширшки 15 м. Відсоток забудови лікарняної ділянки становить 25%, відсоток озеленення – 55%. Оцінити планування земельної ділянки лікарні.
7. Площа 4-ліжкової лікарняної палати кардіологічного відділення становить 24 м2, середня температура повітря – 16˚С, відносна вологість – 72%, швидкість руху повітря – 0,35 м/с, КПО – 0,88%, СК – 1:5. Оцінити умови перебування хворих у палаті. Перелічити прилади, які застосовувались при проведенні досліджень.
8. Температура повітря в операційній становить 24˚C, швидкість руху повітря – 0,1 м/с, вологість – 75%, вміст СО2 – 0,15%, кратність повітрообміну за годину – 8. Оцінити умови праці лікарів в операційній. Перелічити прилади, які застосовувались при проведенні досліджень.
9. Під час лабораторного дослідження питної води з шахтного колодязя, розташованого у селищі міського типу, встановлено наступні показники сольового та мікроелементного складу води: хлориди – 140 мг/дм3, сульфати – 246 мг/дм3, фтор – 1,1 мг/дм3, нітрати – 90 мг/дм3, йод – 20 мкг/дм3. Оцінити хімічний склад води з колодязя.
10. Під час планового відбору проб із резервуарів чистої води на станції водоочищення централізованого господарсько-питного водогону отримано такі результати: запах – 2 бали, присмак – 2 бали, забарвленість – 19˚, каламутність – 0,5 НОК, E.coli відсутні у 100 см3 води, загальна кількість бактерій в 1 мл – 80, залишковий вільний хлор – 0,5 мг/дм3. Оцінити якість питної води.
11. Для постачання водою мешканці села Н. постановили побудувати водогін з річки. Попередньо виконаний аналіз води з річки показав, що забарвленість води – 16˚, запах – 2 бали, загальна жорсткість – 5 ммоль/дм3, вміст заліза – 2,0 мг/дм3, фтору – 0,8 мг/дм3, нітратів – 25 мг/дм3, хлоридів – 180 мг/дм3. Оцінити якість води в річці. Вказати принцип методів дослідження оцінюваних показників.
12. Проведено лабораторне дослідження води з шахтного колодязя. Отримано результати: запах – 2 бали, забарвленість – 20˚, сухий залишок – 900 мг/дм3, сульфати – 250 мг/дм3, хлориди – 250 мг/дм3, окисність – 4 мг/дм3, E.coli відсутні в 100 см3, фтор – 1,5 мг/дм3, нітрати – 10 мг/дм3, яйця гельмінтів – 8 у 50 дм3 води. Оцінити якість води в колодязі.
13. Для водопостачання міста використовується вода, яка у своєму складі містить: фтор – 2,0 мг/дм3, нітрати – 43 мг/ дм3, хлориди – 250 мг/ дм3, залізо – 0,2 мг/ дм3, залишковий хлор – 0,5 мг/ дм3. Оцінити хімічний склад води.
14. Проведено дослідження води, яка відібрана з шахтної криниці. Встановлено: забарвленість – 15˚, запах – 3 бали, жорсткість загальна – 12 ммоль/дм3, окисність – 4 мг/дм3, вміст азоту нітритів – 1,2 мг/дм3, азоту нітратів – 0,05 мг/дм3, хлоридів – 80 мг/дм3, E.coli – 5 КУО/100 см3. Оцінити якість води в криниці.
15. В плані поточного санітарного нагляду відібрана проба води з колодязя, що знаходиться на території тваринницького комплексу. Результати аналізу такі: забарвленість – 30˚, запах і присмак – 2 бали, вміст нітратів – 40 мг/дм3, E.coli – 20 КУО/100 см3. Оцінити якість води в колодязі.
16. У населеному пункті, в якому переважають північні та північно-західні вітри (70 % днів упродовж року), а південні вітри майже відсутні, обирається земельна ділянка під будівництво цементного комбінату 2-го класу шкідливості, що за проектною документацією забруднюватиме атмосферне повітря пилом. З якого боку від населеного пункту найдоцільніше розташувати підприємство?
17. При лабораторному дослідженні ґрунту земельної ділянки, відведеної під будівництво лікарні, встановлено: колі-титр – 1; титр анаеробів – 0,1; санітарне число Хлєбникова – 0,99; яйця гельмінтів відсутні в 1 кг ґрунту; личинок і лялечок мух немає на площі 0,25 м2. Оцінити ступінь епідемічної безпеки ґрунту.
18. Визначити індивідуальну добову потребу у білках, жирах та вуглеводах учня 11 класу, основний обмін якого становить 1000 ккал, а енерговитрати на всі види діяльності упродовж доби складають 1500 ккал.
19. Середньозважений, середньодобовий коефіцієнт фізичної активності (КФА) студента коледжу становить 1,4. Основний обмін – 1800 ккал/добу. Визначити індивідуальну добову потребу юнака в білках і білках тваринного походження.
20. При вивченні фактичного харчування дитини встановлено: частка енергоцінності добового раціону за рахунок білків – 16%, жирів – 25%, вуглеводів – 59%. Оцінити відповідність вмісту білків, жирів, вуглеводів їх рекомендованим часткам в енергоцінності раціону.
21. При оцінці харчового статусу хлопчика 8 років індекс маси тіла становив 14,0. Хлопчик скаржиться на сухість шкіри і слизових оболонок ока та зниження гостроти зору (особливо в сутінках). Визначити поняття харчовий статус та оцінити харчовий статус хлопчика.
22. На ринку реалізується молоко, що доставляється у флягах. Запах і смак молока – звичайні, колір білий із блакитним відтінком, питома вага 1,015 г/см3, жирність 2 %, кислотність 15˚, сторонні домішки відсутні. Вміст ліндану перевищує гранично допустимий рівень у 4 рази. Оцінити якість молока. Якими методами визначено кислотність, густину, жирність молока?
23. Дати санітарно-гігієнічну оцінку досліджуваного зразка молока, колір якого білий із синюватим відтінком, смак кислуватий, запах трохи кислуватий, консистенція водяниста, кислотність 24˚, проба на кип’ятіння – не скипається, густина 1,42 г/см3, вміст жиру 0,7 %, реакція на соду і крохмаль – позитивна, вміст радіонуклідів цезію-137 знаходиться на рівні 55 Бк/кг, стронцію-90 – 15 Бк/кг. Якими методами визначено кислотність, густину, жирність, соду і крохмаль у молоці?
24. У торговця на стихійному ринку вилучено 20 кг свинини. Поверхня розрізу м’яса блискуча, консистенція щільна, жир м’яса твердий, запах звичайний, колір червоний, рН м’ясної витяжки 6,0. На розрізі м’яса площею 40 см2 знайдено 5 фін. Дайте санітарно-гігієнічний висновок про доброякісність продукту.
25. У дитячий табір відпочинку завезли консерви. При зовнішньому огляді банок відмічено, що вони мають глибокі вм’ятини, кришки після натискання не одразу повертаються в початкове положення, іржа відсутня, банки змащені технічним жиром. Маркування консервів: 120509
458643
2Р
Оцінити придатність консервів для вживання.
26. У класі середньої школи навчаються 38 школярів. Протягом року 4 учні не хворіли зовсім, 8 хворіли один раз, 11 – двічі, 6 – тричі, 5 – 4 рази, 2 – 5 разів, 1 – 6 разів і 1 – 8 разів. Скільки учнів у класі належать до групи, що часто хворіють?
27. У хлопчика 11-ти років зріст 148 см (+1,5σ), маса 42 кг (+1,9σ), обвід грудної клітки 70 см (+1σ). Хворіє на гострі респіраторні захворювання 4-5 разів на рік. Хронічної патології не виявлено. Оцінити фізичний розвиток хлопчика та визначити групу здоров’я. Якими методами досліджувались і оцінювались показники фізичного розвитку?
28. Оцінити статуру хлопчика 11-ти років, якщо за профілем фізичного розвитку довжина тіла відповідає +2σ, маса тіла становить –0,2σ, а обвід грудної клітки дорівнює +0,9σ. Якими методами досліджувались і оцінювались показники фізичного розвитку?
29. Дівчинка 5-ти років має середній за зростом рівень фізичного розвитку, маса тіла – М + 1,9σR, обвід грудної клітки – М + 1,6σR, підшкірна жирова клітковина – 1,2 см, кістяк тонкий, м’язова система середня, життєва ємність легень і м’язова сила правої та лівої кисті відповідають віку дитини – М + 0,9σ. Протягом року дівчинка хворіла на грип, гострий бронхіт, кір, гостру пневмонію. Оцінити фізичний розвиток дівчинки та визначити групу здоров’я. Якими методами досліджувались і оцінювались показники фізичного розвитку?
30. Дати гігієнічну оцінку чистоти повітря спальної кімнати дітей у ДДУ, якщо вміст СО2 становить 0,07%, загальна кількість мікроорганізмів – 4000 в 1 м3, стрептококів і стафілококів – 40 і 100 відповідно.
31. При оцінці уроку фізкультури в 9-му класі встановлено, що пульс у 2-х хлопців після вступної частини уроку перевищував вихідний рівень на 10 %, після основної – на 40 % і заключної – на 10 %. Пульс стабілізувався через 2 хв після занять. Хронометраж уроку: вступна частина – 10 хв, основна – 30 хв, заключна – 5 хв. Згідно розкладу уроків фізкультура передбачена двічі на тиждень на 4-му уроці. Оцінити організацію уроку фізкультури.
